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理科 中学生

(2)の問題を分かりやすく解説お願いします!

4|水の電気分解 水溶液に電流を流したときの電気 図1 ゴム栓 5%の水酸化 ナトリウム 水溶液 分解のようすを調べた実験について, あとの各問いに答え なさい。[宮城県] (8点×2) 【実験) 電極 I 図1のように, 簡易型電気分解装置に5%の水酸化 ナトリウム水溶液を入れ, 電極と電源装置をつないで 電流を流したところ, 陰極側では水素が発生し, 陽極 電源装置 側では酸素が発生した。 簡易型電気分解装置 I 電流を流し始めてから5分後まで, 1分ごとに, 発 生した水素と酸素の体積をそれぞれ測定し, その結果 図2 5 水素 を図2のグラフに示した。 (1) 実験で, 電流を流すことによって,水酸化ナトリウム水 溶液の濃度はどのように変化するか, 理由とともに述べよ。 酸素 (例)水が分解されて減少するため, 水酸化 ナトリウム水溶液の濃度は高くなる。 [cm) (2) 右下の表は, 水素と酸素の100cmあたりの質量をまと めたものである。実験では, 水素と酸素が発生したこと 1 2 34 5 電流を流した時間(分] により,水酸化ナトリウム水溶液が減少した。水酸化ナ トリウム水溶液の質量が3mg減少するのにかかった時 間は何分か,求めよ。 100cmあたりの質量 [mg] 水素 8 酸素 134 ( 4 エ分) lulu 123456- 寸 N 発生した気体の体積

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理科 中学生

中学科学です! 燃料電池の実験で困ってます😵‍💫🌀 写真の(1)の問題がわかりません。。。。 答えはa:酸素、b:水素 らしいのですが、 その判断に至る理由など教えていただきたいです🛐

5図1のような電気分解装置の中に水酸化ナトリウム水溶液を入れ, 手回し発 図 1& HS 電機を一定の方向に回したところ, 水が分解されて, 電極Aからは気体.. 電 極Bからは気体6が発生した。集まった気体の体積の比を調べたところ, 気体 気体b 電極B 気体a 電極A a:気体b=1:2であった。 手回し発電機 口(1) 気体aとbはそれぞれ何か。 口(2) 水が分解される反応を, 化学反応式で表しなさい。 口(3) 図1の電気分解装置に気体が集まった状態で手回し発電機をはずし, 図2のよう 図2 に電子オルゴールをつないだところ, 電子オルゴールの音が鳴った。 口O 次の文は電子オルゴールの音が鳴った理由について説明したものである。文中 から のかに当てはまる語句を書きなさい。 気体aと気体bが反応することで, 気体aと気体bがもつたエネルギーが電 電子 オルゴールか。 の 気エネルギーに変換され, 電子オルゴールに電流が流れた。その電気エネルギー が音のエネルギーに変換されて音が鳴った。 口2 気体aと気体bの反応を利用して電気をとり出す装置を, 特に何電池というか。

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