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理科 中学生

(6)と(7)が分かりません。 こたえは、14とイでした。

四 会 37%T 午後1:23 図T ップに室温と同じ温度の水を入れ, かき沖 ら少しずつ永を加えて水温を下げていき, 金属コップの表面 天5 がく 始めたこきの水温を測定した。 計時 図は、 実験を行 表皿 ったときの、 部展の 司球 乾球と江奈の泌度の差[C] | 著球温度計 20|39|49|59 elre]an 内 時 EE 人| Ii 明 8 5 示した宣度であ 窟 WT る。 また、表上 86 加 9 温度表の一部であ 86 国 48 | |湯了和水苦訂際和還護 り, 表TYは,。 それぞ 9 5 5 字| |FClR(glrollm ga れの温度における | 55 5 四 mp 184 寺 |55 7 呈| [iz| 7 i94 MNO 827 56|59|48| [ml il4 206 したものである。 92184 42| 114| 121 2L8 9 184 | |m| iss 81 9 実験を行 WE 9| |ie| 86 244 きの部屋の湿産は 1591 7| 5 258 | 何史%であった 22|91|82|74|66 名 18| 154 272 |88 のなさい。 引|91182|173|65|5f| 9 19| j63 20191|81|173|64|8| 01 j78 実験で, 】 含まれていた水村気が水滴となり始める温度は何と呼ばれているか, 書きなさい。 【S さんとり先生の会話 2 1 先生 : 表Tにおけるデリーの 12 時のときの条 始めるのは。 金属コップの中の水温を条Cてまで下げたよきだと考えられますか。 Sさん :| @ | でまで下げるとくもり始めると考えっれます。 実験では, 金属コップに水を人 が,。 デリーでは補に水を入れて冷やしているようすはありませんでした。 寺の表面がぬれ たことと, 金属コップの表面に水滴がつくことは, 異なる現旬のように思います。 。 Sさんがデリーで見た素きの吉には小さな穴がたくさん空いており, 中に入れた水が 少しずっしみだして, 看の表面がぬれているのです。しみだした水はどうなるのでしょうか。 てい 5 Sさん : あっそ の示す温度が気温よりも低くなるのと同 ・ しみだした水が蒸発 すること て吉の中の水が冷やされるのですね。デリーでは水分を多くとり汗をかいていた はずですが, | ① | ので, 大阪の夏に 入れるのに適してい 和を小数点以下を切り捨てて整数で書き』 欠気の温度が変化しても, 空気の体三は変化しないものとする。 気温ほどには叶く感じなかった し, この回いでは, (⑰) 次のアーエのうち。素焼きの寺の中に入れた水の慢 温との温度差が最も大きくなると考えられ る条件はどれか。一つ選び, 記号を〇で囲みなさい。ただし, 最初に乾の中に入れる水の温度はそれぞれ 気温と同じであり, 諸はそれぞれの気温と理度の条件が一定に保たれた部屋に数時間置くものとす ア 気温が80 でで, 湿度が75 %のとき イ 気温が30 でで, 湿度が50 %のとき ウ 気温が20 でで, 湿度が75 9%%のとき エ 気温が20 でで, 湿度が50 のとき (8) 上の文中の d には, 5 月のアリーでは大阪の夏に比べて気温ほどには叶く感じなかった理由 が入る。 | | に入れるのに適している内容を,「計| の語を用いて書きなさい。 [ 4 1

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理科 中学生

マーカーつけてるとこ教えてください。!

(一) 電流のはたらき, 力と圧力に関する次の1 ・ 1 [突験1 抵挑の値が2.00の電熱級ぁを用いて, 図1の ような商をつくった。点Pと点Qとの間に加える電庄を 6.0Vに保ち。 分間電流を流しながら水温を油定した。 次に. 電熱線a を電熱線bにかえて, 点Pと点Qとの問に 加える電圧を6.0Vに保ち, 5分間電流を流しながら水温 を測定した。吾1 は. その結果を表したものである。 レン和合叶 発@ポリスチレン傘半 水 電狼線a [実験2] 図1 の電熱線a を, 電熱線a と電然線b を直列 図1 につないだものにかえて, 点Pと点Qとの間に加える 表1 (室温は16.4Cである。) 電圧を6.0Vに保ち, 電流を流しながら水温を測定した。 しの 記列六O |本 の 引2|及|24.4 ただし, 実験 1・2 では, 水の量, 電流を流し始め |示肖[人線a116.4I18.0 19.6 だきの水肖は較じであり。共の人は CImaaaglie4h72ltedl dp から水への移動のみとし。電熱線で発生する鈴は全て水温の上上に使われるものとする。 (1) 実験1で, 電熱線aに流れる電流の大きさは何Aか。 (⑫ 実験1 で. 電熱線bに電流を流し始めてからの時間と, 電流を流し始めてからの水の上昇温 度との関係はどうなるか。宮1 をもとに. その関係を表すグラフをかけ。 / (3) 実験1で.電熱線aが消費する電力と電熱線bが消費する電力の比を, 最も簡単整数比で書け。 (4) 決の凛の①②の ( ) の中から, それぞれ適当なものを一つずつ選び、その記号を千過庫 実験2 で, 電熱線aと電熱線bのそれぞれに流れる電流の大きさを比べると。 ④ [ア 電熱線aが大きい イ 電熱線bが大きい ウツ 同じである)}。 、(《) 実験2で, 電熱線| から最も適当なもの ア 100秒後 イ

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理科 中学生

エになる理由を教えてください🙏🏻

16 かeommkrarmemezeecっいで 決の各了に答たよ< ただしじ. 床は水平とし 裕気拭抗 衛央によるエネルギーの滅少。 レールとの摩擦たとは孝えない ものとする。 で実験 >を行っなところ,。そ結果 1 になった Na で結果1のようになった。 1) 図1のように. 小球Aに未を付けそれぞれの系の一端を床 に憶いたスタンドに結び、 振り子を作った。 小球へが静中しで いるときの小球Aの中心を通る水平面を高きの基礁面とした> (⑫ 率がたるまないように 小球の中心を其判珂からち高き 15cmの位置た合わせ。 散かに手を放した> (⑳ 小球Aの運動を発光時間則階0:1 秒のストロボ写真で記録 した。 (⑩ 図2のように. 柚かに手を放した時から 0.6 秒央の 0.1 秒ご との小球の位還を模式的に究し。 ①から0.1 砂ごとにのまで、 大に番を付け。 各位汗の共準面から小球和の中心までの高き をそれぞれ測定した。 <結果1 > | leieI | 誠に手を上放した時からの時間 S) 6 |oi | から天4の中なまでの施き(eml | 15 | 1 ご実験fンとそ結果1 とからち: 小球入の位置が図2の②③のとき、小球Aに働く重力を矢思 で火したものを次のP、Qからーつ. 小球Aが①から⑦まで連動しでいる間の小款Aの丸くと 運動の向きの変化について説明したるのを次のR、S からーつ。 それぞれ選 組み合わせ ものとして適切なのは。下のアーエのうちではどれか。 p Q Ba 4

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