旺文社の総合的研究問題集なんですけど兄弟のやつで2010年のがあるのですが理社なら使えますか？

中3の理科 エネルギー、、？ の定期テストに出てきた問題です 図のような振り子があって動いてる時に 図の1番右の位置で糸を切った時 A B C D どの方向に落ちるのか という問題です どの方向に落ちるのか教えて欲しいです🙏

20. VA

脊椎動物の脊の漢字、どう書きますか？ 私は理科のノート全て左側で書いているの（理科の先生が書いてたから）ですが、漢字ワークでは右側が出ました。 みなさんはどっちで書くのでしょうか。また、どっちが正しい！こっちじゃないと入試で減点されるとかが分かれば教えて頂きたいです。

中2の植物の単元なんですけどどこから手をつけて勉強したらいいか分からなくて😫 こんな勉強法でここは覚えておくべき！！！みたいなアドバイスあれば欲しいです(＞＜)(＞＜)‼️

(１)の問題が分かりません... 求め方わかる方教えてください🥺

中3P50~105 定期テスト対策 5 下の図のような装置で, 質量30gの金属球と質量50gの金属球をそれぞれい ろいろな速さで運動させて木片にあて、 衝突直前の金属球の速さと木片の移動 距離を調べた。 表はその結果を示している。 あとの問いに答えなさい。 速さ測定器 金属球 クラス: SA 解答 ●質量30gの金属球 速さ [m/s] 0.2 0.4 0.6 移動距離 [cm] 0.6 2.45.4 木片 質量50gの金属球 速さ [m/s) 0.2 0.4 0.6 移動距離 [cm] 1.0 9.0 (1) 表の⑦にあてはまる数値を答えなさい。 (2) 次の文は, 表から考えられることを述べた文である。 語句を2通り答えなさい。 物体の運動エネルギーの大きさは、物体の プリントID:507411 にあてはまる が大きいほど大きい。 正答数 (1) (2) A I 問題数 31 24.0 質量 速さ

教科書に書いてあったんですけど、この文章には柔毛に脂肪酸とモノグリセリドが吸収されて再び脂肪になった後脂肪がリンパ管に吸収されると書いてあるのですが、定期テストでリンパ管に吸収される栄養分はどれかという問題では、脂肪酸とモノグリセリドが正解でした。この場合テストでは脂肪が正... 続きを読む

しぼうさん 脂肪酸とモノグリセリドは、柔毛から吸収された後に再び脂 肪になってリンパ管に入り,やがて首の下で太い血管に入る。

中二から中三にかけて出てくる化学の元素記号を用いた単元がとても苦手で特に化学反応式などイオン式だったりが苦手です、、どう勉強するのがいいのでしょうか、！！

この11の（3）の問題を教えて下さい

の違いがあるからである。 これは音の3要素のうち何が違うか答 えなさい。 音の3要素のうち、(1) 答えた以外の2つを答えなさい。 (3) 弦楽器にはパイオリンの他、ビオラ、チェロ、コントラバスがある。 コントラス倶楽器として は大きいが、コントラバスが大形であるのはどのような音を出すためか。 MEEST MUSLY Spanis 11. A~F を用意し、試験管の口を斜めに強く吹き込むと音が出た。 次の問いに答えなさい。 (1) このときの音源はどれか｡ 次のア~ウから選び、記号で答えなさい。 A B C D EF ア、 試験管のガラス イ、試験管内の水 ウ、試験管内の空気 (2) 最も高い音が出るのはA~Fのどれですか。 (4) 1オクタープだけ音の高さが異なるのは、次のどの組み合わせと考えられ るか。 次のア~エから選び、 記号で答えなさい。 ア、 AとB イ、 AとC ウ､AとE エ、 AとF (4) 次に試験管を金属のさじでたたいて音を出した。 このときの発音体はどれか。 次のア~ウから選 び、記号で答えなさい。 ア、 試験管のガラス イ、試験管内の水 ウ、試験管内の空気 12. 図のAはばねの端をばねと垂直な方向に振動させたときの波で、Bはばねの端をばねに平行な方向 に振動させたときの波である。 次の問いに答えなさい。 (1) A では波の振動方向は波の進行方向に対してどのようになっているか 漢字2文字で答えなさい。 (2) Aのように、 (1) で答えたような関係になっている波を何というか。 (3) B では波の振動方向は波の進行方向に対してどのようになっているか A N B 3 MINE THE IDOSurow CRERE

(1)と(2)はどうやって解きますか？😭 答えはカとイです

8 定期テスト に強くなる! 2+ 4 電流と磁界 (2) コイル 8 |磁石 1 次の文は, 咲希さんが,先生に手作りのモーターの作り方を 教えてもらったときの会話の一部である。 作りモーターを見ました。 私も作ってみたいです。 先生: 簡単に作れますよ。 エナメ 咲希 : 科学館の実験ショーで, エナメル線と磁石と電池でできた手 図 1 ル線を巻いてコイルを作り, コイルの一端のエナメルは 全部,もう一端を半分はが します。次に,図1のよ うに, 磁石を台に固定して、 金属の支柱でコイルを支え. 電池 + 電池の両端と支柱を導線でつなげばモーターの完成です。 スイッチ 学習日 教学図 p.122~130 教出 p.103~109 ・支柱 咲希:コイルの両端のエナメルを全部はがさないのはなぜですか。 先生:両端のエナメルを全部はがしてしまうと,スイッチを入れて 図1の状態からコイルが半回転したとき, 回転を始めたとき と比べて, 磁石に近い部分では「 が変わり, はたらく 力の向きが反対になってしまいます。 しかし, エナメルを半 分残すと,半回転ごとにコイルに電流が流れないようになり, コイルが連続的に回転するようになるからです。 図2 電流の (1) 図1の装置で, 磁石の磁界の向きはど うなっているか。図2のア~カから1つ渇き 選びなさい。 (2) 図2で,点Pにはオの向きに力がは たらく。点Qにはたらく力の向きをア ~カから1つ選びなさい。 (3) 会話文中の P カオ ウ コイル [] 磁石 にあてはまる語句を、次のア~工から1つ ( (5) 24 a Tra

理科のテストが前回すごい酷くて、理科が全く出来ないです😭 苦手でも点数取れる勉強法とかありますか？ 皆さんがどんな勉強法をやっているのか知りたいです🙇🏻‍♀️