この問題の答えがわからないので教えて下さい🙇 ご協力お願いします。

1~Ⅲで、 おもりを5.0cm引き上げたときの仕事率をそれぞれP,, P, P, とすると ちの関係はどのようになるか。次のア~カの中から 1つ選びなさい。 ア P,= P.. P, >P, I P,= Pa. P,<P と イ P,> P> P3 オ ウ P,=D P,= P; カ P= P. P, P,<P」<P

⑶の解答と解説お願いします🙇‍♀️

4豆電球aと豆電球bを用いて回路をつくり,次の実験I~Ⅲを行った。 下の問いに答えなさい。 (福井改) I.図1のように, 豆電球aと豆電球bにそれぞれ電源電圧1.5Vを加え, 流れる電流を調べた。 豆電球aと豆電球bにはそれぞれ 0.3 A, 0.2 A の電流が流れた。 II. 図2のように, 豆電球aと豆電球bをつなぎ, 電源電圧3Vを加え, 豆電球の明るさを観察 した。 I.図3のように, 豆電球aと豆電球bをつなぎ, 電源電圧1.5Vを加え, 回路全体を流れる電流 を調べた。 図1 図2 図3 |1.5V 図4 15V 1.5V 1.5V 3V 豆電球a 抵抗器 豆電球 a 豆電球b 豆電球a 豆電球b 豆電球b 豆電球b (1) 豆電球aの抵抗は何Ωか。 (2) 実験Iの結果,豆電球aと豆電球bの明るさはどのようになるか。最も適当なものを次のア~ ウから1つ選び, 記号を書け。 ア 豆電球aの方が明るい。 (3) 実験Ⅲで, 豆電球aのかわりに抵抗器を接続し, 図 4の回路をつくったところ, 回路全体を流 れる電流がもとの回路の 0.5倍になった。抵抗器の抵抗は何Qか。 イ 豆電球bの方が明るい。 ウ 同じ明るさである。

解き方を教えてください! 5番です!

間5 物体がもつエネルギーの大きさを調べるために、次のような実験を行った。あとに続く各問いに答 えなさい。ただし、 球とレールとの間に摩擦や空気の抵抗は考えないものとし、 球がもつエネルギーは く画突によって木片を動かす仕事に使われるものとして考えること。また、質量100gの物体にはた らく重力の大きさを1Nとする。 実験方法 スタンド 1. 図5のような装置を用いて、質量 20gの球Xを 木片に衝突させる実験を行った。 II. 球Xを高さ 10cmの位置に置き、 手で押さえた 状態から静かに手を離すと、 球は斜面に沿って 転がり木片に衝突した。このときの木片の移動 距離Icm]を記録した。 球 球の 高さ 木片 / レール 水平な台 III. 次に球Xを転がし始める高さを20cm, 30cm の 図5 位置に変え、同様の実験を行った。 IV. 質量が 30g の球Y、 40gの球Zに変えて、それぞれ同様の実験を行った。 V. 実験の結果をグラフにした。 実験結果 実験によって得られた木片の移動距離Icm]は次のグラフのようになわた。 生球Z- 20 球Y 12 球X- 10 [cm] 10 20 30 球の高さ[cm] 木片が動いた距離

（2）なんでエなんですか？？

(2) 次の文は, 図Ⅲのように, 線香の煙を入れた容器に光源装置の光を向け 図II 妊ときのようすについて述べたものである。あとのア~エのうち,文中の コに入れる内容として最も適しているものを一つ選び, 記号を○で囲 線香の煙を 入れた容器 光源装置 みなさい。(アイウエ) を 容器内では光の道すじがはっきり観察できる。 これは, 容器外から直進し てきた光が容器内で煙の粒子によって乱反射することで ためである。 光の道すじ イ 光がより強くなって直進し続ける ア 光が容器内を往復し続ける ウ 平行な光が1点に集まる エ 光の一部が観察する人の方に向かう

