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理科 中学生

飽和水蒸気量です。1から2が分からないです。

2 表は,気温と飽和水蒸気量との関係を示したものである。この表を利用して, 1,2の問い に答えなさい。 表 気温[℃] 10 11 12 13 14 15 16 17 飽和水蒸気量[g/m'] 9.4 10.0 10.7 11.4 12.1 12.8 13.6 14.5 気温[℃] 18 19 20 21 22 23 24 25 飽和水蒸気量[g/m'] 15.4 16.3 17.3 18.3 19.4 20.6 21.8 23.1 1 図1は,ある地点で気象観測を行っ たときの乾湿計のようすを,その一部 図1 乾湿計 湿度表 乾球と湿球の 示度の差(℃) 2|3|4|5 拡大 乾球の 示度 を拡大して示したものである。(1), (2) の問いに答えなさい。 (1) 図1のとき, 観測地点の湿度は 何%であったか, 求めなさい。 「 (2) 図1のとき, 観測地点の空気1m 中にふくまれていた水蒸気量は何g であったか,小数第二位を四捨五入 して、小数第一位まで求めなさい。 23 9183|7567|59 91|82746658 22 91|82736557 21 拡大 20 20 908172|6455 20 90 817263 54 19 18 |90 8071|6253 90|80|70|6151 10 17 8979169159150 -10 トしめらせたガーゼ 気温24℃, 湿度49%の閉めきった実験室で, 空気中の水蒸気が水滴に変わる条件につい て調べるために,次の実験を行った。(1)~(3)の問いに答えなさい。 [実験) 0 セロハンテープをはった金属製のコップに 2 図2 くみ置きの水を入れ, 水温をはかったところ 24℃であった。 温度計 氷を入れ た試験管 図2のように,コップの中に氷を入れた試 験管を入れてゆっくりと動かし, コップの表 面がくもり始めたときの水温をはかった。 -セロハン テープ (1) 次の文は,[実験]の②において, コップの表面がくもり始めた理由について述べたもの である。 理由:コップの表面付近の空気が冷やされて くなった水蒸気が凝結し始めたため。 に当てはまる語句を書きなさい。 に達し,その空気中にふくみきれな (2) (実験)の②において, コップの表面がくもり始めたときの水温はおよそ何℃であったと 考えられるか,整数で求めなさい。 (3) 閉めきった実験室内の気温をエアコンで20℃まで下げた場合, 実験室内の湿度(®)と、 コップの表面がくもり始めるときの水温 (⑥)は, 実験室内の気温が24℃であったときと 比べてそれぞれどうなるか。次のア~ウから最も適当なものを一つずつ選び、その記号を 書きなさい。ただし, 実験室内の空気1m中の水蒸気量は変わらないものとする。 ア 高くなる。 イ 低くなる。 ウ 変わらない。 Tnmmml コ 9 |N 2|

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理科 中学生

この(1)と(2)の問題なんですが、どちらもさっぱりです😭どなたか解説お願いします🙏🏻

の A次は、太郎さんが水に浮く模型の船をつくったときにまとめたレポートの一部である。 これについて, あと の問いに答えなさい。 ただし, 100gの物体にはたらく重力の大きさを1N, 水の密度を1.0g/cm°とする。 (cm) いろいろな材料で船をつくり, 水に浮く船をつくるための条件を調べた。 【材料】 木,アルミニウム 【方法】0 木やアルミニウムの大きさや質量,密度を調べた。 2 木やアルミニウムを水に入れ,浮くかどうかを調べた。 木やアルミニウムを加工して, 浮き方を調べた。 2500 Cm2 【結果】0 木:厚さ-5cm, 縦-40cm, 横- 10cm, 密度-0.40g/cm° 水 アルミニウム:厚さ-1mm, 縦-60cm, 横 -50cm, 密度-2.70g/cm° 木は浮き,アルミニウムは沈んだ。 2 アルミニウムを折り曲げて,高さ(厚さ)が10cm, 縦が40cm, 横が30cmの箱状にしたところ, 箱の底が水面から (3 ほど沈んだ状態で浮いた。 【考察】 材料の形によって, 水への浮き方がちがうので, 形を工夫すれば, どのような材料を使っても船 をつくることができ, いろいろなものをのせることができる。 口1) 結果の②で, 木は, 水面から何cm出た状態で浮いているか。技能 つの cm 口(2) 結果の3の にあてはまる数値を,小数第2位を四捨五入して書け。技能 Cm

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理科 中学生

中一理科地層です。(オ)の問題が分かりません!!なるべく至急お願いしたいです!!解説をしてくださる方がいたらお願い致します!!

