(中2理科) 電流による発熱の問題です。 (5)が分かりません！解説お願いします！🙇

CO PATENT 電流計 電圧計 スイッチ はっぽう 発泡ポリスチレン ②電流による発熱 図のような装置で, 20℃の水100g を電熱線aで5分間あたためたところ, 水温は25.5℃になった。 あたい (1) 電圧計の値は 6.0V 電流計の値は 電源装置 E 教科書p.187~190 発泡 ポリスチレン のコップ スイッチ ガラス棒 温度計 JAAAA 9999 水 1.5A だった。電熱線aが消費した 電力の大きさは何W か (2) 電熱線から5分間に発生した熱 量は何Jか。 Z (3) 5分間に水が得た熱量は何Jか。 電熱線a 電圧計 ただし、1gの水を1℃上昇させるのに必要な熱量を4.2Jとする。 (4) 記述(2)と(3)で値がちがっているのはなぜか。 簡単に書きなさい。 (5) (5) 電熱線a を電熱線bにかえて 6.0Vの電圧を加え、同じように実験を 行うと、5分後の水の上昇温度は電熱線b の方が大きかった。 電熱線a. ていこう bで抵抗が大きいのはどちらか。 (2) + (3) (4) 2 電流計 ALAL 単位 単位 単位 ヒント (5)抵抗が大きいほ ど、流れる電流の大きさはど うなるだろう。 J O

解説みてもわからなかったので(4)を教えてほしいです。特に6.75Nというのはどの力の合計なのか教えてください！！よろしくお願いします🙇‍♂️

球か 味か ) 突 木 球 と 内 ) E 1 | 水圧と浮力 富山 15 210 (5x4) 長さ12cmで 1Nの力で8cmのびるばねと、 質量や体積を無視できる糸を用いて実験を行った。 [実験] ① 水をふく 1 図2 めた質量の合計が 600gのビーカー を水平な台の上に 置き, 図1のよう に質量が150g のおもりを糸でば T 20cm 18cm ねにつるして水に 沈めたところ、 ばねの長さは20cmとなった。 2 次に, 図1の状態から、図2のように, ばね の長さが18cmとなるようにおもりをピーカー の底に沈めた。 □(1) 図1のおもりにはたらく水圧の向きと大きさ を示す模式図を, 次から選べ。 ただし、矢印の 向きは水圧のはたらく向きを, 矢印の長さは水 圧の大きさを表している ア 水面 イ 水面 水面 I 水面 (2)図で, おもりにはたらく浮力の大きさは何 Nか。 ( ) (3) 図2で, ピーカーの底がおもりを上向きに押 す力は何Nか。 ( ) □ (4) 図2において, 水を入れたピーカーの底面積 は0.005m²である。 水平な台が水の入ったビー カーの底面から受ける圧力の大きさは何Paか。 139 対策編 実践対策 ⑨

