RアイとRaの抵抗ってどのようにすれば求められますか？ 教えてほしいです🙇‍♂️

ア 088 .- Rアイ… 7.2V 80 D J800mA b

中2です。 この問題の解説お願いします。

全体の電気抵抗の大きさを求めよ 1.6V V R. 72 3V 気抵抗R Q 全体の 電気抵抗 Q 15

画像問1の問題で、隣の紙に書いてあるように書いてみないと解けないのですが、速く解くにはどうすれば良いですか？ アドバイスをお願いします！

8 地層について、 下の間い(問1~5)に答えなさい。 右図のA~Dは上り下りのある道路に沿った 道 路 面 6 異なる4つの場所で観察された地層の模式図で C ある。この地域では地層はほぼ平行で, 断層や しゅう曲,上下の逆転は存在しないことが確認 されている。また厚さ 0.5mの凝灰岩の層どう し、厚さ1mの凝灰岩の層どうしは,それぞれ 同じ地層であることも確認されている。 ア 高 さ = (1.5m [m] 3 道路面からの高さ ウー (3 トエ 121 ア 泥岩 D 砂岩 れき岩 凝灰岩 火成岩 問 図の地層Cのれき岩アの上端から地層Aのれき岩イの下端までの長さとして正しいものを,次 (1 の1~4のうちから一つ選びなさい。 32 B (0 7m 2 9.5 m 3)115 m 4 13 m 9 問2 図の地層Dの砂岩ウでアンモナイトの化石が見つかった。この砂岩が堆積した当時, 陸上で繁 栄していた植物と動物の組み合わせとして適当なものを,次の1~④のうちから一つ選びなさい。 8 33 植物 動物 1 0) 2 3 裸子植物 は虫類 被子植物 は虫類 裸子植物 晴乳類 被子植物 晴乳類 5 問3 地層Aのれき岩イの中からいくつかの化石が見つかった。れき岩イの中から見つかる可能性の ない化石を,次の1~④のうちから一つ選びなさい。 4 34| m 4 三葉虫 クズリナ 2 サンゴ 06 3 ビカリア 問4/地層Aの火成岩エは, 地下深くのマグマが長い時間をかけてゆっくり冷えて固まり, 形成された ものである。この岩石の名称として適当なものを,次の1~④のうちから一つ選びなさい。 35 C深る) 21 斑れい岩 3 石灰岩 玄武岩 エ 0 安山岩 0 問5 問4の火成岩エに含まれる可能性がほとんどない鉱物を, 次の1①~4のうちから一つ選びなさ い。 36 キ石 2 カンラン石 3 チョウ石 セキエイ (Gっ7)

理科です。中３力の問題です! 写真１枚目の問題、答えは等しくなっているなのですが、 なぜそうなるのかわかりません💦 教えて下さい🙏

(3 最初に小球を静止させる位置を, A点よりも少し高い位置に変更して実験と同様のことを 行ったとする。運動を始めてから 0.3秒後の小球の瞬間の速さは, 実験のときと比べてどのよ うになっていると考えられるか。簡潔に書きなさい

(3)の問題がよく分かりません！ 答えは①ア②ウ③オです。 解説お願いします！

【観察]秋分の日に, 北緯34.6°の地点で, 水平な場所に置いた厚紙に透明半球と同 3番明半球を用いて, 太陽の動きを観察した。あとの問いに答えなさい。 (岐阜) 図1 透明半球 大きさの円をかき, 円の中心Oで直角に交わる2本の線を引いて東西南北に合 わせた。次に, 図1のように, その円に透明半球のふちを合わせて固定し, 9時 ふら15時までの1時間ごとに, 太陽の位置を透明半球に印をつけて記録した後, なめらかな線で結んで太陽の軌跡をかいた。点A~Dは東西南北のいずれかの方角を示している。 その 後、軌跡に紙テープを当て,図2のように, 印を写しとって太陽の位置を記録した時刻を書きこみ, 9時 から15時までの隣り合う印と印の間隔をはかったところ, 長さはすべて等しく2.4 cmであった。図2の 占a. Cは図1の点A, Cを写しとったものであり, 9時の太陽の位置を記録した点から点aまでの長さ B D A 厚紙 地 球 は7.8 cmであった。 図2 15時 ●4 14時 13時 12時 11時 10時 9時 ▼●4- →@4 2.4 cm 2.4 cm 2.4cm 2.4cm 2.4 cm 2.4cm 7.8 cm (1)図1で, 西の方角を示す点を,点A~Dから選び, 記号で答えよ。 (2) 図2で,点aは観察を行った地点の日の出の太陽の位置を示している。観察を行った地点の日の出の時 刻は何時何分か。 3a165 24) 12 ]の①~③にあてはまるものを, ア~カからそれぞれ1つずつ選び,記号で答えよ。 同じ地点で2か月後に同様の観察を行うと, 日の出の時刻は なり, 日の出の位置は[ (3) 次の口 へずね一 た。これは,地球が公転面に対して垂直な方向から地軸を約3) ウ 南 傾けたまま公転しているからである。 オ 23.4° ア 遅く イ 早く エ 北 カ 34.6° 時 分(3) の 2 3