地学分野 日付 得点 氏名 (大地の変化の] パステキ小テスト 模範解答 /10 問 図1はある地域の地形図である。 図1中の数値は等高線の標高を表していて,地点Cを基準にして, 地 点Aは西,地点Bは北,地点D は南,地点Eは東の方向に位置しており, CA間, CB間, CD間, CE間の 水平距離はいずれも100mである。また, 図2は, 図1のA~Eの5つの地点における地層の重なり方を 地表から20mの深さまでの柱状図で表したものである。なお, この地域では, ある方向に向かって地層 が一定の割合で傾いている(低くなっている)が, 地層の上下が逆転するようなしゅう曲や断層などは起こ っていないことが、くわしい調査によってわかっている。これについて,あとの各問いに答えなさい。 (xO C B E 0 50m 40m 5 B 30m A E 15 北 20 圏砂岩 Z泥岩 凝灰岩 れき岩 石灰岩 D 100m 図1 図2 (ア) 図2のような柱状図は, 大きな建物を建てるときに,地下のようすを調べるため,機械で地面に穴を掘 って地下のものをとり出した試料を参考にしてつくられた。下線部の作業を何というか。最も適する語を カタカナで書きなさい。 (イ)この地層に見られる堆積岩の中には, 直径が0.06mm以下の細かい丸みを帯びた粒からできている岩石 があるが,その岩石はどれか。最も適するものを次の1~5の中から一つ選び,その番号を答えなさい。 1.砂岩 (ウ) 図2で,地点Eの柱状図の砂岩の層の中にアサリの化石が含まれていたことから,この砂岩の層が増積 した当時は,この地域は遠浅の海であったことがわかった。このように, 地層が堆積した当時の自然環境 を推定できる化石を何というか。最も適する語を漢字4字で書きなさい。 エ) この地域の地層は, どの方向に向かって傾いている(低くなっている)と考えられるか。最も適するもの を次の1~4の中から一つ選び, その番号を答えなさい。 2.凝灰岩 3. れき岩 4.泥岩 5.石灰岩 1.東 2.西 3.南 4.北 (オ)地点Aにおいて, 地表から垂直に何m掘ったとき, 図2のDやEに見られる石灰岩の層に達すると考 えられるか。その値を書きなさい。 m) 【各2点】 ボーリング、調査 (イ) (ウ) 示相化石(漢字4字) (エ) 2 (ア) 4 問 (オ) 30 m

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理科 中学生

図3のB、Cの磁針の向きとなぜそうなるのか教えていただきたいです🙇‍♀️

5 Mさんは,電流と磁界について調べる実験を行いました。問1~問5に答えなさい。(19点) 実験1 (1) 水平に保った厚紙にコイルの下半分を垂直に差しこんだのち,そのコイルと,電源装直, スイッチ, 抵抗の大きさが5Ωの電熱線P, 抵抗の大きさが10Ωの電熱線Q.電圧計,電 流計を導線で正しくつないで, 図1のような回路をつくった。 (2) スイッチを入れて回路に電流を流し,コイルの上方から厚紙の上に鉄粉を一様にまきなが ら,厚紙を指で軽くたたいて, 厚紙の上にできた鉄粉の模様を観察した。 (3) スイッチをいったん切り,厚紙の上に3つの磁針A~Cを置いた。図2は,そのときのコ イルと磁針A~Cの位置関係を真上から見て模式的に表したものであり,磁針の針の黒いは うがN極を示している。 (4) 再びスイッチを入れて回路に電流を流し,磁針A~Cの針がどのようにふれるかを調べた。 図3は,このときの磁針Aの針のようすを真上から見て模式的に表したものである。 そ0 0.4A 電源装置 スイッチ 電熱線P 52 08A) 「40 Fomm コイル 電熱線Q 厚紙 電流計 4V 2 電圧計 図1 2.4 2 10年7 2,4 北 北 4 N極 A A コイル コイル B B 厚紙 厚紙 図2 図3

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