4.5が分かりません。教えてください。

2 図1のように, 気温25℃の部屋の中で, 金属製のコップにくみ置き の水を入れ、氷を入れた試験管でゆっくりかき混ぜながら温度を下げて いったところ, 水温が15℃になったとき, コップの表面がくもりはじめ た。 また,図2は,気温と飽和水蒸気量の関係を示すグラフである。 22 (1) コップの表面をくもらせた水滴は,どこにあったものか。 〔 〕 ア. コップの中からしみ出してきた水滴である。 イ. コップに接する空気が冷やされてできた水滴である。 図 1 ( ウ.コップの中の水がはい上がって出てきた水滴である。 (2) コップの表面がくもりはじめたときの温度を何というか。〔 〕 (3) 25℃の空気1m² 中には,最大何gの水蒸気を含むことができるか。 次から選べ。 ア.30g イ. 23g ウ. 17g エ.13g ( ] (4) この部屋の空気 1m² 中に,実際に含まれている水蒸気はおよそ何gか。 次から選べ。 ア.25g イ. 17g ウ.13g エ.9g [3] 〕 この部屋の湿度はおよそ何%か。次から選べ。 ア. 47% イ.57% ウ.67% エ.77% 図2 温度計 金属製のコップ 空気中の水蒸気量 g [g] 35 30 25 15 10 5 0 飽和水蒸気量 N 5 10 15 20 25 30 気温 [℃]

(2)(3)それぞれなぜイになるのでしょうか？

3 ばねののび 右の表は,50gのお もりを1個ずつ増やしながら、ばね につるしたときの, ばねA,Bのの びを測定した結果である。 次の問いに答えなさい。 た だし、ばねA,Bののびは, ばねを引く力の大きさに 比例するものとし、100gの物体にはたらく重力の大 きさを IN とする。 また, 必要があれば、右の方眼を 利用しなさい。 おもりの数 〔個〕 ばねAののび [cm] ばねBののび [cm〕 0 1 0 0.6 0 1.8 〔兵庫-改 ) (1) ばねののびが,加えた力に比例することを何の法則と いうか、書きなさい。 ( 10点) 〔 〕 (2) ばねののびが 12.0cmになるとき, ばねを引く力の 大きさとして最も適切なものを、次のア~エから1つか UDEND G 6 S -4 3 2 2 43 1.4 3.3 12345 3 2.1 5.0 5 2.7 3.5 4 26 78 6.8 8.8 (1) 選び, 記号で答えなさい。 (15点 Mont ア 3.0N イ 3.5 N ウ 4.0N I 4.5 N (3) 2つのばねをそれぞれ5Nの力で引いたとき, ばねののびと ばねののびの比として最 も適切なものを次のア~エから1つ選び, 記号で答えなさい。 ア 1:3 イ 2:5 ウ3:1 I 5:2 第 8 日 第 9 日 9 8 第 10 8

（4）の計算の仕方がなぜ最後に4.8×4.5/1.8になるのかが分かりませんでした。考え方を教えて欲しいです。

電熱線の発熱 4 p.106~107 p.268~270 「図1の装置で、電熱線A~Cに白.QVの電圧を加え, 流れる 電流と水の上昇温度をはかった。 表と図2はその結果である。 3=6xa 電熱線A 電流計 電圧計 水 電圧 (V) A ~6.0 電熱線 B CC 電流 6.0 [A] 3.0 6.0 1.5 1.0 図2 水の上昇温度 水12 10 864 6 EA [°C] 4 2 10g 0 1 2 3 4 5 電流を流した時間 [分〕 1) 電熱線Aに 6.0Vの電圧を加えたとき、電力は何Wか。 コ) 作図図2より、電熱線の電力と5分後の水の上昇温度の関 係を表すグラフをかきなさい。 3005 300 XW ■ 電熱線Cに 6.0Vの電圧を加えたとき, 5分間に電熱線Cから 発生した熱量は何Jか。 OWX3006=1800² 7995 ■ 図1と同じように, 電熱線Aに3.0Vの電圧を2分間加えた とき 水の上昇温度は何℃になると考えられるか。

