この⑴と⑶が分かんないです！

Lc oc 数学的な読解と利用 図は. 2 ある海の食物 Ez n 連銀の剛係を示したもので 図中外のもの wa は食べないと仮定する。 図の数字(%)は, 例 ] はば10gの小形の魚が。100gの生和アッ 和夫 ンクトンだけを食べたとすぇる と. その10%を 10% 体内にとりこんで10g の体重になったこと 本a 6 い4 ここ <昌く< |小形の急 示す。 このとき. 生物の体内で分解されず. ] Pe 排出きれにくい図の成分Xは. 食べた生物の 10% 体内にすべて革策きれるものとょsp mamを プランクトン100g に002ppm(質量にっぃて 9 7 語O29の1を) WeのoecS knc、 デンEoa 。た成分Xが. 小形の魚の体内10 gにすべて著積したわけであるから. 食べた動物プランクト と小形の魚の碑量比10 : 』 から才えて. 小形の魚には10倍の02ppmの滋度で成分Xが信 Piいることになる。 同じことが, 海鳥を除く図のどの生物どう しにもいえるので, 大形 成分の濾度が02ppmということは。小形の魚を5000kg指獲した 含まれる成分Xは何gになるか。ゅ委生 ( (値を答えなさい。ゅ0 ( ) mの濃度で体内に区積すると死んでしまうことがわかった。 食べるとすると, 光島は何kgの中形の魚を食べると \は 2 kgとする。 原本 。 ( ) 」

どうしたらこのレポートの評価がAになりますか？ また、どんなことを書いたらいいですか？ (一、二枚目)←これでセットです (三枚目)←これでセットです

| *電気を通すか実際に調べてみよう @出来るだけ多くの水溶液、物錦を肌べてみよう。 ※注意 : は毎岡.( f 2で洗ってから使うこと。 (高校和試問題にたまに出る. . . @実験装置の図を署いておこう 1 ) 電気を通す水浴液の関係性や規則性が考えられる ] 全のまわりの水浴波 EE CN ドリンク(ボカリスウェット)の成分 3 RY 3 DE | 講 員 屋イオンを表す。 結果 / 名23Lrrtの / *上の成分青からどんなことがわかるの ?突中気づいたこと (電極のまわりや水の色など) も書くと分かりやすい [ るる2拓は人と記すの人イ党選 29u7役明 が曳 9作り AA 2 めがポ YOU 。 Nm っ。 人5< がcecezds寺 玉あい和27いり テと のCU に ドう lk まい きえ予想しよう 放了想:気を通すもの (〇) か、通さないもの (X) か予想しよう。〇と思うものを同んでみよう。 / ( ) 内は化学式。 aqは「水潜液 Cagua (アクア) ) 」 の略記号。 純律な水(HzO) シン3 ・ 食境そのもの(NaC) (フ @ 6) 4 も79 アルコール(エタノール)(CzHsOH) ンプ ・ 食塩水(NaCl ag) 砂糖そのもの(CHzOr) 〆 ・ 水酸化ナトリウム水浴流(NaOH aq) 砂生水(CrzHzOr so) ・ 塩化負そのもの(CuCk) 3すい塩本(HCl aq) 暫 = 塩化負沙深(CuClzaq) 4 凌した飲料水「 で Weラー

③を教えてください！ お願いします

2 MAに 、 する0のWE にあたるか 所の栓を引計訂衣 のを 0 和 カo 0上 9 ヵF 角度をもっimの ne 体にはたらく 2 カ(力 4. 力ぢの合力(力記は, 2力を2辺とする. / で表されるか。 カ/と力 のの関係はどうなっでいるか。 由 リカがと力のが②の関係に あるとき, その合力はどうなるか

一番の意味がわかりません！教えてほしいです、斜面に沿う下向きの力は重力ですか？

。 YWEま をー j 人 @33院本人 運動と力の関係を 単元のポイント ATらん 公加が終曽を下りるとき, 耕車にはたらく導面に治う下向きの力は の②W宮二2み5 っ 生生0

③の解説お願いしたいです

剛)47% 0。 2welg9。以T。 物條4(層数7 の 475 な3吉(g2 2ol (6.0Zrl0人9 (とty(02トzoの の 酸多厚付Ke 0 6 2 0見3e59.2 (2の(0の 2 z2so*00 ②⑫ オタ をの0角さ中と0。(22人ジウ 0z4人ieのチ2 7 (oy(09) る z (760Y077<1907 (0

