なるべく至急です🚨 答えはＢ、Ｃ、Ｄです！ 解き方を教えていただきたいです！

) 電気器具を流れる電流の道すじは回路図で表すことができる。 次の図は,電源, スイッチ, 豆電球を用いて つくった回路を,回路図で表したものである。 また、 右の図は,電源, スイッチ, II図と同じ豆電球を用いて つくった5つの回路を、 それぞれ回路図で表したものである。 II 図で表された回路のスイッチを入れると豆電球 は点灯した。 Ⅲ図で表されたそれぞれの回路のスイッチを入れたとき, Ⅱ図中の豆電球と同じ明るさで点灯する 豆電球として適当なものを, ⅢI図中のA~Fからすべて選べ。 ただし, II図・III図中に書かれた電圧は電源の電 圧を示しており, 豆電球以外の電気抵抗は考えないものとする。 ・答の番号 【11】 1.5V 1.5V 1.5 V Ø - 2 - 3.0 V 3.0 V 3.0 V

この問題の答えがなぜこうなるのか分からないのとΩもなんなのかあまりよく分からないです、、 誰か教えて欲しいです…！！

標準問題 ① 100W用の電球P と 40W用の電球Qを,図 図1 1,2のようにつなぎ,それぞれ100Vの電源 につないだ。 □(1) 電球P, Qのそれぞれに100Vの電圧を 加えたときの抵抗はそれぞれ何Ωか。 PC QU P100W用 Q 40W用 学 図2 P 100W用 Q.40W用

(１)の問題がわからなくて、💦 答えは1.25Wです！💦 どうしてこうなるのか教えていただきたいです💦

てんねつせん みぎ 7. 電熱線を右の図のようにつないだ。 電源 そうち でんあつ ていこう 装置の電圧は10V、抵抗は20Ωで、電熱線Aの ていこう でんねつせん ていこう 抵抗が3Ω、電熱線Bの抵抗が5Ωである。 (1) 図のとき、電熱線Bで消費する電力はW か答えなさい。 図2 A 0000000 電源装置 00 O

問2がウになる理由が分かりません 教えていただきたいです❗️

vacl 選択問題B (先生の指示に従って、選択問題 A・B・C いずれか1つの問題を解きなさい。) 7 右の図のように、 BTB (溶液を数滴加えたうすい NaOH 水酸化ナトリウム水溶液15cmに こまごめピペッ トを用いてうすい塩酸を少しずつ加え, 水溶液の色の 変化を調べた。 表は, 加えたうすい塩酸の体積の合計 と, 水溶液の色の変化をまとめたものである。 次の問 いに答えなさい。 問1 実験のように,酸の水溶液とアルカリの 水溶液を混ぜ合わせたときに起こる, たが いの性質を打ち消し合う反応を何というか。 Hofe 問2 加えたうすい塩酸の体積の合計が15cmのとき, 水溶液中に最も多くふくまれているイオ ンは何か。 最も適切なものを,次のア~エから1つ選び,記号で答えなさい。 ア 水素イオン イ塩化物イオン ウナトリウムイオン エ 水酸化物イオン こまごめ ピペット うすい塩酸・ 加えたうすい塩酸 の体積の合計 [cm²] 水溶液の色 ガラス棒 名称を書きなさい。 BTB (溶) 液を加えた うすい水酸化ナトリ ウム水溶液 5 10 15 20 青 青 青 緑 黄 25 30 黄

4番の問題で答えが①ウ②イです。解説を見ると答えには納得できますが表24を見ると電熱線aの方が水温が上昇していてあれ？ってなってます。電力が大きい方が水の上昇温度は大きくなるのではないでしょうか？教えてください。

