解説読んでもわからないです。⑷⑸です。 教えてくださいm(_ _)m

©力をつけよっ 解答と解 1 1化学変化と質量 1) 質量の等しいスチールウールA, Bと木片C, Dを 用意した。A, Bを図1のようにつり合わせ,Bに火 をつけた。次に,C, Dをつり合わせ,Cに火をつけ た。次のア~ウを質量の小さい順に左から並べよ。な お,B, Cの燃えた部分は黒色に変化した。福島 てんびん ピアノ線 図1 CD GA B 木片 スチールウール ※ピアノ線の質量は変化しない。 ア 燃やしていないA イ 燃やしたB ウ 燃やしたC 図2 木片P 口(2) 質量を測定した木片Pを図2のように空気中で燃やし,燃 やした後に残っていたものの質量を測定すると,質量が変化 していた。質量が変化した理由を,簡単に書け。静岡改 燃焼さじ 2化学変化と物質の質量の割合愛知改 213 図のように,炭酸水素ナトリウム0.5gと塩酸20cm の全体の質量を測定した後,炭酸水素ナトリウムを塩酸 に加えて十分に反応させ,全体の質量を測定した。次に, 塩酸20cmに加える炭酸水素ナトリウムの質量をいろ いろに変えて同様の実験を行い,結果を表にまとめた。この実験では,次のよ うに3種類の物質が生じた。NaHCO3 + HCI→ NaCl + 物質X+ 気体Y 口(1) 物質Xを青色の塩化コバルト 紙につけると,赤色(桃色)に変 わる。物質Xの化学式を書け。 |2)化学変化の前後で物質全体の質量が変化しない理由を,解答欄の書き出し で,「原子の組み合わせ」,「原子の種類と数」という語を用いて簡単に書け。 |(3) 炭酸水素ナトリウムの質量と発生した気体Yの質量の関係をグラフに表せ。 (4)炭酸水素ナトリウム3.0gを用いた実験の後,残った炭酸水素ナトリウム をすべて反応させるには,塩酸をさらに少なくとも何cm加えればよいか。 5) 炭酸水素ナトリウムのかわりにベーキングパウダー5.0gを用いて同じ実 験を行うと,気体Yが0.5g発生した。100gのベーキングパウダーにふく まれる炭酸水素ナトリウムは何gか。ただし,ベーキングパウダーにふくま れる物質のうち,塩酸と反応するのは炭酸水素ナトリウムだけである。 炭酸水素ナトリウム ビーカー 塩酸 薬包紙 電子てんびん 炭酸水素ナトリウム の粉末の質量(g] 反応前の質量[g]81.381.882.3|82.883.383.884.3 反応後の質量 [g] 81.1|81.481.782.082.5|83.0|83.5 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 (3 と (E 3化学変化と熱 R3 熊本 33 水50cmを入れたビーカーを電子てんびんにのせ,表示を0.0gとなるよう セットした。クエン酸1.0gをビーカーの水に溶かし,これに炭酸水素ナトリ ウム4.0gを加えると気体が発生するとともに,ビーカーが冷たくなった。気 - 体の発生がおさまってから,電子てんびんの示す値を調べると4.3gであった。 1) 下線部について,ビーカーが冷たくなったのは, クエン酸と炭酸水素ナト リウムが反応するときに の(ア国囲の勧を 収 国 田

中２理科のワークの4番の問題について 水の電気分解の問題で、 陽極側の気体って酸素だと思いますが、 答えでは水素となっています。 まぁ、たしかに「音を立てて燃える」と書いてあり、 水素なのかなと思いましたが、 陽極側っておかしくないですか？ コレってワークがおかしい... 続きを読む

)という気体が発生する。 (4)陽極側の気体にマッチの炎を近づけると音を立てて燃えることから, )だとわかる。 ほのお (5) 水を電気分解したときに発生する水素と酸素の体積の比は、 ホ

中2理科の単元プリントです😅これあっているか見てほしいです。間違っていたら、教えてください。あってても教えてくれるうれしいです！ 明日、学校で小テストなのでできるだけ早くお願いしますm(__)m □3の4が不安です。