イオン化傾向は習ってないから使うなと言われました。 中学３年生が考える程度の考察で大丈夫なので、3枚目の一番下に書く文章を考えていただきたいです💦💦

問題を解いて欲しいです！ お願いします！

%章昌 ( Tleo て [中い間 CTッる (ai toe 2に| MT es vles\ pe ee 回 作っElcrOs回 WeEうcgopaie fo (⑲ tet学 et rw DC am 2 9逢間の Ro本 は 日 [ 誠に Hi | 8 mal 了 aa s irelefeWoeralうse 2 | mg liV (3間入WP 1でそのる図 (人2 居 6 1 ea 本| r !還 の9半箇の(fi 0 7 REED *?タィ「( を ) 間| 8 『 十 マチキィマ生きeS0導穫の3 較 5 5 円 + ) mrW2還 3弁ONSき事 例 人 3 ! * >(『生杏) ( デ )『 てュッWC なGO os syマCOT な <)人5 ya TTY 1 Wen "3 toro* うそ4 )-のor <秒[症 2

写真の(6)答え0.6ｇなんですけど なんでそうなるのか教えてください！

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(4)を教えてください😭

[回] や到。也の作買を軸べ (只1] 回1のょうな装中 を (実験還〕 ① 図2のように か ため。[表栓1] と [実際m] を行った。 次の還いに答えなを 6の砂氷と 4 の K計を 10Kの酸来をプラステックの角に入れた。 が ③ 砂素の体積はGOdのままに 琴1 はその符灯を表したもの- の体積をグラフに表したものである。 LA me LH SPA っ=どらき le 人 表1 | wo休衝mg @lwlwlwlw LLPEIEIWEIE) |っなkeeofWtm| lg|ololslml (!) [内験1] で 水に少量の砂酸化ナトリウムをとかす理由を書け。 (2) 【[実験1] で. 水を電気分舞したときの変化を、 化学反応式で青け。 (3) 次の文章は. [実験1] の結果を説明したものである。①・②には物質名を、③・④にはあて はまる記号を選び 文章を完成させよ。 +極側には ( Q⑪ ).-極側には( ⑨ ) が発生する。 し 介のk | このとき. ⑨( ア +血イー邊) 仙に集まった所人の人の | | 方が。 ④( ア +極 イー極 ) 側に集まった気体の体積よりも | 大きい。 L して 陽迷の体積をえで①と②の家険を行った。 であり、図3は表1 をとに索の体積と残った気体 0 のあom ei (《) [吹験] で. 机朱の体積を40cに したとき。 水素と隊素が化合してできる水質量は何g か 小数第4位を四捨五入し, 小数第3位まで答えよ。ただし. 水素100cWあたりの質量を0.008g. 且素100cmあたりの質量を0.13gとする。 (9 [実験〕 で, 用いる水素の体積を40cHにし. 酸素の体 を様々に変えて実験と同じことを行ったとき, 酸素の体積 と残った気体の体積はどのような関係になるか. その関係を 表すグラフを解和用紙に半け。ただし.横圭には酸素の体積 た気体の体積とする。 上

(4)を教えてください‼︎😭 解説もお願いします‼︎

[4 3衝o普体 k、エタノール。 木とエタノールの政合 1 物) を用意し.[委験] を行った。湊の問いに符えなさい | 半信の析類 [容致] 3種類の波体をメスシリンダーを用いてそれぞれ 9 20cWはかりとり. 質量を測定したところ表1のよう になった。 決に。 図1のように. 水とエタノールの混合物50 gを丸底フラスコに入れ, 加熱しながら出てくる気 体の温度測定をした。 加熱をはじめてからしばらく すると, この混命物はずとうしはじめ, 試験管Aの 中に流体がたまりはじめた。 その後 液体が5cdた まるたびに試験管を取りかえ, 試験答A, BC Dの順に溢体を集めてでいったところ 5本すべての 試験符に集め終わったのは。 加熱をはじめて20分後 であった。図 2 は, この実験における加熱時間と気 体の温度の関係をグラフに表したものである。 また. 刀底フラスコに残っていた浴体が冷えをでか 図2 im ら. この液体をメスシリンダーを用いて20cdはかり 前 とり. 質を測定したところ か (1) 加持をするとき, 九底フラスコに沸とう石を人れるのは 多 なぜか。その理由を午け。 OU 加熱時間[分] (2) この実験のように, 液体を加熱して沸とうさせ, 出てく る気体を冷やして再び液体にして集める方法を何というか。 (3) へのように, この混合物が沸とうしはじめたのは加熱をはじめてから何分後か。 最も適 当なものを次のアーエから 1 つ選べ。 プア 5分仁 (イ 約7分後 。 の 10人後 。 エ 約03グ後 3