全ての答えと解説をしていただきたいです 全てのなのでお手数おかけしますがよければお願いします。

を結んだ等圧線が示されているね。 図2の天気図に見られる西高東低の気圧配は, 冬の 花子:この2つの天気図には天気を表す記号が書かれていないけれど, その記号が書かれていた 太郎:冬のように,それぞれの季節に特徴的な天気や気圧配置があるのかな。 太郎:それなら,夏や秋に台風が日本付近に近づくことが多いのはどうしてなのかな。もう少し てきたよ。天気図からはどんな情報がわかるのかな。 き大 特徴だよ。 らすそうよ。 天気のことを調べてみたいな。 図1 図2 998 1048 文の) 高 1024/ 高 1020 次の(1)から(4)までの問いに答えなさい。 (1)図1は,ある年の3月の天気図である。図3は,このときのある地点で の風向,風力,天気を表した記号である。この記号が表す風向,風力,天 気をそれぞれ書きなさい。 なお, 図3の点線は, 16方位を表している。 図3 (2) 次の文章は, 地上付近での風のふき方について説明したものである。文章中の( I )から ( I )までにあてはまる語句の組み合わせとして最も適当なものを,下のアからクまでの中 地上付近の風は、 ( I ) へ向かって空気が移動することで生じ, 等圧線の間隔が(I) イ1 高気圧から低気圧, II 広い, Ⅲ 下降 ェI 高気圧から低気圧, I 狭い, Ⅲ 下降 カ1低気圧から高気圧,II 広い, Ⅲ 下降 クI低気圧から高気圧, II 狭い, 皿 下降 から選んで,そのかな符号を書きなさい。 ほど風は強くふく。 また, 低気圧の中心部では( Ⅲ ) 気流が起こっている。 アI高気圧から低気圧, II 広い, IⅢ 上昇 ウI 高気圧から低気圧, II 狭い, Ⅲ 上昇 オI 低気圧から高気圧, II 広い, Ⅲ 上昇 キI 低気圧から高気圧, II 狭い, Ⅲ 上昇 OM4(152-35)

⑷の解き方を教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️

(1) 実験について説明した次の文の①, ②の( )の中から,それぞれ適切なものを1つ選び, 記号を書 3点 きなさい。 g 7点 鉄がさびるのは鉄の酸化によるものである。酸素が十分にあると鉄くぎがさびやすくなること は,表1の0(ア びんA, B イ びんC, D ウ ぴんE, F)の中のようすから判断でき る。また,水,食塩水, 砂糖水のうち, 食塩水を加えると鉄がさびやすくなることは, 表1の イ びんB, D, F)の中のようすから判断できる。 ② (ア びんA, C, E 7点 (2) 実験に使用するために, 質量パーセント濃度15%の食塩水30gに水を加えて, 5%の食塩水をつくっ た。15%の食塩水に加えた水の質量は何gか, 求めなさい。 (3) 食品の酸化を防ぐための薬剤として, 鉄がよく用いられる。 鉄が食品の 酸化防止にはたらくのはなぜか,その理由を, 鉄が酸化されやすい物質で あることに着目して書きなさい。 (4) 鉄の酸化を利用したかいろのしくみを調べるため, 図2のように, 鉄粉 と活性炭を蒸発皿に入れ, 食塩水を加えて実験を行うことにした。「食塩水 の体積がかいろの温度変化に与える影響」および 「食塩水の濃度がかいろ の温度変化に与える影響」 を調べるため, 表2の実験I, I, IⅢを計画した。 表2の実験Ⅲのa, bに入る数値の組み合わせとして最も適切なものを,次 のア~エから1つ選び,記号を書きなさい。 5点 図2 鉄粉と活性炭の混合 物に食塩水を加えて よく混ぜたもの 温度計 蒸発皿 表2 実験I 実験I 実験I 鉄粉(g) 6 6 6 活性炭(g) 3 3 3 ア a:5 b:7.5 イ 食塩水の濃度(%) 5 5 a:5 b:12.5 a ウ a:10 b:5 エ a:10 b:10 食塩水の体積(cmi) 5 2.5 b

