中一理科の光です…… だれかこのページといてください…… 光苦手で……

) 図1のように, 直力体のガラスの後ろに鉛筆をまっす 光音, 力のはたらき 力のはたらきについて, あとの問いに答えなさい。 図1 鉛筆 か。正しい組み合わせを選びなさい。 直方体の ガラス ト 4) 船筆の 見え方 光の 進み方 (2) 方眼紙の上に鏡を垂直に立てて置き, 4か所に棒A~Dを立てました。 図2は.ての うすを真上から見たものです。 点Xの位置から鏡を見たとき、 鏡にうつって見える棒はど れですか。その組み合わせとして, 適切なものを選びなさい。 図2 鏡 X1 C? DY A] B 0 A, B ② C, D ③ A, B. C 4 B,C.D O コ

1の❶～❽、2の❶～❹のそれぞれの答えを教えてください🙇‍♀️

確認問題 1 次の文の( )にあてはまる言葉を書きなさい。 I0 電気製品は( )を光,熱,音,運動に変えることができる。 )という。 )という。 )を光エネルギーに変換している。 )に変換している。 )に変換している。 1 いろいろなはたらきをする能力を( |3 電気がもっているエネルギーを( 口の LED ライトは( 2 3 4 電気ポットは電気エネルギーを( ラジオは電気エネルギーを( 5 6) 6 (7 )は電気エネルギーを運動エネルギーに変換している。 電気分解は電気エネルギーを( 8 )に変換している。 2 次の文の( )にあてはまる言葉を書きなさい。 口D 電気製品が,熱や光,音などを出したり, 物体を動かしたりするときの能力の大きさを表す値を( という。 口2 電力の大きさは( 0 2 )で表す。 1W は1Vの電圧を加えて( 口の 電気器具が消費する電力を( )の電流が流れたときの電力である。 )という。 3)

中学生理科の問題です！（磁界） 答えは、「アとエ」なのですが、なぜウの発電機は違うのでしょうか？ 解説が載ってなくて、分からないので、解説よろしくお願いします🙇‍♀️

(2)電流が磁界から力を受けることを利用してつくられたものとして適当なものを,次のア~エ から2つ選び,記号で答えなさい。 の方 エスピーカー ア モーター イ 乾電池 ウ 発電機 (1) 電流の流れによる磁界の向きは, 右ねじの回る向きと同じである。

︎︎︎︎︎︎☑︎がついてる問題がわからないです。 解説をお願いします🙇🏻‍♀️ 答えは323mです

図2 A君 B君 校舎

︎︎︎︎︎︎☑︎がついてる問題がわからないです。 解説をお願いします🙇🏻‍♀️ 答えは612mでした

図1 A君 Bさん TI 激打ち上げ地点 34

この写真の②の問題が分かりません。 面積が小さいほど圧力は大きくなるんじゃないんですか…？？ 答えは小さくなるです！

気を吸つく, 水を吸い上けた。 コップの水面にはたらく気圧 B. Cの大きさを比べると、 コりまわりの現象 空気を吸う。 どのようになっているか。 ) ストローの中の水面にはたら く気圧の大きさDは,コップの -D A-B-C 水面にはたらく気圧A, B, C の大きさに比べて,どのように なっているか。 るか。

