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理科 中学生

(4)の解き方が分かりません、、、 答えと解説を教えて下さると嬉しいです‪‪.ᐟ.ᐟ よろしくお願い致します‪‪.ᐟ.ᐟ(՞ . ̫ .՞)"

次のア~エから選び,記号で答えなさい。 + ア ウ + エ □ (2) (1)の化学変化を, 化学反応式で示しなさい。 しつりょう 3 マグネシウムの粉末をステンレス皿に入れて ガスバーナーで加熱し, すべて酸化マグネシウ ムにしました。 右の図は, マグネシウムの質量 と酸化マグネシウムの質量との関係を表したも のです。これについて,次の問いに答えなさい。 □ (1) 表現力 マグネシウムを加熱して, 酸化マ グネシウムになると質量がふえていますが、 その理由を簡単に書きなさい。 6 173) 90 酸化マグネシウムの質量〔 + 3.0 g 2.5 シ 1.5 2.0 ム 1.0 512 9,00 質 0.5 X 0.5 1.0 1.5 2.0 マグネシウムの質量〔g〕 □ (2) マグネシウムと, それと結びつく酸素の質量の比は,何 : 何ですか。 □(3) 3.6g のマグネシウムは,何gの酸化マグネシウムになりますか。 □ (4) 3.6gのマグネシウムを加熱しましたが, 反応が十分に起こらず、未反応 のマグネシウムと酸化マグネシウムの混合物が5.0g できました。このう ち,未反応のマグネシウムは何gありますか。 3.6 2.5 5.0-36=1.4 1820 15:2.5=3.6:x 15x=7 X² 2Cu+O2→2CuO 3 (2) 結びついた酸素の 量が増えていくから。 質量が増える (3) (4) 3:2 2.46.0g 1.5:1=3.6:と 3.6=1.5% g 24 1157366 200 /理科 3 年 23

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理科 中学生

⑤に入る数字の解説お願いします。 答えは0.15になります。

ⅡI 化学変化やイオンに関する次の問いに答えなさい。 1 酸化銅と炭素粉末の混合物を加熱したときの反応について調べる実験を行った。 <実験1> 酸化銅 200gと炭素粉末0.20gの混合物を試験管Aに入れ、1 のような装置で加熱したところ、 気体が発生して,試験管Bの中の 石灰水が白くにごった。 気体が発生しなくなったところで、 試験管 Bからガラス管を取り出し、 加熱するのをやめた後で、すぐにピン チコックでゴム管を閉じた。 試験管Aが冷えてから、加熱後の試験 ANに残った固体の質量をはかると。 1.65gであった。 また、 試験管 Aに残った関係は、 赤色の固体と黒色の固体の混合物であった。 <考察1 > よしこさん けんたさん こうじさん (1) 考察1① その符号を書きなさい。 ア ① 酸化銅 ②酸化 ウ ① 素 (2) 考察1③に入る数値を答えなさい。 ② 酸化 <考察2 > けいこさん 試験管Aには、赤色の固体と黒色の固体の混合物が残ったけれど、赤色の固体は①が されてできたものね。 実験1で発生した気体の質量は ③gだわ。 試験管Aに残った黒色の固体は、 はじめに試験管Aに入れた酸化銅か炭素粉末のどちらか だと考えられるよ。 どちらなのかな。 酸化 2.00gと過不足なく反応する炭素粉末の質量を調べて、考えてみよう。 イ ① 酸化銅 ② 還元 I ORE ②還元 ② に入る語句の組み合わせとして適切なものを. 次のア~エから1つ選んで、 TE 2,00 2.00 2.00 2.00 炭素粉末の質量(g) 0.05 0.10 0.15 0.20 試験管Aに残った固体の質量〔g〕 1.87 1.73 1,60 1.65 図1 酸化銅と炭素粉末 粉末の量を0.05g. 0.10g. 0.15g. 0.25gに変えて, 実験1と同様の操作を行った。 実験1と 合わせて、結果を表にまとめた。 表酸化銅の質量 〔g〕 405 0.10 0.15 630 (m) ガスバーナー AV 0 0.05 050 115 0.20 実験2では、炭素粉末の質量が0.25gのとき、 試験管Aに残った固体をこぼしてしまって. 質量をはかることができなかったわ。でも、他の結果をもとにすると、炭素粉末の量が 0.25gのときに試験管Aに残った固体の質量を ④gと推測することができるわね。 こうじさん: 結果から、 酸化 2.00gと過不足なく反応する炭素粉末の質量は、 ⑤5gだとわかるよ。 よしこさん そうすると、 実験1で. 加熱後の試験管Aに残った黒色の固体は、 が反応せずに残っ たもので、残った⑥ ⑦gであると考えられるわね。 (3) 実験1.2で、 炭素粉末の質量と発生した気体の質量の関係をグラフに表したものとして適切なものを、 次のアーエから1つ選んで その符号を書きなさい。 ア イ 【⑥の語句】 ア 酸化銅 イ炭素粉末 【⑦の数値】 a 0.01 b 0.02 0:05 10 0.15 0.3 c 0.05 試験管A ピンチコック ゴム管 試験管B 2.00 0.25 d した気体の (4) 考察2④ ⑥⑤5に入る数値をそれぞれ答えなさい。 (5) 考察2 ⑥ に入る語句として適切なものを、次のア, イから1つ選んで, その符号を書きなさい。 また、 ⑦ に入る数値として適切なものを. 次のa~dから1つ選んで その符号を書きなさい。 0.08 0.05 0.30 0.15 0.20

