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理科 中学生

(4)の、300m÷20sの、300は、どこから出てきたのか教えてください<(_ _*)>

物体の速さ, 速さが増加する運動 名前 z0 動 記は書き出しゃ Ve 合計 表は,電車が 300m の直線区間 A~F を通過した4きの速さの記録録である。 指定語ありの記述 1 155 145 100 4km/h ずつ増している (2) 10点 他各5点×4 1) 地点 通過した時刻 スピードメー ターの表示 130 70 1) 図に記入しなさい。 A 9時30分44秒 44km/h< 60 (例速さが一定の割) 9時30分48秒 48km/h< 52km/h< 56km/h< 60km/h< 64km/hK C 9時30分52秒 Ckm/h) 50 合で速くなる運動。 9時30分56秒 40 0 30分 44秒 48秒52秒 56秒 00秒04秒時刻 E9時31分 00秒 (3)9時31分 40 9時31分04秒 31分 15 m/s 1) このときの電車の速さの変化を,表をもとにして図にグラフで表しなさい。 54 km/E (2) AF 間での電車の運動について,「一定の割合」の語を用いて説明しなさい。 (3) 電車がこの運動を続はると、速度が 100km/hになるのは9時31分何秒か。 2 (1) 10点 他各5点×3 (4) AF 間での電車の平均の速さは何msか。また,それは何 km/hか。 ¥300m +/20s = 15m/s 15m/s = 15 x 60x 60= 54000m/h%=D54km/h 図240 (例(一定の割合 図1のように、, 自由落下するおもりの運 図1 2 動を調べ、図2のように, 記録テープ 増加している。 34.3 タ記 鉛直下 01 30-08 速さ B

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理科 中学生

全部分からないのですが左側の問題が特に分かりません。明日テストなので急いでます…

「Bこで定着 ポイント33) 有理数と無理数 次の数のなかから,無理数を選びなさ 1 次の各組の数の大水を, 不等号を使って表 しなさい。 (1) 10, 11, 120 例 んだる。 い。 して考 -4, /5, V0.09 4 解) -4= 1 3 V0.09=0.3= 10 分数の形に 表されるから 有理数。 700 「21 『5は分数で表すことができない。 5 答- 10<120 < || -0.2, -0.4 く aを整数,bを0でない整数としたとき, 使って。 と表すことができる。 b →有理数 分数で表すことができない。→無理数 答- 0145-Jo」バー02 う。 2 次のア~エの数のなかから,無理数をすべ て選び,記号で答えなさい。 の教 p.48 ·49 問) 次の問いに答えなさい。 (1) 下の数を有理数と無理数に分け, 記号で答 えなさい。 3 ア -V49 イT ×12 3 エ 7 ウ -V0.16 ○ 0.4 1 の 6 の-4 いね。 (2 の (4 答 イエ んは、 「800 次の問いに答えなさい。 (1) a<、13にあてはまる自然数aの値をすべ て求めなさい。 無理数 ウ.2 有理数 ア,イオ (2) 次の数は,下の数直線上の点A~Eのどれ と対応していますか。 3 6 円 答えを、右のようにして求めたが、 この答え はまちがっている。 正しい求め方と答えを書 A B C DE -3 -2 0 2 3 4 ー1 V8 ② -/7 3 (2.5 きなさい。 答 =l.2,3 ) 3 C Bラ3 の教p.49 問8 次の分数を小数で表すと, 有限小数, 循環 小数のどちらになりますか。 (2) nを自然数とする。 3<、2n<4をみたすn の値をすべて求めなさい。 14 分子一分母を 2乗すると, 3°<2n<4° となる数だね。 材算してみよう。 7 6 (1) 025 1 116661 1 答れ:5.6.7 答 有限以報 8 31 |一 部 3章2次方産式一 マ 認議y==ar" 5章相似な図形 7章 三平方の定理 8章標本調査 2章 平方根 30

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