解き方と答え教えて欲しいです🙏

14 [問1] ショ糖(砂糖)水溶液を用いた理由と,精細胞,卵細胞, 受精卵の染色体の数の関係を組み 合わせたものとして適切なのは, 次の表のア~エのうちではどれか。 ショ糖(砂糖)水溶液を用いた理由 精細胞,卵細胞, 受精卵の染色体の数の関係 精細胞と卵細胞の染色体の数は等しく,受精卵の染 色体の数の半分である。 ア 柱頭に近い状態にするため。 イ 柱頭に近い状態にするため。 精細胞と卵細胞と受精卵の染色体の数は等しい。 精細胞と卵細胞の染色体の数は等しく,受精卵の染 色体の数の半分である。 ウ 歴珠に近い状態にするため。 エ 歴珠に近い状態にするため。 精細胞と卵細胞と受精卵の染色体の数は等しい。 く結果2> 図4 図4のように,Xのような赤く染まったまるいつくりが見える細胞や, X- Yのような赤く染まったひも状のつくりが見える細胞があった。 Y 【問2) <結果2>で, 細胞の中に見えた, 赤く染まったまるいつくりXの名称と, 赤く染まったひ も状のつくりYの名称を組み合わせたものとして適切なのは, 次の表のア~エのうちではどれか。 赤く染まったまるいつくりXの名称 赤く染まったひも状のつくりYの名称 ア 核 デオキシリボ核酸 イ 核 染色体 ウ 細胞質 デオキシリボ核酸 エ 細胞質 染色体 [間3] 根の成長のしくみについて確かめようと考え,<仮説>を立てた。 く仮説> 0 図5のように, 図3のタマネギの根に, 先端から等間隔 図5 に油性のペンで印をつけ, 24時間後に印の位置を調べると, 根が最もよく伸びるのは (1) ]である。 「根もとに 【近い部分」 ② タマネギの根のA~Cの部分を切り取り, 60℃のうすい 塩酸に1分間つける。それぞれ別のスライドガラスにのせ, 先端から少し B 、はなれた部分」 柄つき針で軽くつぶし, 酢酸オルセインを1滴たらして3 「先端に l近い部分」 分間おく。それぞれのスライドガラスにカバーガラスをかけ, その上からろ紙をかぶせて親指で垂直におし, プレパラートをつくる。プレパラートを顕 微鏡で観察すると, 根の (2) では細胞分裂が見られるが, 他の部分では見られない。 (3)」の さらに,同じ倍率で観察したときの, A~Cの部分の細胞の大きさを比べると, 細胞が最も大きく, Bの部分の細胞が次に大きい。 のとのの両方の結果が得られると, 根の(4) ]が細胞分裂することで細胞の数がふえ, ふ えた細胞が大きくなることで, タマネギの根が成長すると言える。 FO- タマネギの根

顕微鏡って、高倍率ほど対物レンズが長いから、使い方としては先に高倍率のレンズをセットしとくんじゃ無かったですっけ？🙇‍♀️

この問題の解き方が分かりません。 答えは「ウ」になるのですが、何故かわかる方いらっしゃいますか…？

電流のつくる磁界と, 磁界の中で電流が受ける力について実験を行った。 エナメル線を巻いて作ったコイルに電流を流し, 図1 電流の向き コイル 図2 図1のAの位置に磁針を置いて, できる磁界を調べ A ア コイル た。図2のように上から見たとき, 磁針のN極が示 のエー A す向きとして最も適当なものを, ア~エから選べ。 抵抗器 電源装置 電流計

解説お願い致します(><)

ス日 ! 間5 遺伝子の組み合わせが. AAかAaか,わからない丸形の種子のエンドウと,しわ形の種子のエ 本間ンドウを親の代として交配しました。 交配してできた種子(子の代)の形質は, 形の種子としめ形 まんの種子の数の比が1:1でした。子の代を育て、すべて自家受粉させて種子(孫の代)をづくるとき、 この種子(孫の代)の形質について, 丸形の種子としわ形の種子の数の比を,最も簡単な整数の比で 表しなさい。(3点)

画像見づらくてごめんなさい。 水溶液の問題です！水何グラム蒸発させた？的なやつです 理科とくいなかた、解説お願いします

水溶液の性質に関する実験を行った。図は物質 A図 と物質Bの溶解度曲線である。あとの問いに答え 250 なさい。 物質A 200 3- <実験1 > の 60℃の水200 gを入れたビーカーに物質 A を300g加えてよくかき混ぜたところ, とけき れずに残った。 の ビーカーの水溶液を加熱し, 温度を80℃ま で上げたところ, すべてとけた。 の さらに水溶液を加熱し,沸騰させ, 水をいく 150 100 2 50 物質B 0 0 20 40 60 80 100 水の温度(℃) らか蒸発させた。 ○ 水溶液の温度を 30℃まで下げ, 出てきた固体をろ過でとり出した。 実験2> 78 Wgの水にとける物質の質量回

親潮とかリマン海流とかの場所の覚えやすい覚え方はありませんか？

(３)の解き方教えてください!!