（2）の問題が分かりません。 答えは400回です。 解説をお願いします。

(実験2〕次に,モノコードの条件を変えて弦をはじくと音が高くなり,図 3のような波形となった。ただし,図2,図3の横軸の1目盛りはそれ ぞれ同じ時間の長さを表し,縦軸の1目盛りはそれぞれ同じ振幅の大き さを表すものとする。 よこじく しんぶく 図1 コンピュータ 図2 図3 弦 木片 振 3 1左側 右側 マイクロ ホン す物 が質 たの モノコード 「おもり 時間 時間 りょうたん Check! 自由自在の [実験3] 図4は, 校舎の両端のスピーカーP, Qと,観測者の位置Rを模式的に表したもの である。スピーカーからモノコードの音を同 図4 4 校舎 物質中を伝わる ;Q 音の速さは物質に よって異なる。音 の速さのちがいを P。 70m 時に出し、Rに置いたマイクロホンとコンピ ュータでその音を測定した。その結果,最初の *R 調べてみよう。 スピーカーからの音が記録されてから 0.2秒後に次のスピーカーからの音 が記録された。ただし, QR間は 70mであり, PR間のほうがQR間よ りも距離が長いものとする。 2 5 きょり は,実験2の下線部のように,モノコードの音を高くするた(1) 弦を短くしたと き,弦を強く張った (1)次の めに行う操作を説明した文章である。①, ②にあてはまるものを、ア, イからそれぞれ1つずつ選び,その記号を書きなさい。ただし, 実験1 と同じ強さで、木片の右側の弦をはじくものとする。 とき,弦を細くした とき,振動数が多く なり,音は高くなる。 しんどうすう げん 回 中 SSo モノコードの音を高くするためには, 木片の位置を変え,はじく弦の長 さを実験1よりO[ ア 長く イ 短く ]する。また, 木片の位置を 変えない場合は, おもりを実験2より②[ ア 重い イ軽い ]もの に変える。 (火) (2) 実験1の図2に表された音の振動数が1秒間に 200回であったとすると, (2) 図2では2回振 実験2の図3に表された音の振動数は1秒間に何回であるか, 答えなさ動しているのに対し て,図3では同じ時 い。 間に4回振動してい る。 (3)実験1の弦を同じ材質の太い弦に変えて, 同じ強さで木片の右側の弦を(3) 弦が細くなるほ はじいたとき, 音の高さはどうなるか, 「振動数」という語句を使って簡 単に書きなさい。ただし, 木片の位置やおもりの重さは変えないものと のする。 ど振動数が多くなり, 音は高くなることか ら考える。 (4) 340m/s の速さ で0.2秒間にどの (4)実験3の結果より, PR間の距離は何㎡か求めなさい。ただし, 空気中 くらい音が進むかを を伝わる音の速さを340m/s とする。 計算する。 気体と ー分野 1 光と音 2カと圧力 ロ

中一理科の火山の単元です!! 火山灰、火山弾、溶岩の違いが分かりません……3つの違いについて教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️m(_ _)m

（６）番がわからないです💦 誰か教えて下さい🙏

(電力〉 右のような表示のあるテレビについて, 次 145 までき の問いに答えなさい。 1) テレビは, 電気のはたらきで, 光や音などを出 す器具である。 このような, ある物がさまざまな はたらきができるとき, 何をもっているというか。 口(2) 電気のもつ(1)を何というか。 口(3) 1秒間あたりに使われる(2)の大きさを表す値を 100V 12問中 175W 6 921)~(3), (6) 何というか。 口(4) 100 V の電源に, このテレビをつなぐと, 何A の電流が流れるか。 口(5) 100 Vの電源に, このテレビと「100V, 12W」 と表示された電球をつ なぐと,全体の(4)は何Wになるか。 ただし, ほかに電気器具は使っていな いものとする。 口6) 100 V の電源にこのテレビつないで2時間使用したとき, 消費する電力 量は何 Wh か。

(２)の求め方が分かりません！

エネルギー変換効率 2 Rさんは、ガスを燃焼させて発電する小型発電機とLED電球(発光ダイオードを用いた照明器具)とにおける,エネルギー変換効率につ (大阪特選改)(3点×4=12点) いて調べて,次のようにまとめた。 調べた小型発電機では, ガスを燃焼させることでガスのもっている①[ア 位置 や熱エネルギーに変換している。 調べた小型発電機では, ガスを燃焼させることでとり出せる熱エネルギーのうち, 20%が電気エネルギーに変換され, 80%はおもに熱 ○ 化学 ウ 音]エネルギーを電気エネルギー エネルギーに変換される。 調べたLED電球では, LED電球で消費される電気エネルギーのうち,35%が光エネルギーに変換され, 65%はおもに②[エ 位置 オ 化学 の 熱)エネルギーに変換される。 ]のエ~カから適切なものを1つずつ選びなさい。 (1) 上の文中のOL 議(2) Rさんが調べた小型発電機とLED電球を用いた場合, ガスを燃焼させることでとり出せるエネルギーのうち,何%がLED電球で光エネ ルギーに変換されると考えられるか。求めなさい。ただし, 小型発電機で変換された電気エネルギーは, すべてLED電球で消費されるも ]のア~ウ, ②[ のとする。 (3) エネルギー変換を行う場合, 変換の前後でエネルギーの総量は変化せず一定に保たれる。このことは何と呼ばれているか。書きなさい。 7% エネルギー保存の法則(エネルギーの保存) |(1)|の イ 2 カ