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理科 中学生

できたら教えてもらえませんか?妹のですけど

単元4 大地の変化 要点 要点 地層の広がり かたむ かくにん 地層の問題では,地層が傾いているか傾いていないかを確認しよう! 傾きのない地層 A 傾きのある地層 B ちゅうじょうず 1 傾きのない地層について, 柱状図をかこう。 図1はある地域の地形図で, 実線は 図 1 ひょうこう 等高線を, 数字は標高を示しています。 図2は図1のA, Cの地点の地下のよ うすを柱状図に表したものです。 この 地域の地層は、断層がなく, 水平に同 だんそう たいせき じ厚さで堆積しているものとします。 地表からの深さ m 0 21 m st 深 4 [m〕5] 10 10 6 (1) 地表からの深さをもとに, A~Cの地点の柱状図に標高を書きなさい。 A B 地表からの深さ m 2345 6 。。 。。 。。 V V V V A 。。 。。 OC OO [ [ [ 。。 VV 1- 2 w 地層は水平に 堆積している。 ]m O ]m 1- ]m 2- ]m 3- ]m 4- ]m 5- ]m 6- 3 4 5. 6 B U 1 ? 2 3 ( ( C OOO 00 DOO V V V V [ ( ( ( 252 m 250 m 248 m 246 m 244 /A 3 ]m 〕 B m 0 5 2 α ]m 3F ]m 4 m 5 〕m 6- (2) (1)の柱状図を標高に合わせて並べました。 Bの地点の柱状図をかきなさい。 C OOO 〇〇 <標高> 250m 249 m 248 m 247 m 246m 245 m 244m 243m 242 m 241m 240m くく VV AL [ 地形図 学習日 解答 p.64 断面の ようす 250m- 248m- 246m 図2 244m- 242m 240m- 地表からの深さ m 2012345- ]m ]m EEEEEEE ]m A 焼きのある地層 はある地域の地形図で, 線 を、数字は標高を示してい 図2は図1のA~Cの地点の 下のようすを柱状図に表したもの ぎょうかいがん です。この地域では,凝灰岩の層は 堆積している。 BC 1つしかなく、地層は同じ厚さで しているものとします。 地表からの深さ0mは、 その地点の標高を表して いるよ。 /A B 252m 250m 248m 246m244 面はこうなって 401 さ20- B 115m110m 105.m 120m C 115m 120m B A (1) A~Cの地点の柱状図を標高に合わせて並べます。 B, Cの地点の柱状図をかきなさい。 凝灰岩 地層は, 110m 105m <標高> 120m 115m 110m 105m 100m 95m 鍵層の標高は, C 90m 85 m 80 m 地表からの深さ m B 北 深 20 ] U (m) 25 30 VV [ v v 泥岩 15-00000 120m 000 |00| 000 000 00 00000 115m 00V V ooo 00 V V VV VV (2) A-BとB-C の方向で比べたとき、 鍵層(凝灰岩)の標高は同じですか,ちがいますか。ま た,このことから考えて, 地層は傾いていますか、 傾いていませんか。 A-Bの方向 B-C の方向 柱状図から、地層の傾きがわかる。 ・鍵層が同じ標高にあるとき →地層は傾いていない。 「凝灰岩や火山灰の層が、 鍵層になるよ! 110mc ・鍵層がちがう標高にあるとき →地層は傾いている。 000 001 000 7B 北 105m 鍵層の標高は、 29 地層は、 [④ (4) Bの地点の泥岩の層の下には, 1何の層が堆積していると考えられ でいがん ますか。 また ② その層の厚さは何mだと考えられますか。 (3) この地域の地層が傾いて低くなっている方向は、東・西・南・北の健層の標高から考える。 どの方向ですか。 砂岩 000 100 れき岩 (3) (4)① ② (5) [5] Aの地点の地表から38mの深さには、 何の層が堆積していると考え られますか。