⑷の①の解説をして欲しいです！ 答え　変化しない よろしくお願いします🙇

11 空気中の水の変化 右の図のように, 室温25℃の部屋でくみ置 温 きの水を入れた金属製のコップに,氷水をかき 混ぜながら少しずつ加えていくと, 水温が20℃ のときコップの表面がくもり始めた。 (1) コップの表面がくもり始めたときの温度を 何というか。 ●ガラス棒 氷水 金属製の コップ (2) この室内の湿度は何%か。下の気温と飽和水蒸気量の関係の表を もとに,小数第1位を四捨五入して答えなさい。 気温〔℃〕 5 10 15 20 25 30 飽和水蒸気量 [g/m²] 6.8 9.4 12.8 17.3 23.1 30.4 (3) この室内の空気には, 1m²あたりあと何gの水蒸気をふくむこ とができるか。 ④4) 6時間後に同じ部屋で同じ実験を行ったところ, 室温は30℃, コッ プの表面がくもり始めたときの水温は20℃であった。 はじめのとき と比べて6時間後の① 空気1m²の水蒸気量と②湿度はどのように 変化したと考えられるか。 それぞれ簡単に書きなさい。 1 (1) (2) (3) (4) ① (2 本誌 p.78~79 ( 10点×5) % g

この2つの問題って1つの問題は奪った酸素と活性炭の比を使って求めてるのにもう1つの問題は残った個体の質量と混合物の質量の比を使って求めてるんですけどなんで求め方違うんですかーー！問題形式同じに見えるんですけど何が違うんですか！教えて頂きたいです！

2 酸化銅4.0gに,班ごとに質量を変えた活性炭(粉末)をよく混ぜ 合わせ、図のように,試験管Iに入れて加熱した。 しばらくして 気体の発生が終わった後, ガラス管を石灰水からぬき, 火を消し た後、目玉クリップでゴム管を閉じて、 試験管I がじゅうぶん冷香 めてから試験管Iに残った物質の質量をはかった。 次の表は, そ の結果をまとめたものである。 なお, B班では,試験管の中の 酸化銅と活性炭がすべて反応し, 赤色の銅だけが残っていた。 表 班 A [活性炭の質量 〔g〕 0.15 「試験管に残った物質の質量〔g〕 ( ① ) B 0.30 3.20 C 0.45 3.35 * D 0.60 3.50 酸化銅と活性炭の混合物 試験管Ⅰ 5000 SNA ゴム管 S 試験管Ⅱ ガラス管 石灰水- 一 N JOAN 0840814 090 08.0 表の( ① )にあてはまる数字を答えなさい。 なお,試験管Iの中では, 酸化銅と活性炭 410084 102T 1.06.44 との反応以外は起こらないものとする。 <鳥取改〉 DE UT

至急です！！！ 問4なんですけど、解説を見たら最初にコイン8枚で40g。と書かれていたんですけど それって、どこからわかるんですか？教えてくださいませんか？よろしくお願いします。