これの答えを教えて下さい！

18<ヒトの刺激に対する反応時間> 図18のように, 10人の生徒 が手をつないで輪になり, ヒトの刺激に対する反応時間を調べる 実験をD~3の手順で行った。なお表は,この実験の結果である。 1 Aは片手にストップウォッチを持ち,ストップウオッチ をスタートさせると同時に,反対側の手で隣の人の手をに ぎる。 2 手をにぎられた人は, にぎられた反対の手で隣の人の手 をにぎる。これを続けて行っていき, 最後の人は自分がに ぎられたら,Aの手首をにぎる。 Aは手首をにぎられたら, ストップウォッチをとめる。 3 時間(秒) 表 1回目 2回目 回数 2.76 2.58 3回目 2.82 ★1) この実験では, 外側を向 いて行ったが, なぜか。 理 由を考え,簡単に書きなさい。 A ストップウォッチ 図 18

至急‼️ ⑵と⑷を教えてください‼️

3。 2校庭のはじで陸上競技のピストルを撃 ち、白煙が見えてから音が聞こえるま での時間をストップウォッチで計測し た。ピストルとストップウォッチまで の距離は17Omで測定した。 黒い紙 競技用のピストル5 B ストップウォッチ 168800 す。 測定は5回行った。 その結果を下の表に示した。 170m 9.48 1回目 2回目 41 時間(秒) 3回目 4回目 5回目 0.51 (1) 5回の測定の平均の時間を求めよ。 0.41 0.55 平均 2 0.48 0.55 水 (2) 平均をもとに、音の伝わる速さを求めよ。 (3) この実験でピストルの音を伝えた物質 (物体) は何か。 (4) この実験でピストルの音が学校の隣のマンションに反射してピストルを撃った人に聞 68 「9o 850 こえた。時間を計ってみると、 ピストルを撃ってから音が反射して帰ってくるまでに 1.60秒かかっていた。 音の伝わる速さを (2) の答えを使い、 ピストルを撃った人か らマンションまでの距離を求めよ。 46°

(2)(3)教えて下さい😰

[1] ある場所で気象観測を行っ図1 たとき,乾湿計は図1のように 図2 乾温計 度書 なっていた。図2は, 図1の一 紅 平度 度の差C 部を拡大して示したものである。 23 回 22 9174dsa 21 9187657 546 (宮城) (1) 観測したときの雲量は3. 風向は南,風力は2であった。 このときの天気, 風向,風力 -20| 20 p 354 19 1 18 ed7本3 90ed7o6151 16 E7995930 0 10 10 17 10- 10 しめらせたガーゼ を表す天気図記号を, 次の⑦~日から選び, 記号で答えよ。 北 の の の 4 Fo (2) 次の文は,乾湿計の湿球の示度が,乾球の示度よりも低くなる理由に ついて述べたものである。 ( )内から正しいものを選び, 記号で答えよ。 気象観測を行った場所の湿度が①(⑦ 高い ② 低い)ほど, 湿球を 包んでいるしめらせたガーゼから水が蒸発しやすくなる。 水は蒸発する ときに2(の 周囲から熱をうばう 周囲に熱を出す)ため, 湿球の 示度が乾球の示度よりも低くなる。 (3) 図1.2から, 観測したときの湿度は何%か。