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理科 中学生

中1理科、下の写真の問題についての質問です。 顕微鏡の倍率が高くなり、見える範囲が狭くなるので、範囲が大きくなっている ア と、範囲が変わっていない ウ は違うと分かるのですが、イ と エ は、両方、範囲が狭くなっていて、どうして エ の方が正解になるのかが、分かりません。... 続きを読む

頭微鏡は20~40倍の観察に適し、観察 見ているものを操作することもできる。 手順● 1 に DES ② およそのピント 粗動ねじで鏡 筒を上下させ、 およそのピン トを合わせる。 を使う に見えるよ。 ア ③右目のピント 右目でのぞきなが ら、調節ねじを回 してピントを合わ せる。 ④左目のピント 左目でのぞきなが ら 視度調節リン グを回してピント を合わせる。 解説・解答集 p.4 1 4 顕微鏡の使い方 右の図は, 15倍の接眼レンズと10 倍の対物レンズを用いてオオカナダ モの葉を観察したときの視野を表し たものである。 (神奈川, 和歌山 ) □(1) このとき, 顕微鏡の倍率は何倍になるか。 倍】 1150 ] (2) 接眼レンズはそのままで, 対物レンズを40 倍にかえて観察したときの視野はどのように なると考えられるか。 ア~エから1つ選びな さい。 ただし, プレパラートの位置は固定し たまま動かさないものとする。 (1) I 年 特 集

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理科 中学生

yが分かりません 教えてください!

し袋の中心部にエタノールの粒子 がなかった。 (3) 次の文章は、実験後のSさんたちと先生の会話である。あとの①,②の問いに答えなさ 先生:この実験の結果から、何か新たな疑問はありますか。 Sさん 液体のエタノールがすべて気体になったとき、体積が何倍になるのか知りたい す。 先生: わかりました。 それでは、次の資料を見てください。 資料 エタノール 融点 - 115°C ・沸点 78℃ ・液体のエタノールの密度 0.79g/cm (1気圧20℃のとき) . 先生: 1気圧のもとで, 20℃の液体のエタノール1cm²を加熱して すべて気 たとき,その質量は何gですか。 Sさん: 資料にある数値から計算すると, xgです。 先生:そうですね。 それでは,この液体のエタノールが,すべて気体になったと の体積は何倍になるか, 計算してみましょう。 ただし、気体になったエタノ 温度は一定で,気体のエタノールの密度を0.0016g/cm² とします。 Sさん:はい。 液体のエタノールがすべて気体になったとき、 その体積は y 倍になります。 液体から気体に かわると体積がとても大きくなるのですね。 生そのとおりです。 ところで, Tさんは、何か疑問に 思うことはありますか。 “さん: はい。 私は、 エタノールが固体になるか、調べてみ たいです。 生 なるほど。 図4のように、 液体窒素 (液体になった 2022年 千葉県 (35) 図 4

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