至急です！！ 中学二年生の理科の問題です。 丸つけがしたいので、答えを教えてもらえるとうれしいです。 できれば、1の（1）、（4）、（8）、 2の（2）の⑥を教えてもらえるとうれしいです。 よろしくお願いします。

1. 硫黄の反応に関する次のような実験を行った。 実験 Ⅰ 粉 3.5gと硫黄2gを乳ばらでよく混ぜ合わせ て、 その試験管に残りの分をそれ ぞれ入れる。 (1) 実験 2 試験管Aはそのままにしておき､ 試験管日は混合 物の上部を加熱し、赤くなりはじめたら加熱をやめ て様子を見る。 (2) 実験3 変化が終わったら、温度が下がるまで金網の上に 置いておく。 (図3) 実験4 試験管AとBの中の物質に磁石を近づける。 実験5 試験管AとBの中身を少しずつとり出して、 うす い塩酸を加え、発生する気体のにおいをかぐ。(図5) 顆粒 A 3.5g ALM 図2 (4) 図4 フェライト 磁石 B ST 乳ばち [10] FUSS 図3 図5 HA flo (1) 実験2で、 試験管Bを加熱するとき､ 脱脂綿でゆるく栓をするのはなぜか。 (2) 実験2で､加熱をやめた後も反応が続くのはなぜか。 (3) 実験4で、試験管AとBのうち、 磁石にくっつきやすいのはどちらか。 (4) 実験5で、 試験管Aからは無臭の気体が発生し､ 試験管Bからは特有のにおいがある気体が発生した。 試験管Bから発生した気体の特有なにおいとは、 具体的にはどのようなにおいか。 (5) 実験4や実験5の結果から、鉄と硫黄の混合物を加熱したときにできた物質は､ もとの物質と同じ物質か 違う物質か。 (6) 実験2の試験管Bで起こった化学変化を下のように表した。 ()の中に入る黒色の物質は何か。 鉄 + 硫黄 ( ) (7) (6) の式について、 化学式を用いて化学反応式で表せ。 (8) 硫黄は、鉄以外にも、 銅とも反応する。 銅と硫黄が化合してできる物質は何か。 物質名で答えなさい。 (9) 銅と硫黄が化合して (8) の物質ができる化学変化を､ 化学反応式で表しなさい。 (10) (6) や (8) のような物質を化合物という。 化合物とはどのような物質ですか。 『原子』 という言葉を用いて説明しなさい。 お話 物質名で答えなさい。 ②①の物質ができたことから、木炭には何の原子が含まれていると考え られるか。 原子の名前を答えなさい。 ③木炭が燃えて①の物質ができる化学変化を化学反応式で表しなさい。 (2) タカオ君は、スチールウールの質量をはかり、 酸素を送りながら加熱して、燃やす前後の質量変化を調べた。 Wスチールウールを加熱した後の物質は､酸化鉄である。 スチールウール(鉄) 酸化鉄の 手ざわりを、それぞれ答えなさい。 ⑤ スチールウールを加熱して酸化鉄に なると、質量が増加した。 質量が増加したのはなぜか。 ⑥ 酸化や燃焼に関する次の文章の (a) と (b)に当てはまる語句を 答えなさい。 かたくまるめたスチールウール 酸化とは､物質が酸素と()して別の物質に変わる変化であり、 燃焼とは、酸化のうちで特に激しく熱や(b) を出しながら物質が酸化する変化のご ア 904 (3) 化学かいろは、酸化を利用したものだと聞いたヨシヒコ君とタカオ君は、次のように化 つくってみた。 なお、実験を行った部屋の室温は､一定になるように管理されていると 35 スチールクール に火をつける。 一電子てんびん 燃やす前のスチールウールと燃やした後の物質の質量を 右の図のように、鉄の粉末10g をペットボトルの中に入れた後、鉄の粉末全体が湿る 程度に食塩水を加え、 温度計のついたふたで密閉し、温度変化を調べた。 イ < 結果 > しばらくすると、ペットボトルがへこみ、鉄の粉末の一部は、赤茶色に変化していた。 下の表は、ヨシヒコ君が測定した温度変化の結果をまとめたものである。 ペットボトルのふたを閉めてからの時間(分) ペットボトル内部の温度(℃). 30 60 32 27 24 35 木炭 ⑦ ペットボトルがへこんだのはなぜか。 空気中に含まれる物質の名前を使って説明 ⑧ ペットボトルのふたを閉めてから 180分後、 ペットボトルのふたをあけ、その後 した。 室温が一定の部屋に8時間置いたときのペットボトル内部の温度と時間と として適切なものを､次のア~オから1つ選んで、記号で答えなさい。 ただし、次のア~オのグラフの時間は､ペットボトルのふたをあけた時刻を Mast It 石灰 20 0 23 時間 ( エ (sh 90 12 ⑨ 化学かいろの反応のように、周囲に熱を出して､周りの温度が上がる反!