中１の理科の光の速さの問題です。 どうやって解くのか分かりません。 式とかも教えてもらいたいです。

1.雷の稲妻が見えてから、音が聞こえるまでに4秒かかった。今立っている場所から、 雷の稲妻 までの距離は何mか。 2.山の中腹で「おーい」 と叫んだ5秒後に山びこが聞こえた。今立っている地点から隣の山まで の距離は何mか。 3.校舎から 68m離れたP地点で手を鳴らしてから、 校舎に音が反射して聞こえるまでの時間を測 定すると 0.40 秒であった。さらに、校舎から遠ざかったQ地点で同じように測定すると、0.50 秒であった。 のこの実験から考えて、音は1秒間に空気中を何m進むか。 20地点は、校舎から何m離れているか。

模試で分からない問題がありました。 音の速さを使って距離を求める問題です。 写真の(３)の解き方を教えてほしいです。 答えは115.6mです。

4 身近な物理現象について調べるため、明雄さんは綾香さんと拓也さんとともに,次の国, 2の ような手順で実験1を、由香さんは,次の国, 国のような手順で実験2を行った。 必修 まで を0 す介 こ 【実験1】 校舎の壁に垂直な直線上にP点とQ点 があり,P点に明雄さんが立った。6図 6図 一校舎の壁 のように,綾香さんはP点の明雄さんの すぐ隣に、拓也さんはQ点に、それぞれ ストップウォッチをもって立った。 2 明雄さんが手をたたき,そのようすが見えるのと同時に,綾香さんと拓也さんはストップ ウォッチを作動させ,校舎の壁で反射した音が聞こえたのと同時に,綾香さんと拓也さんは ストップウォッチを止めた。このとき,綾香さんのストップウォッチには0.36 秒と表示さ れ、拓也さんのストップウォッチには0.52 秒と表示されていた。 明雄さん% 綾香さん 拓也さん P点 Q点 で る ささO7図 【実験2) 3 何もつるしていないときの長さが8.0 cmで, 1Nの力で2.0 cmのび るばねに,質量50 gのおもりを2個,4個とつるし,そのつどば ね全体の長さを調べた。 ばね 3で用いたばねに,質量400gで直方体の形をした物体Xを糸で つるした。その後,7図のように, 物体Xを水平な板の上にのせた ところ,ばねはのびていたが,板の上にのせる前に比べてばね全体 の長さに変化が見られた。 |物体X 板 340 0.36 2070 /o20 / 210 (1) 2で,明雄さんが手をたたいた音の刺激が、綾香さんと拓也さんの耳から感覚神経を通し て脳に信号として伝わることによって、脳で何とよばれる感覚が生じたか,名称を答えなさ い。 単 (2) 2で、明雄さんの手から出た音と光について,どのようなことがいえるか。次のア~エか ら一つ選び,記号で答えなさい。 ア 光が出た後から音が出て,音と光が空気中を伝わる速さはほぼ同じであった。 240 2 イ 音が出た後から光が出て,音と光が空気中を伝わる速さはほほ同じであった。 ウ 音と光は同時に出たが、音が空気中を伝わる速さの方が光に比べて遅かった。 エ 音と光は同時に出たが、音が空気中を伝わる速さの方が光に比べて速かった。 (3) 実験1について,音が空気中を伝わる速さを340 m/s で一定であるものとすると,校舎の 68) 200 86.80 の距離は何mか,求めなさい。 8'93 (4) 3で得られた結果をもとにして、由香さんは,おもり の個数とばね全体の長さとの関係を表すグラフを,8図 8図 12.4 16.0. にかき入れた。 由香さんがかき入れたグラフと同じもの を,解答用紙に記入しなさい。ただし、3における測定 値については,。印ではっきりと示すこと。 (5) 国で、物体Xを板の上にのせた後のばね全体の長さは、 のせる前に比べるとO(ア 長く このようになったのは,板から物体Xに対して 2) という力がはたらいたからである。 のの()の中から正しいものを一つ選び,記号で答えなさい。また。 当な語を入れなさい。 (6) 7図の状態のときに,板から物体Xに対してはたらいている力をa (N], 物体Xにはたら いている重力をb [N] とすると, aとbの大小関係は, a と表される。 74、f 80 の 4.0 イ短く)なった。(cm) 0 0 1 2 3 4 5 おもりの個数(個) (2 に適 口に適当な等号(=) または不等号(>, <)を入れなさい。 00 ばね金体の長れ目