8 物体に力を加えたときのようすを調べるために, 実験を行った。 次の各問の答を、 解答用紙に記入せよ。 ただ し、100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとし, 糸および板の質量は無視できるものとする。 【実験】 ① 図1のように つるまきばね, ものさし及びクリップをとりつけた装置のばねに質量20gの分銅を 1個つり下げ, Aの位置 (おもりをつりさげる前の位置) からののびを読みとった。 その後、ぽねにつり下 げる分銅を1個ずつ増やして, そのたびに、 Aの位置からののびを読みとった。 図2は、 ①の結果をまとめ たものである。 ② 質量の等しいコインを, 8枚用意した。 図3のように、 ①の装置のばねに金属製の皿を糸でつるした。 皿 にコインを1枚のせて, Aの位置からののびを読みとった。 その後, 皿の上にのせるコインを1枚ずつ増や して, そのたびに, Aの位置からののびを読みとった。 表は, ②の結果をまとめたものである。 ③ 図4のように, スポンジの上に1辺4cmの正方形のうすい板を置き、その上に②のコインを8枚のせ、ス ポンジのへこみを調べた。 図3-8 I ばねののび 図 ばねののび[5) N 図2 18.0g 問 3 6.0 4.0 20 0 13 分の個数[個] 問1 実験①で ばねに分銅を1個つり下げ, 分銅が静止したとき, ばねが分銅を引く力の大きさは何Nか。 問2実験②でコインの枚数とAの位置からのばねののびの関係を、 表 コインの枚数 [枚] 1 2 3 4 5 6 Aの位置からのばねののび [cm] 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 グラフに表せ。 問3 実験②で,金属製の皿の質量は何gか。 問4 実験③で, スポンジが板から受ける圧力は何N/m²か。 20 問 250 g 4 (000 N/m² ばねののび -* 20 金属製の皿 問2 ばねののび[㎝] 16.0 4.0 2.0 0 図4 $ 8 7 5.5 6.0 コイン8枚 スポンジ ~うすい板 2 6 コインの枚数[枚] m

3番の答えがオになるのですが、なぜ区間Kでおもりが床についたのかが分かりません。解説お願いします。

き、Xの区間における平均 e, あとのア~エの中から一 X- 5cm 目標 が +続 り、 図 1 <埼玉県 > ストーン/ き えなさい。 が徐々に減速するのは, 力がストーンの底面には 物体どうしがふれ合う める向きにはたらく力を 図3 ストーンAを, ストーンBを表している。」 が接触したときの位置 →は,2つのストーン ストーンAから受けた 接触したとき, ストー 図3に矢印でかき入 すこと。 <山口県 > -92- エ AとC 5 物体の運動について調べるために, 次の実験1,2を 行った。 あとの問いに答えなさい。 ただし, 台車や滑 車および記録タイマーの摩擦, テープおよび糸の重さや伸 び、空気の抵抗は、無視できるものとする。 【実験】 図1のように, 水 平な台と記録タイ マーを用いた装置を 組み, 台車を手で押 さえて止めたまま, 糸をおもり Xの上面 【実験2】 図1 テープ 台車 テ | 7.7 プ 6.7 の 5.3 長 3.9 [cm]2.5/ 1.1 [記録タイマー ABCDEF G 区間 <東京都 > 台 車止め 床 の中心につないだ。 台車から静かに手をはなすと, 台車は車止めに向かって まっすぐ進み、おもりが床に達したあともそのまま進み 続け、車止めに当たった。 台車から手をはなしたあとの 台車の運動を,1秒間に50回打点する記録タイマーで記 録した。 図2 図2は、テープ を基準点から0.1 秒ごとに切り取 り, グラフ用紙に 貼りつけたもので ある｡ 糸 [V] [重力] おもり X- テープ 図3 10.4 7.2 滑車 の 長 4.6- さ [cm]2.0 HIJKLMN 区間 おもりよりも 重いおもりYにとりかえ,実験1と同様のことを行った。 図3は、テープを基準点から0.1秒ごとに切り取り グラフ用紙に貼りつけたものである。 4.図4は,台車から手 図4 図 5 をはなす前の, おもり にはたらく重力を, 方 眼紙上に示したもので ある。 おもりにはたら く重力とつり合ってい る力を、重力の記入の しかたにならって 図 4にかきなさい。 イウエオカ 基準点 RI 2.実験1について,次の問いに答えなさい。 (1) 図5は,テープと打点を表している。基準点から0.1 秒の区間を切り取る場合,どの位置で切り取ればよい か,適切なものを図5中のア〜カから一つ選び,記号 で答えなさい。 カ. a. 図1のよ 6 台車をな な斜面上に置 手で止めて 手をはなすと 斜面を運動し のときの台 のようすを、 に50打点す その一部を つけたもの 過した時間 たものであ 経過した 移動距 ア 図 てい つし らく たら の分 に分 印を イ. 表 の間 車 太 7 なさい 気の 太郎 - 【課題 斜 うか