自由研究でイヤホンの絡まり形についてやりたいと思っているのですが、具体的にどのような実験をすればいいか、いくつか例を教えてほしいです。アドバイスお願いします🙇

好きなアニメとかありますか　やっぱりカービィてすか？僕はワンピース好きです　ゾロ

テストの点数がなかなか上がらないのですか簡単に上げる方法を教えて下さい

教えて頂きたいです。今日質問多くてすみません。

⑤ M 君は、石灰石および炭酸水素ナトリウムのそれぞれに, うすい塩酸を加えたとき発生する気体 X について調べるため、次の実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 ただし, 気体Xは水蒸気以 外の気体とし、水に溶ける気体Xの量は考えないものとする。 実験 2つの三角フラスコを用意し、一方には石灰石の粉末1g, 他方には炭酸水素ナトリウムの粉 末1gを入れた。 次に いずれも図1のような装置で, 同じ濃度のうすい塩酸を加えていき発 生する気体 X を水上置換法で集めた。 図2のグラフは, 加えたうすい塩酸の体積と,発生した 気体X の体積との関係を表したものである。 図1 NA 三角フラスコ うすい塩酸 ガラス管 石灰石の粉末又は 炭酸水素ナトリウムの粉末 -気体 水 図2 気体の体積 (m) 400 体 300 252 200 100 0 炭酸水素ナトリウム 石灰石 Q 50 100 150 200 250 300 うすい塩酸の体積(cm)

(6)を教えて頂きたいです。

16 -標準問題 2A君は次のような実験をした。 〈実験I〉 白金皿に銅粉をうすく広げて十分加熱した (図1)。 その結果, 合して酸化銅ができた。 〈実験ⅡI 〉実験Iで得られた酸化銅を室温まで冷やした後、 酸化銅と炭素粉末を試験管に入れ、よ くかき混ぜた。 この試験管を図2の実験装置で加熱し、十分反応させた。この際発生する 気体を石灰水の中に通すと石灰水は白く濁った。 酸化銅の質量と、反応後に得られた銅の質量 の関係は図3のグラフのようになった。 図 1 図2 酸化銅と炭素粉末 の混合物 銅粉 白金皿 石灰水 図3 1.0 0.8- 鋼 の0.6 質 量 0.4 0.2 0 銅と空気中の酸素が化 0 0.4 0.8 酸化銅の質量(g) 12 上の実験に関して,次の各問いに答えなさい。 (1) 下線部① の変化を化学反応式で示しなさい。 また, このとき銅が受けたような変化を何とい うか｡ (2) 実験Ⅰで生成された酸化銅は何色をしているか。 (3) 下線部②の変化を化学反応式で示しなさい。 また,このとき酸化銅が受けたような変化を何と いうか。 (4) 実験ⅡI で 1.5g の酸化銅を完全に反応させたとき得られる銅の質量は何gか。 (5) 銅原子と酸素原子の質量比を求めるといくらになるか, 最も簡単な整数比で答えなさい。 (6)実験ⅡIで 1.5gの酸化銅とちょうど完全に反応する炭素の質量はいくらか。 ただし、酸素分子の 質量と実験ⅡIで発生した気体分子の質量の比は8:11であるとする。 また、答えは小数第3位を 四捨五入し,小数第2位まで求めなさい。