1の(2)です 答えがアになる理由が分かりません、チョーク側から光が差し込んでくるのはなぜですか？作図も合わせて解説していただけたらありがたいです🙇🏻‍♀️

1 身近な物理現象 1 光の性質 透明な物質中での光の進み方について調べた。 次の(1)~(3) に答えなさい。 (1) 図1のように, 水中に光源を置き、水面に向けて光を当てた。 水面と光の進む向きのつ くる角度が30℃のとき, 屈折する光は観察されなかった。 このことについて説明した次の 文中の① には数値を,②には最も適当な ことばを書け。 (1) 図1において屈折する光はなく、反射角①で反射する光だけが観察された。 この現 象を② という。 (2) 図2のように, 実験台上に直方体の透明なガラスを置き, その後ろにチョークを立てた。 図3 図3は図2を真上から見たときの位置関係を示している。 図3の点Pの位置からガラスを 通してチョークを観察すると、どのように見えるか。 次のアーエから1つ選び、その記号 を書け。 ア イ ウ エ 2 (3) 図4のように, 半円形レンズの半円の中心方向へ光を入射した。 光がレンズ中を進み、 境界面で屈折し空気中へ出ていく道筋を図4に実線でかき入れよ。 図4に記入 ウ F 図2 ガラス 2 凸レンズによってできる像 右の図のように, 凸レンズを光学台に固定し, 物体Aとスクリーンを光学台の 上で動かすことができるようにしておく。 物体Aと凸レンズの距離をa, 凸レン ズとスクリーンの距離をbとする。 図において, aとbがともに20.0cmになる 光学台 I ようにして物体Aとスクリーンを置いたとき､ スクリーンに物体Aと同じ大きさ の実像ができた。 次の(1), (2) に答えなさい。 (1) 実験で用いた凸レンズの焦点距離は何cmか。 ガラスー 物体A 凸レンズ 30 光 a <鹿児島〉 チョーク 半円の中心 木 チョーク 実験台 点P 境界面 スクリーン (2) 次のア~エのうち, スクリーンにできる物体Aの実像が最も大きくなるときのaとして,適当なものを1つ選び, その記号を書け。 cm. ア 35.0cm イ 25.0cm ウ 15.0cm エ 5.0cm 3 音の性質 太郎さんは, おんさの音を, マイクロホンを使ってコンピュータに入力し、 音の大小と高低 について調べた。 最初に, おんさを鳴らして調べたところ, コンピュータの画面には、 右の図 WWA のように表示された。 画面の左右方向は時間経過を表し, 上下方向は振動のはばを表している。 次の(1), (2) に答えなさい。 (1) 最初に調べたおんさを, 最初よりも大きな音で鳴らしたとき, コンピュータの画面はどのように表示されるか。 次のア~エから最も適切なものを1つ選び, 記号で書け。 ただし, アーエの画面の日盛りのとり方は, 上の図とすべて同じである。 ア イ I ▬▬▬▬▬||||| <岐阜> TALY 12 - ALAT htioitat CATATAVINTON WW EIXEINA VAL ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ H ▬▬▬▬ (2) 最初に調べたおんさより高い音が出るおんさを 最初と同じ大きさの音で鳴らしたとき, コンピュータの画面は どのように表示されるか。 (1) のア~エから最も適切なものを1つ選び,記号で書け。 ただし, アーエの 画面の目盛りのとり方は,上の図とすべて同じである。 1

【中２理科】 「教室の温度を20℃にし、湿度を50％になるようにした。1m3あたりの空気中の水蒸気量を求めなさい」 どう求めればいいのですか？ 至急お願いします

表 1 SREIKIŲ 乾球と湿球示度の差[C] 0.0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 17 100 90 16 100 89 15 100 89 14 100 89 13 100 88 12 100 88 988860 80 79 78 78 77 76 70 61 998764 66 67 68 58 56 555555 lalala 66 69 59 50 38 64 lu 55 53 - 51 AAAA44 10865N 48 46 45 42 表2 気温 [°C] 10 11 12 13 14 15 -234567 16 17 飽和水蒸 [g/m³] 9.4 10.0 10.7 11.4 12.1 12.8 13.6 14.5 気温 (C) 89012345 18 19 -222~~~ 20 21 22 23 24 25 「飽和水蒸 SECARE (g/m³) 15.4 16.3 17.3 18.3 19.4 20.6 21.8 23.1

(3)の意味が分かりません🥺 ちなみに答えは電極Aのかわりに鉄くぎを繋ぐ。らしいです

● →教科書p.111,118,119 本誌p.54,56 1 電流が流れる水溶液 図のような装置を使い,電極に電圧を加 すいようえき えると,塩化銅水溶液に電流が流れた。 でんり / (1) 塩化銅が水溶液中で電離して生じる, 電源装置 + 2 種類のイオンの化学式を書きなさい。 (2) 電流が流れると, 特有の刺激臭がし た。 これは、何という気体が発生したた 電極A 電極 B 電流計 めか。 物質の名前を書きなさい。 (3) 身近な理科 見た目を良くする, 表面を保護するなどの目的で,物 体の表面をうすい金属の膜でおおうことをめっきという。 図の器具を 使って, 鉄くぎに銅めっきするには,鉄くぎをどのようにつなげばよ いか, 簡単に書きなさい。 (3) talatalatulad alte A + Autolatal 塩化銅 水溶液