下の図1についての問題です。電流計や電圧計が正しくつながれた図1の回路を回路図で表せ。 ただし、計器A.Bは電流計、電圧計のいずれかである この答え教えて欲しいです、

b をするとき、き、豆電球れ、3に はまる語句を書け。 る電圧の大きさの(①)が、電源の れぞれの豆電球に加わる電圧の大きさ (3) と加わる電 計器 A, B 電源装置 ■路を, は図2の ころ図3 計器 A 図3 100 200 3000 Millatland + 15 豆電球 2 100 スイッチ V 計器 B 200 10 2 300 メ 15 3 一つないではならない。その理 (2) (1) 3.0 ① 和 ②同じ (2) Ip+IQ×Ipa JR=IS-IR 教科書p.161~173 [10点×2,5点×2]

◽︎１(１)(2)(3)と◽︎2◽︎3を教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

実戦トレーニング 1 お急ぎ 物体の運動とエネルギーの関係について調べるため、次の実験1,2を行いました。 これに関して、あとの (1)~(3)の問いに答えなさい。 C 1,2 基準面 図2 【実験】図1のように、レールでつくったコースの上に、図2の速さ測定器と木片 を置いた。 質量 60gの小球Aを斜面上のXに置き,静かに手をはなした。 小球Aは, Xから転がり始め, レールが水平になったYを通過したあと, 速さ測定器をくぐって 木片にあたり、木片といっしょに動いてZで止まった。 Xの高さを変えて小球Aを転がし 小球Aが木片にあたる直前の速さと,小球Aが あたった木片の移動距離を測定した。 表1は, この結果をまとめたものである。 図1 小球A 高さ 表1 X 速さ測定器 Xの高さ[cm〕 小球Aの速さ [m/秒〕 木片の移動距離[cm] レール Xの高さ[cm] 小球Bの速さ 〔m/秒] 木片の移動距離 [cm] 5 小球が通過する 0.8 8.2 5 速さ測定器 0.8 Y 2.7 10 1.1 16.4 10 1.1 15 5.5 1.4 24.6 15 木片 1.4 8.2 20 1.6 32.8 20 解答・解説は別冊2ページ 移動距離 木片 【実験2】 小球Aと大きさが同じで,質量が20gの小球Bを使い, 実験1と同じ操作 をしたところ、小球Bは木片にあたり, 木片といっしょに動いて止まった。 Xの高さ を変えて小球Bを転がし 小球Bが木片にあたる直前の速さと, 小球Bがあたった木 片の移動距離を測定した。 表2は、この結果をまとめたものである。 表2 1.6 10.9 25 木片はレールを またぐように置く 1.8 41.0 25 30 1.8 13.7 (千葉県) Z 木片 2.0 49.2 30 物理分野 2.0 16.4 1仕事とエネルギー 実戦トレーニング (1) 実験1で 小球Aを基準面から高さ30cmのXまで持ち上げたときの仕事の大き さは何Jか。次のア~エのうちから最も適当なものを1つ選び, その符号を書き なさい。 ただし, 100gの物体にはたらく重力の大きさを1とする。 ア. 0.02 J イ.0.18 J ウ.2J I. 18 J [

これはどうやって考えればいいんですか？ どなたか教えてください😭🙇‍♀️

2:5 3:1 5:2 (26) 圧力について調べるため,次の実験を行った。 〔実験〕 1 図の容器Aは,質 量40g, 底が半径6cmの 円形, ふたが半径3cm の円形である。 この容器 Aに, 200gの水を入れ て, スポンジの上に置い た。 2 次に,容器Aに入れる スポンジ 水の量を変えてふたをした後、ふたが下になるようにスポン ジの上に置いた。 容器 A ふた 水 [底 実験の2では, スポンジが, 容器Aから1と同じ大きさの圧 力を受けた。 このとき, 実験の2で, 容器Aに入れた水の量として最も適 当なものを、次から1つ選び, 記号で答えなさい。 〈愛知A> ア20g (150g ウ 80g I 100g オ/400g 力 800g 727) ある物体をげたばかりに足る 物体にはたらく重力の大き