山口 31年度 図1 めす おす 5 パフンウニの雌と離を用意し, 図 1 のように海水を満たしたビーカーに卵 と精子をそれぞれ採取し,次の観察を 行った。下の(1)~(4)に答えなさい。 海水を満たした ービーカー 卵一 精子 図2 [観察] の 採取した卵を, 海水といっしょにビーカーから ペトリ皿に移した。 このペトリ皿に, 図2のよう に海水でうすめた精子を加えて, 受精させた。 ② 図3のようにホールスライドガラスに受精卵 を移し,顕微鏡で観察した。 その後,同一の受精卵 について, 30分こごとに,発生のようすを観察した。 ③ 表1は, 受精直後, 90分後, 120分後, 360分後 の観察の結果をまとめたものである。 海水でうす めた精子 -海水と卵の入った ペトリ皿 図3 受精卵 表1 ホールスライドガラス 受精後の時間 受精直後 90分 120分 360分 ①IO 発生のようす シ 受精後の分裂の回数 0回 1回 2回 多数 細胞数 1個 2個 4個 多数 (1)親の体から分かれた一部がそのまま子になる生殖に対して, 卵や精子のような生殖細胞 によって子をつくる生殖を何というか。書きなさい。 (2) 図4は,[観察]に用いた顕微鏡を示している。 [観察] の2の下線部のとき,よりくわしく観察するために高倍 率にすると,視野が暗くなった。このとき, 倍率を変えず に視野を明るくするために,反射鏡以外で操作するのは, 図4のどの部分か。次の1~4から1つ選び, 記号で答え なさい。 1 接眼レンズ 3 しぼり 図4 接眼レンズ レボルバー しぼり、 調節ねじ 2 レボルバー 反射鏡 4 調節ねじ (3) 表1のように, 歴の細胞数は,受精後1回目の分裂で2個になり, 2回目の分裂で 4個になる。受精後5回目の分裂で,歴の細胞数は何個になるか。答えなさい。なお, パフンウニでは受精後5回目の分裂までは, 歴の各細胞はすべて同時に分裂する。 (4) 2つの生殖細胞が合体して子ができるにもかかわらず,子の細胞にある染色体の数が、 親の細胞にある染色体の数の2倍ではなく, 同数に保たれるのはなぜか。簡潔に述べなさい。

磁石のN極を上にして置いたのなら、S極は下になるんじゃないんですか？

磁界の中の電流が受ける力 物理 アルミニウムの レール アルミニウムでつくった水平な2本の レールの間に,N極を上にして磁石を固 定し、手回し発電機,電流計をレールに 導線でつないだ。ガラスの管をP点に置 き,手回し発電機を時計まわりに回した ところ,電流計の針は振れず, ガラスの 管は動かなかった。ガラスの管をアルミニウムの管に変えたところ,電流計 の針は+の向きに振れ, アルミニウムの管はP点からQ点に向かって動いた。 アルミニウムの管がP点からQ点に向かって動いたとき, 管に流れる電流の 向きと磁石による磁界の向きを矢印で表したものを, ア~エから1つ選び、 記号で答えなさい。 ガラスの管 磁石 例題 P 時計まわり 正答率 アルミニウム の管 手回し発電機 電流計 35% エ ア 電流、磁界 電流、磁界 電流、磁界 電流、磁界 (宮城県) 電流の向き,磁界の向き, 力の向 きの関係を正しく覚えていなかっ たために、正答率が低かったと考 えられる。下の要点まとめのように, 左手の親指が 力の向き,人指し指が磁界の向き, 中指が電流の向 問題文より、力の向きはP→Qである。ま た、磁石のN極を上にして固定したのだか ら、磁界の向きは上向きである。よって、イ.エは誤り。 また、左手の親指、人さし指、中指をそれぞれ直角にな るように開いたときの、 中指の指す向きが電流の向き 解き方 ミスの 傾向と対策 きを表す,と覚えておくとよい。 なので、アが正しい。 解答 ア

この問題の(3)の解き方がわかりません。 答えは、bの向きに流れた後、aの向きに流れる。です どうして、そうなるのか教えてほしいです🙇🏻

0 棒磁石のN極にコイルを下から近づける。図2 2 コイルに棒磁石のS極を上から近づける。 ③ コイルに棒磁滋石のN極を下から近づける。 (2) 記述E図1で,コイルに流れる電流を大 きくするには,棒磁石をどのように動かせ ばよいか。簡単に書きなさい。 (3) 記述 E図2のように,棒磁石のS極を矢印のように動かした。 このときどのように電流が流れるか。簡単に書きなさい。 S コイル

電流と磁界の問題です.ᐟ.ᐟ どうやったら分かるのか教えてほしいです🙇🏻‍♀️ フレミングの法則?右ネジの法則?使うんですか?? 使う場合はどういう向きで使うのか教えていただけたら 嬉しいです🥺

一<電流と磁界>コイルに流れる電流と磁界の関係を調べるため,実験1,2を行った。あとの問いに答えな さい。 全験1 コイル,U字形磁石,電熱線などを用いて、 図1のような装置を作った。図2は,スイッチを入 れて電流を流したときの磁石のまわりを拡大した模 式図である。電流を流したとき,コイルは図2の矢 (岐阜) 図1 電源装置 スイッチ 印の向きに少し動いて静止した。 実験2 コイル, 棒磁石,検流計を用いて, 図3のよ うに、コイルに棒磁石のN極を近づけると, 検流計 の針が左に少しふれた。 電熱線 コイル U字形磁石 電流計 電圧計 1) 実験1で, 磁石による磁界の向きと,コイルに電 図2 図3 棒磁石を動 かした向き 流を流したときの電流のまわりの磁界の向きを図2 のア~エからそれぞれ1つずつ選び,記号で答えよ。ある。 コイルの 動いた向き 検流計 磁石 電流 電流の向き