理科 中学生 6年弱前 (3)の問題なんですが、ワークの答えは 『例』空気とよくふれあうようにするため と書いてあるのですが、私は 『酸化させやすくするため。』 と書きました。 マルにしてもいいでしょうか? ィクネシウム 鍋 ) 鷹攻 1.20g 加熱前 1同且 !.65 g 1回目 62用用回目 1.40 g 1.61 g 068g M45'g UM450g M25当ら (1) @で, ( )にあぁては まる言葉を書きなさい。 (2) @ポ)⑳の下線部のある操 作とは何ですか。 (3) @ポ(2)の操作をするのは なぜですか。 (4) 左の表は, 実験7でマグ O) 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 6年弱前 これの(2)なんですけど解説を見ても答えがイとウになる理由がわかりません💦 教えてくださると助かります😇 内 多質は 温度によって固体,液体気体どの2700628 とについて. あとの各間いに答え なるMna全還還請還 (1) 物質が温 何というか, その名称を書きなるさMRs (2) 表は, 5つの物質の融点と沸点を示呈だの 度が-10Cのとき, 液体である8 アーオから適当なものをすべて選び その のうち, 温 ア 了松素 せHロ 慎 エタノール 水銀 度共まよら員 司体, 液体, 気体とをずががだな: 2 表 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 6年弱前 「質量パーセント濃度が6%の食塩水150gに水を50g加えてできる食塩水の質量パーセント濃度を求めなさい。」 式と答えを教えて下さい🙇♀️ 至急お願いします🙇♀️ 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 6年弱前 夜分遅くすみません… 有効数字がよく分かりません… 何方か解説頂けると嬉しいです… また、画像の問題の解説もお願いしたいです… 今日テストなので解答頂けると助かります…🙇♀️ の示す値を読みなさい。ただし, 電流の大きさはアンペア(A), 電圧の大きさはボルト(V) で表すこと。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 6年弱前 誰か左上のように溶ける方教えてください🙇♀️ 〇① 坦醸とを酸て7ト994 ⑥ 棒配と水酸化 9 CALS - mc H^ Ci >S0k 一 oct 2m枕、 No 6、 っpu (Gt =ま細 +) [2 QCL*AaR 一w 刻0・Awの HsS0s Pe(9和か 2HbO +BaS0w @⑥ 本と水本<で7ト772 ⑲⑩坦酸と氷酸(CVWO9A hsSUw ーー 9hCI こニュー 1 9 2e0F DE est206が20xANes904 っHClt5A(0店2H20 +BaC 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 6年弱前 2番のところ教えてください‼ 答えには、ガラスから出た光と直線OPは平行になる とあるんですけど、何でですか? J の屈折 で MOようにガラスに 光を当てて。 光の OO | に "の角をそれぞれ何というか でホされた光につ 5 あとの道 道すじを図にかき: ) 06位置 4細emue 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 6年弱前 (1)120Jじゃないんですか? 右の図の CTL6O ように, 10kgの物体を斜面 テーマン に沿って1.2m引き上げたところ, もと 3きよげる"と の位置より0.6m高くなった。斜面の剛 ら 10kg 06m 擦はないものとし, 100gの物体にはた 替 販請 らく重力の大きさを1Nとすゃる。 人 選の誠 きの仕事の量は何Jか。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 6年弱前 (3)の問題がわかりません。 答えは1/2倍になるのですが、なぜそうなるのですか?? 求め方を教えて下さい。 よろしくお願いします(._.)ペコリ 間間0eを使って 職BBを 1っ に 有間N600gの衝 。 | の拉 体を06m 持ち上 | Po () このとき, 物体がされた仕事は何還か誠ラあ 体にはたらく重力の大きさを TNI (@ (より, 手がてこをおし下げたカカぱ可N博 (⑬) 図のてこのように., 支点から作用点 天での距離病識 占までの距離の比が 1 : 2であるとき」寺向上間遇 物体にはたらく力の何倍になるが。 のにーュCE dd 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 6年弱前 3枚目が解説なんですけど、3枚目で青いマーカー引いたところがどうしてそうなるのか教えてください🙇♀️ 3 122 、 人 ⑧ [メンデルの遺伝の研究】 図 種子の皮 種子の皮 ① 子工が黄色の種子をつくる純系のエンドウ (親)のめしべに, (さ @⑥* 親 eccee 子葉が緑色の ンド 種子をそつくる純系のエンドウ(親)の花粉をつけ 色 夫 たところ, できた種子(子)の子葉は全て貢色であった。 ー 〇 ④ ①でできた子葉が黄色の種子を全てまいて, 自家受粉きせ 黄色 たところ, 子葉が黄色の種子と子葉が緑色の種子(孫)ができ 1 黄色 緑色 図は. ①, ②の結果をまとめたものである。 幸子 : (メンデルの遺伝の研究]の①の結果から。 エンRh2の』3 人の形質であること. ②の結果から6 色の種子ができることがあるとわか 太郎 : エンドウの子葉の色の遺伝と同じ4 伝についてもわかるんじゃないか 先生 : そうですね。では, 遺伝子の組み 人 解決済み 回答数: 1