トマトA、水、食塩水xを密度の小さい順に並べると水→トマトA→食塩水xになるのはどう考えれば分かりますか？

1.優子さんは、「水に沈沈むトマトは甘い」といル口 C. トマトの密度と糖度の関係に興味をもち,次の実験 I~Iを行った。 実験I.水500gを入れたビーカーに、 種類の違う 3個 のトマトAB,Cを入れたところ, トマトはすべてビー カーの底に沈んだ。 実験II. 次に,水500gを入れた ビーカーを3つ用意し, それぞ Aれに食塩8g, 16g, 24gを加 えて溶かし, それぞれ食塩水X, ぶ食塩水Y,食塩水Zとした。食 塩水XにトマトA, B, Cを入れ, トマトが食塩水Xに浮くかどう か観察したところ,図17のよ きうになった。 食塩水Y, 食塩水 Zでも同様の実験を行い観察し 図17 2 A B C た。 実験I. 糖度計を用いて, トマト A, B, Cの糖度を測 定した。の た 表18は,実験Iと実験Ⅲの結果をまとめたものである。 ま 表18 N 食塩水X 食塩水Y 食塩水Z 糖度 食塩の量 8g 16g 24g トマトA 浮いた 浮いた 浮いた 4.2度 トマトB 沈んだ 浮いた 浮いた 4.6度 トマトC 沈んだ 沈んだ 浮いた 6.9度

中学理科、天体の問題です。写真一枚目の青いマークをしてある問題について、解答が写真2枚目のようになるのはどうしてでしょうか💦（９月と10月の間で48°違うことはわかりました）

図Iは、ある年の8月~10月の各月の20日に, (日没直後め西の空に見える天体のようすを観察し たものである。また, 図IIは, 太陽, 地球と金星の公転軌道,黄道上の星座の位置を模式的に表した ものであり,図Ⅲは, 各月の金星を同じ倍率の望遠鏡で観察したときのようすを表したものである。 後の(1)~(3)の問いに答えなさい。 図I |てんびん座 おとめ座 てんびん座 てんびん座 おとめ座 金星 金星 金星 南西 南西 9月20日 西 南西 西 8月20日 10月20日 (1) 天体の見え方が季節や時間によってちがう のは,地球の公転や自転などが原因である。 地球の自転によっておこる,星の見かけの運 動を何というか, 書きなさい。 図I 黄道上の星座 黄道 地球の公転軌道 (2) 図Iの観察から,おとめ座やてんびん座の 位置は規則的に移動しているように見える。 金星の公転軌道 0 おとめ座やてんびん座をつくる星のよう に,たがいの位置関係を変えない星を何とい うか,書きなさい。 地球 8月20日 10月20| 2 図Iの9月20日に,地平線に見えるおと め座は,図Iのどの位置にあるか。最も適切 なものを,図I中のア~カから選愛びなさい。 また,同じ観察地点で同じ時刻におとめ座が 南史するのはおよそ何か月後か, 書きなさ 9月20日 図I い。 128 (か月に300 210さ 30 - 8月20日 9月20日 10月20日 [金星の形と向きは. 肉眼で見たときと同じにしてある。) (3) 金星について, 0 図Iのように,地球から観察できる金星の形と見かけの大きさが変化する理由を, 「距離」 「反 射」という語句を用いて, 簡潔に書きなさい。 図Iと図Iをもとに, 10月20日の金星のおよその位置を○, 9月20日の金星のおよその位置 を●で解答欄の図に書き入れなさい。ただし, 金星の公転周期は約 225 であり, 図の太陽を中 心に書かれた点線の間の角度は24Yである。 45 2 2

天体の問題です。写真一枚目の青いマークをしてある問題について、解答が写真2枚目のようになるのはどうしてでしょうか💦（９月と10月の間で48°違うことはわかりました）