見ずらくてすみません💦 (5)わからないです😵‍💫教えてください！

塩酸に石灰石を加えて気体を発生させる実験を行っ た。 あとの問いに答えなさい。 ただし, 実験で使用 するビーカーの質量はすべて同じである。 〈福井県〉 〔実験〕 図のように、うすい塩酸20cmが入ったビー 気体 カーと 1.0gの岩成君を合わせて質量を測定し0.kg 北生 たところ 81.0g だった。 次に, そのビーカーに石 灰石を入れたところ気体が 発生し, 石灰石はすべてと 反応後のビーカー 全体の質量 〔g〕 〔g〕 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 石灰石の質量 (5) 思考 石灰石の質量が6.0gのときのとけ残りを 完全にとかすために,さらにうすい塩酸を加えた。 そのとき,発生する気体は何gか。 [ うすい塩酸 80.6 81.2 81.8 82.4 83.4 84.4 85.4 2.5 ―石灰石 ← けた。 気体の発生が止まっ たあと, ビーカー全体の質量を測定したところ80.6gだった。 さらに, 石灰石の質量を2.0g, -2₁ 3.0g 4.0g 5.0g 6.0g, 7.0gとし, 同様の操作を行い, 表のような結果を得た。 (1) 知識・理解 下線部で発生した気体の化学式を書け。 CO₂ ミス ] (2) 「思考 ビーカーの質量をA〔g〕, うすい塩酸20cm の質量をB〔g〕, 実験で用いた 3 ALF 石灰石の質量をC〔g〕, 発生した気体の質量をD〔g〕 としたとき, 反応後, ビーカー ない内に入っているものの質量はどのように表すことができるか。 次のア~カから選べ。 ア A + B + C + D イ A+B+C-D エ B-C-D した気体の質量 ①塩酸の質①石の質] ウ A+B-C-D オ B+C-D 1.08 3.0 力 B-C+D 日応後の 80g (3) 思考 (2)における 「A+B」の値は何gが。の気 47228 体 2.0 の質 [280.0g 質 1.5 (4) 15 実験・観察 石灰石の質量と発生した気体の質量の 関係を表すグラフをかけ。 1.0 1.6.0. 0.5 0 0 1.02.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 石灰石の質量 〔g〕 0.8g

写真の問3の答えが「音の速さより光の速さの方が速いから。」になるんですが、どうしてなのか分からないので教えて欲しいです。 お願いします。

7 Aさんは,陸上競技の100m走を行った。 ゴール地点にはストッ プウオッチを押すB君とC君がいて, B君はスタート地点にいる審 判のピストルの音を聞いて,また, C君はピストルの煙を見て,そ れぞれ同時に計測した。 これを3回繰り返してそれぞれ平均値を求 めた。その結果, 音を聞いて計測したB君のタイムは平均14.2秒, 煙を見て計測したC君のタイムは平均14.5秒であった。 右の図はヒ トの耳の構造を表した模式図である。 次の問いに答えなさい。 A D C 問1① 音の振動をとらえる部分, ②音という刺激を受けとる部分はそれぞれどこですか,図 のA~Dから選びなさい。 また, それぞれの名前を書きなさい｡ 問2 音の刺激を受けてから走り出すという反応が起こるまでの刺激や命令の信号が伝わる経 路について, ア~オを正しい順に書きなさい。 ア 中枢神経 感覚器官 運動器官(筋肉) ゥ エ 感覚神経 オ 運動神経 問3 ピストルの音と煙で計測したときのタイムに差ができた理由を書きなさい。

解き方が、わかりません。 教えてくださいお願いします ちなみ答えはA君が323mでB君が493mです

4 右の図のような地点に立ってA君が笛を鳴らした。 このとき、 B君はA君が笛を鳴らしてから0.5秒後と2.4秒後に笛の音を聞い た。A君とB君は、それぞれ校舎から何mの地点に立っていたか。 ただし、空気中を伝わる音の速さを340m/秒とする。 A君 B君 11

遺伝子の本体がDNAで覚え方を教えてください 語彙力なくてすみません💦😭 DNAの覚え方を教えてください