2 遥斗さんは, 電流を流す時間と水温の上昇の変化を調べる実験を行った。 実験 Ⅰ 抵抗の値が 2.0Ωの電熱線a を用いて, 図 23のような装置を つくった。 点Pと点Qとの間に加える電圧を 6.0Vに保ち、5 分間電流を流しながら水温を測定した。 次に, 電熱線aを電熱 線bにかえて、点Pと点Qとの間に加える電圧を 6.0Vに保ち, 5分間電流を流しながら水温を測定した。 表 24 は,その結果を 表したものである。 実験ⅡI 図 23 の電熱線aを,電熱線aと電 熱線bを直列につないだものにかえ て,点Pと点Qとの間に加える電圧を 6.0Vに保ち、電流を流しながら水温 を測定した｡ (1) 図 23 水温 [°C] 温度計 0 16.4 1 電源装置 + ガラス棒 電熱線 a 表 24 [室温は16.4℃である。] 電流を流し始めて からの時間 [分] 電熱 180 a 電熱線 b 16.4 17.2 18.0 18.8 19.6 20.4 電圧計 発泡ポリスチレン容器 水 2 スイッチ 3 電流計 4 LO 5 18.0 19.6 21.2 22.8 24.4 ただし,実験I・ⅡIでは、水の量、電流を流し始めたときの水温, 室温は同じであり,熱の移動は電熱線か ら水への移動のみとし, 電熱線で発生する熱は全て水温の上昇に使われるものとする。 1₁6 °C ₁ 181 = 0 S: 90 実験Ⅰで,電熱線aに流れる電流の大きさは何か。 (2) 実験Ⅰで,電熱線bに電流を流し始めてからの時間と、電流を流し始めてからの水の上昇温度との 関係はどうなるか。 表 24 をもとに,その関係を表すグラフをかきなさい。 (3) 実験Ⅰで,電熱線aが消費する電力と電熱線bが消費する電力の比を、最も簡単な整数比で答えなさ W い。 (4) 実験ⅡIで,電熱線』と電熱線bのそれぞれに流れる電流の大きさを比べると, ①(ア 電熱線aが大 X きい イ 電熱線bが大きい ウ同じである)。 また, 実験ⅡIで, 電熱線 a と電熱線b のそれぞれ が消費する電力を比べると, ② (ア 電熱線aが大きい イ 電熱線bが大きい ウ同じである)。 ①,②の( )の中から,それぞれ正しいものを一つずつ選び, 記号で答えなさい｡

並列か直列か教えてください

電源装置 抵抗器A 115 V スイッチ 電流計 抵抗器B 25 ( 13 3V A

理科の電力の問題なのですが、例えば「みはじ」があるとします、 電力の問題も「w a v」は成り立ちますか？

2番の答えがウなんですけどわからないです。根の部分は先端以外成長しないんじゃないですか？

. 1 次の各問いに答えなさい。 晴美さんは、タマネギの根の成長の観察を行い, 記録をまとめた。 次は, その記録の一部である。 1 タマネギの根の成長の観察 〔観察日] 〔目的〕 分裂している細胞をさがし 染色体の形や位置の観察をして, 細胞分裂の進む順序を調べる。 [方法] Ⅰ 図1のように、 水につけて成長させたタマネギの根に等間隔に印をつけ, 印と印の間の区間を先端 側からa〜d とする。 II III えつき針でくずした後, 5%塩酸をスポイトで1滴落として, 3~5分ほど待つ。 塩酸はろ紙で で長くなった根のaの部分をカッターナイフで切りとり、スライドガラスにのせる。 . じゅうぶん吸いとる。 ⅣV 酢酸オルセイン溶液をスポイトで1滴落として, 5分間待つ。 V カバーガラスをかけ、その上をろ紙でおおい, 指でゆっくりと根を押しつぶす。 VI根のプレパラートを顕微鏡で観察する。 ⅦII 顕微鏡の倍率を, 対物レンズのみ高倍率にかえて観察する。 〔結果〕 11月22日 晴れ 方法 Ⅰ のタマネギの1日後の根のようすは図2のとおり, a の長さは長くなったが, b~d の長さ はほとんど変わらなかった。 方法 VIで観察した根のようすは図3のとおり。 図 1 図2 タマネギ 水一 !!! a b c d åååå O O ・・・・・ O ‡ d I c はb ----- I a はじめ d C b a 1日後 (1) 図1から, タマネギの根のつくりは ① (ア主根と側根 は ② (ア単子葉類 イ双子葉類)であることがわかる。 ①,②の ( )の中からそれぞれ最も適当なものを一つずつ選び, 記号で答えなさい。 ②) 図2の1日後について, a~d の部分の細胞の大きさを模式的に示した図を,次のア~カから一つ選び、 記号で答えなさい。 ただし, 図中の○印は核を示しているものとする。 ア イ ウ a b d 埼白白向 O a b C d O O 図3 O O # A B ひげ根)になっているため, タマネギ O O エ オ カ a b C d a b a b C d O O ○ O 西白白血 自由由白 自由向由 O O O O O 1