4 図1は,ある年の8月~10月の各月の20-日に, (日没直後の西の空に見える天体のようすを観察し たものである。また, 図IIは, 太陽, 地球と金星の公転軌道,黄道上の星座の位置を模式的に表した ものであり,図Ⅲは, 各月の金星を同じ倍率の望遠鏡で観察したときのようすを表したものである。 後の(1)~(3)の問いに答えなさい。 図I てんびん座 おとめ座 てんびん座 てんぴん座 おとめ座 金星 金星 金星 南西 西 南西 西 南西 西 8月20日 9月20日 10月20日 (1) 天体の見え方が季節や時間によってちがう のは,地球の公転や自転などが原因である。 地球の自転によっておこる,星の見かけの運 動を何というか, 書きなさい。 図I 黄道上の星座 黄道 地球の公転軌道 (2) 図Iの観察から, おとめ座やてんびん座の 位置は規則的に移動しているように見える。 金星の公転軌道 0 おとめ座やてんびん座をつくる星のよう に,たがいの位置関係を変えない星を何とい うか,書きなさい。 地球一 8月20日 10月20日 図Iの9月20日に,地平線に見えるおと め座は,図IIのどの位置にあるか。最も適切 なものを,図I中のア~カから選びなさい。 また,同じ観察地点で同じ時刻におとめ座が 南史するのはおよそ何か月後か, 書きなさ 9月20日 図I い。 126 (か月に300 210 30 8月20日 9月20日 10月20日 [金星の形と向きは. 肉眼で見たときと同じにしてある。] (3) 金星について, 0 図Ⅲのように, 地球から観察できる金星の形と見かけの大きさが変化する理由を,, 「距離」 「反 射」という語句を用いて, 簡潔に書きなさい。 図Iと図Iをもとに, 10月20日の金星のおよその位置を○, 9月20日の金星のおよその位置 を●で解答欄の図に書き入れなさい。ただし, 金星の公転周期は約 225であり, 図の太陽を中 心に書かれた点線の間の角度性24Yである。 45 Y2 2) ro 2h、7

（2）なんですが、答えはイです。 酸素が増えるから燃えやすくなるのはわかるのですが、二酸化炭素も増えるからウのすぐ火が消える、とはならないんですか？酸素と二酸化炭素が同じ割合の場合酸素が勝つんですか？

|2 気体A, B, C, Dは, 二酸化炭素,アンモニア,酸素,水素のいずれかである。気体について調べ るために,次の実験I,I, I, Vを順に行った。 〈栃木) I 気体 A, B, C, Dのにおいを確認したところ,気体 Aのみ刺激臭がした。 マってや 入ち I 気体B, C, Dをポリエチレンの袋に封入して,実験台に置いたところ, 気体Bを入れた袋のみ 浮き上がった。 I 気体 C, Dをそれぞれ別の試験管に集め,水でぬらしたリ トマス試験紙を入れたところ,気体C では色の変化が見られ, 気体Dでは色の変化が見られなかった。Jのきでの ホ V 気体 C, Dを1:1の体積比で満たした試験管 Xと,空気を満たした試験管Yを用意し,それぞ れの試験管に火のついた線香を入れ,反応のようすを比較した。 このことについて,次の(1), (2)の問いに答えなさい。 とき人さゅ (1) 次の 当てはまる語をそれぞれ書きなさい。③[ 内の文章は,実験Ⅲについて, 結果とわかったことをまとめたものである。@, O. ©に ] O[ り © 容と 気体Cでは,(@ )色リトマス試験紙が( )色に変化したことから,気体Cは水に溶け ると( O )性を示すといえる。 実 (2)実験Ⅳについて, 試験管Xでは, 試験管 Yと比べてどのよ 図 1.0 うに反応するか。反応のようすとして,適切なものをア, イ 78.0 21.0 ウのうちから一つ選び, 記号で答えなさい。また, そのように 判断できる理由を, 空気の組成(体積の割合)を表した右の図を0 20 80 100% 口窒素 口酸素 ■その他(二酸化炭素など) 40 60 参考にして簡潔に書きなさい。 ( 記号( ] 理由( ア 同じように燃える。 イ 激しく燃える。 ウすぐに火が消える。 資 Ane