学年

教科

質問の種類

理科 中学生

⑸と⑹教えてください! 早めにお願いします🙇‍♀️

屋考・ 表現を同う向是 / / 禁相を使って還のような装置をつくり、電内弧で発生する部を再べる実験をした。あとの軸いに 若えなさい。ただし、 電熱線の熱量はすべて水の温度 え 上昇に使われ、 を変えるごとに、また電香線を えるごとに同景のくみ置きの水と入れ替えた。 電圧を要えるごとに、また電旬線を委 (舌和1) 電熱株に加える電圧を変えたときの、電熱線を流れた電流と 5分賠に上昇した水の温度を測定しようとした。しかし、電流計の値 に を鞍み取るのを忘れてしまった。表はその結果と電力を表そうとした SI ものである。 (美届2) 同じ電熱線を並列につないで容器に入れ、電源の電圧を6.0V 散5スンミス4だ:。 @⑰ ) 実験】 で、和電圧が2. 0V, 4. 0V, 6.0Vのときの電流の値を計算で求めた。 それぞれの重流の値はいくぐらになるか。ただし、水 1 gの温度を1で上 昇させるのに必要な熱量を4. 2】とする。 ⑫) 実験』で、表中の電力の値アとウを求めなさい。 3 電圧が2倍になると、電力は何倍になるか。 電基装置 た熱量は何]か。また、②こ の水が 5 分間に得た熱量はRca\か。 !2 ent 2 1 了M0be 2 の電熱線で発生し

回答募集中 回答数: 0
理科 中学生

3はなんで2500Paになるんですか?

岡6のように, 実験合に2っの>、 Re 十6講 身のまわりの現象6) 47 5 抽馬 人Es 本Ao 並べ 合う面か ジウ ら ・ でのに計 四6 剛 Nるために。 ポンジロ と投する部分かい= もりを、 重 おもりとスポンジを用いて。 スポンツにおも りをのせたときのスポンジのへとみを還る 六 し ようにのせた MG ACE は1 な合の上で次の実際を行った。これについて, あとの問いに答えなさい。(2010福 - のとまき もboa 3 リ 還7のような、。擬 高さかそれぞれ 12m_ oe AmでWS二のおあやり て 半較00・ パウなさい。 たし OOo SE休 Ns 大寺きの曽方休のスポンジAを+つ。 スポンジB 2半生の括は 本 防の大きさを1Nとすぇ SeosJoeos 2 スポンジ4とスポンジBのかたさは遇なるが. 2 つのスポンジBのかたさは同じである。 また, の リドうに太休のおもりの3つの面をそれぞれ所X。押Y。面2あする / 違 用2 “プー 入れたペットボ 大 2の トルを用いて。 ぅ > 4 AO家際1.を行った、 てれについて。 あとの問いに答えなさい。 吉 ( ここ (2009 破邊県・必) 1 辺の長きか4 も NE 議 請 Be の 3 租の板を有意した "POのEo いずれも質量が 誹馬 。 2のみ=2のダン 1 凍人4Omのをポン 時 そのEE 「 るポンジAfにおもりをのせたときのへとみを再べる大 生生YtNONR: 見2のようだ。笑験台にスポンジAを夏きその上にの 議人に| 辺の長さが5 ちりを面Xとスポンジが探するようにのせ。 スポンジりらて こみを調べた。ただし。ス: に接するおもりの面Xは スポンジからなはみ由さないようにの た。 7 スポ| Bにおもりをのせたとき へこみを調べる実験 スポ をスポンジ4からスポンジBにかえ, 1 と同様 の実験を行った。 験20 質量か5gで1辺の長さか 5.0cNの正方形の板をスポンジの上に 較き。その上上に, 水を入れて質量測定したペットボトルを図のまうに | スポンジのへてみかを測定した。 次c水の出を変えて。 同様の 較計た。表2はテムの廷申をとし>。 所妥もっ 請

回答募集中 回答数: 0
理科 中学生

お忙しい中すみません🙏お時間がある方ぜひ教えて欲しいです🙌 4の(1)の①なぜ40Nになるのですか?出来れば日曜日までに解決したいです!

3. 図のように、てこに力を加えて、質量 400gの物体を、25cm 持ち上げた。 次の問いに答えよ。 (1) 作画がなめらかで際拉がない場合、 ④ 8m引いたときの仕事の大きさは何 J か。 ② 8m 引いたときの力の大きさは何 N か。 図 (2) 台車と斜面の間に6N の麻擦カが働く場合、 ①物体を引く<ために必要な力の大きさは何 N か。 Be の8m引いた時の仕事の大きさは何 Jか。 2 ②③ ②のとき、麻擦力に対してした仕事の大きさは何J 0 (和 が 郁 0 隊 es、 8 2 0い (1) 物体にした仕事の大きさは何 Jか。 先 てN +(A (②) てこに加えたカの大きさは何 N か。 でたく 5次のうち、下線部の物体に対して仕事をしているといえるものには〇、仕事をしているとはいえないものに はxをかけ。 G) 」 ② と り9 2 還 ーー - ア、手でテキストを真上に持ち上げた。 イ、 手でテキストを持ち上げたまま、 静止していた。 ウ、テキストを持って、階段を歩いた。 エ、麻擦のない床の上で、おもちゃをすべらせた。 オ、机の引き出しを引いてあけた。 ビルの壁を片手で押し続けた。

解決済み 回答数: 1