(4)(5)を教えて頂きたいです。本当に質問多くてすみません。おそらく、これでこの単元終了です。次は電流と発熱っていう単元に入ります。

得 5.4 1 2つの金属酸化物 A,Bがある。 右図は, A,B の質量と A,B それ ぞれを水素で完全に還元したときに得られる水の質量との関係をグラフ にしたものである。この図をもとに,次の各問いに答えなさい。 ただし, 水 18gは水素2g と酸素 16g からできている。 (1) 12g の A を還元すると, 水は何g得られるか。 (2) 8gのAを還元するのに必要な水素は何gか。 TON (3) 水素 3.6g で還元されるBは何gか。 (4) 一定量の水素でAを還元して得られる金属の質量と、同量の水素でBを還元して得られる金属 の質量の比を最も簡単な整数比で答えなさい。 得られる水の質量(g) 4.5 3.6 2.7 1.8 0.9 B 0 0 5 10 15 金属酸化物の質量(g) (5) AとBの混合物10gを還元するのに、 水素 0.35g必要であった。 混合物中のAは何gであっ BALAT たか。

遺伝についての問題です。 答えは1:1なのですが、どうしてそうなるのかわからないので教えてください🙇

マツバボタンを用いて遺伝の規則性を調べるため、以下のような実験を行なった。 赤 い花を咲かせる遺伝子を A. 白い花を咲かせる遺伝子をョとする。 次の問いに答えな さい。 AAAla a Talaa a fo aa ad 【実験】 赤い花が咲いたマツバボタン (①) のめしべに、白い花が咲いたマツバボ タン (②) 花粉をつけて受粉させた。 それによってできた種子をまくと、 全て赤い 花が咲くマツバボタン (③) ができた。 【実験2】 実験1でできた赤い花が咲くマツバボタンのめしべに、 白い花が咲いたマ ツバボタン (④) の花粉をつけて受粉させた。 それによってできた種子をまくと、赤 い花が咲くマツバボタン (⑤) と白い花が咲くマツバボタン (⑥) が約半分ずつでき た。

(2)教えてください

11 図1のような回路をつくった。 (1) 図1の回路図を, 電気用図記号 を使ってかけ (2) 図1の回路に電流を流すと, 電流計と 電圧計の針が図2のように振れた。 この ときの電流と電圧の大きさはそれぞれい くらか。 ただし, 使用した端子は電流計が 5A, 電圧計が15Vであった。 (3) 電流と電圧の大きさが予想できないとき, 最初に電流計と電圧計の端子をどの端子に つなぐか。 それぞれ次から選べ。 電流計 5A イ 50mA ウ 500mA 電圧計 エ 3V オ 15V 力 300V 練習問題 図 1 電源装置 ital 図2 電圧計 抵抗器 10 100 0 Malandmadanagan 140 50mA 10 20 0 100 200 30 400 500mA/ Sandebele 電流計/ 5 ournanagoya スイッチ 3 10 5A lautual+ 15 (1) (2) 電流 電圧 (3) 電流計 電圧計

なぜ(1)の答えが1、8Vになるのですか？ー

4 図1の回路で,スイッチを閉じると, 豆電球Aは明るく輝き,豆図1 ア 電球 B はかすかに光るのが観察された。次の各問いに答えなさい。 ただし,直流電流計(記号④),直流電圧計(記号)は必要な個数 使用できるものとする。 CORE 豆電球 A豆電球 B *** (2) (1) 豆電球 A の両端にかかる電圧を調べたら,図2のような値を示 図2 していた。この値を,単位をつけて読みとりなさい。 300 V 15 V 3V +D.C. 100 200 300 (2) 豆電球Bの両端にかかる電圧を調べると, (1) の値より大きくな ORS - ると思うか, 小さくなると思うか。 10 15 TSA S Taladeleddelaldledtelef 05 (3) この実験で、 T君は 「乾電池から流れ出た電流は,ア→イ→ウ と流れるにつれてしだいに小さくなる。」 と予想した。 T君の予想 を確かめる実験の回路図を完成しなさい。 実験の操作は,スイッ チを1回だけ閉じるものとし、測定値を比較するだけでT君の予 想を確かめられる回路にすること｡ A B

(2)と(3)を教えて頂きたいです。

+2556800 13 電熱線R にかかる電圧と流れる電流をはかろうとして,図1のような回路をつくった。ア,イは Les 電流計または電圧計である。このとき,電流計は図2のようになり、電圧計は3.0V を示した。 次の 問いに答えなさい。 いいいい T & 2] (8) 図1 図2 P *** R 50mA 500mA 5A + D.C. 2 3 0 20 10 200 100 300 100 A (1) 図1で電圧計はア,イのどちらか。 (2) Qのどちらか。 図2で電流計を回路につなぐとき、電熱線R側につなぐのはP, 図2で,電流の大きさはいくらか。 (3) Saksala 0 5A + 40 50mA 400 500mA