ひとつでと大丈夫ですので式を教えてください😭

電熱線Aの抵抗の値を求めなさい。 (1) ☐(2) 0.09A (3) 90mA 120mA 3V 50mA f 3V = 0.05 A I 3 # 3V A 18 1.2V- 2012 /. B B A 3V 1.3VA 300 5 3V 70mA =602 1.8 120mA ↑ 'V H22 ☐(4) 180mA 1 1 A 1.5V V=2 ←1.2v =10+ B =1.2 (2.5 B 10Q 1.5V A 120mA 1.50 250 12.5.2 2 1.5 3 R= 25 2 17

4番の解説お願いしたいです( . .)" 答えが9gなのですがなぜそうなるのかが分かりません…教えてくれると嬉しいです！

和人さんは,炭酸水素ナトリウムについて興味をもち,次の実験を行った。あとの問いに答えなさい。 【実験】 FUGA OREJAS ① 密閉できる透明なプラスチック製の容器の中に、炭酸水素ナト リウム0.4gと、うすい塩酸10cm²を入れた試験管を入れ、ふた Love をして容器を密閉したのち, 図1のように全体の質量を測定した。 ② 容器を傾けて、 炭酸水素ナトリウムとうすい塩酸を反応させた。 気体の発生が終わったところで、ふたをしたまま反応後の全体の 質量を測定した。 ③次に、容器のふたをゆっくりとあけ、しばらく時間が経ってか ら、図2のように、ふたを含めた全体の質量を測定した。 ④ 炭酸水素ナトリウムの質量だけを変えて, ①~③と同様の操作をくり返した。 表は, 実験の結果を示したものである。 表 炭酸水素ナトリウムの質量(g) ①で測定した質量(g) ②で測定した質量(g) ③で測定した質量(g) 0.4 4 0.8 1.2 1.6 68.4 68.8 69.2 69.6 68.4 68.8 69.2 69.6 68.2 68.4 68.6 69.0 Q2 0.4 06 06 (CO₂) 1 実験で発生した気体は何か。 気体の化学式を書きなさい。 2 炭酸水素ナトリウムの質量と,発生した気体の質量の関係を 表すグラフを、図3にかきなさい。 ただし, ③では,発生した 気体は容器の中に残っていなかったものとする。 3 次は、和人さんがこの実験についてまとめたものである。 a ] にあてはまる語を書きなさい。 また, b, C にあてはまる語の組み合わせとして適切なものを、あ とのア〜エから一つ選び, 記号で答えなさい。 貿易保存 図3 発生した気体の質量 1.0 図1 電子てんびん 0.8 0.6 の 0.4 0.2 プラスチック製 の容器 うすい塩酸 炭酸水素- ナトリウム 2.0 70.0 70.0 69.4 0.6 図2 TOPSFOT 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 炭酸水素ナトリウムの質量(g) ①と②で測定した質量が同じであったことから、化学変化の前後では、反応に関係する物質全体 の質量は変わらないことがわかる。 これを a の法則という。この法則が成り立つのは, 化学 変化においては物質をつくる原子のb ] は変化しても、原子の c が変化しないためである。 b 種類 c数 c 組み合わせ イb 種類 I b 数 b 組み合わせ c 種類と数 C 種類 この実験で使用した炭酸水素ナトリウム2.0g と, この実験で使用したうすい塩酸15cmを反応さ せると、気体は何g発生するか, 求めなさい。