1 図のようにして, 炭酸水素ナトリウムを加熱すると, @2 図のようにして,酸化銀を加熱すると, 気体が発生 気体が発生し,試験管Aの内側に液体がつきました。 また,加熱終了後,試験管Aに白い物質が残りました。 1発生した気体に しました。 「酸化銀 P20 |2 火のついた線香を 入れると,線香が 炎を出して激しく 燃えました。発生 せんこう 炭酸水素ナトリウム 発生する気体を集める。 ゴム管 B ガラス管 日のお A 液体 した気体は何ですか。( 酸幸 | 2 酸化銀の加熱前の色と加熱後の色は,それぞれ何色 ですか。 2 (加熱前 色,加熱後 色) 四1 試験管Aの口を、図のように下げるのはなぜですか。 出てきた液体が加熱部分へ 流れるのを防ぐため。 2試験管Bに最初にたまった気体を捨てました。それ Tru 3 加熱後に残った物質は金属であることがわかりました。 どんな方法で調べベましたか。方法と結果を書きなさい。 みがく。そうすると光った。 4) はなぜですか。 「最初にガラス管の中へ入った 空気はいらないから。 翻3 加熱をやめる前にしなければならないことは何ですか。 4 加熱後に残った物質は何ですか。 銀 へ 3 図のような装置を使って, 水に電流を流すと,気体 が発生しました。 かラス管を水から 水酸化ナトリウム をとかした水 せん ゴム栓 出す。 陰極 陽極 せっかいずい 舞4 気体がたまった試験管Bに,石灰水を入れてよくふる とどうなりますか。 2 [台くにごる ] 舞5試験管Aの内側についた液体に,塩化コパルト紙を ②つけると,何色から何色に変化しますか。 1 水に水酸化ナトリウムをとかしたのはなぜですか。 (青 6 加熱後に試験管Aに残った物質と炭酸水素ナトリウ ムについて, 水へのとけやすさを比べました。水にと サやすい物質はどちらですか。 ( 加熱後の物 質 色から 赤色) 電気を流しやすくするため。 P19 2 いんきょく 2陰極側に発生した気体に, マッチの火を近づけると どうなりますか。 ポンと音をたてて燃えた。 すいようえき ようえき 76の水溶液それぞれにフェノールフタレイン溶液を 2 加えました。 2つを比べた場合, 試験管Aに残った物 質の水溶液の色は, どのように変化しましたか。 ようきょく 3陽極側に発生した気体に, 火のついた線香を入れる とどうなりますか。 赤色に変化した。] 「激しく燃える。 8炭酸水素ナトリウムを加熱したときにできる物質を すべて書きなさい。 (二晩化炭素、水、悦酸ドリウム) 9 この実験のように, 1種類の物質が2種類以上の物 5 この実験のように, 電流を流すことによって1種類の ②質に分かれる化学変化を何といいますか。 |4 この実験で起きた化学変化を, 物質名を使った式で 表しなさい。 |水 = 水素 +酸素」 かがくへん か 物質が2種類以上の物質に分かれる化学変化を、 特に何 といいますか。 (電気市解 電源装置へ一 -Nm すu5 SS

なぜ、エタノールそのものは電流が流れないのに、エタノールを水道水でうすめると電流が流れるのですか？ 考え方のヒントは『水道水』ってところらしいです。 わかる方教えてください。

理科の質問なのですが、音が空気中に伝わる速さと音の伝わり方って、なんですか？教えてください

解いてみたのですが答えがなかなかあわなくて、 教えていただけると嬉しいです

)音は1秒間に340mの速さで伝わる。音速を時速で表すと何km/hか。 1224km/h 秒速8mで飛んでいるトンボ,分速400mで走っている自転車,時速20kmで走るホバークラフト のうち最も速いのはどれか。 トンボ

水素に火を近づけると、ポンっと音が鳴り水が飛び散る、と習ったのですが、自分が持ってる問題集の答えには「無色の炎をだして燃える」とありました。 結局どっちなんですか？

science🎀 6️⃣(6)答え a →解説よろしくお願いします🙌💗

次に、図のようなモノコードを用いて、弦の振動と音の関係を調べた。これについて、次の間 いに答えなさい。 (6) ことじを動かして弦をはじいたとき、 最も高い音が 出るのは、ことじをどこに置いたときですか。 右図のa~cから1つ選び、記号で書きなさい。 (7)弦を強くはじくと、音はどうなりますか。 (8)おもりの数を2つ増やして弦をはじくと、 ことじ 77 a b C

science🎀 5️⃣(4)答え 0.5秒 →解説よろしくお願いします🙌💗

(12)(11)ののでできる像を何といいますか。 5. 図1のように、 花火が開いた場所から一直線上に ある2つのビルにAさんとBさんがいた。花火が 見えてからA、Bに音が聞こえるまでの時間はそ れぞれ1.5秒、 2.3秒であった。これについて、 次の問いに答えなさい。 (1) 打ち上げ花火が見えてから、音が聞こえるまでに 時間がかかった理由を答えなさい。 (2) AとBの間の距離が 272m であったとすると、 音の速さは何 m/s ですか。 (3),このとき、Bから花火が開いた場所までの距離は何 m か。 (4(2)の速さをもとに、 図2ではピストルを鳴らしてから、 音が再び聞こえるまでに何秒かかりますか。 図1 打ち上げ花火が臨いた 図2 校舎 m 5ま 85m

お願いします🤲

水一 直すじ(2)は目に届くまでの光の道すじ)を作図しよう。 (2) 水面に逆さに映った金魚 水面に映った位置 空気 空気 水 実物 実物 光·音·力による現象 101