理科　、⑵②を教えてください。解説と答えお願いします。

くだ ② 斜面を下る物体の運動 斜面上で台車を静かに離したところ、 台車は斜面を下り、続いて水平面上を運 動した。図は、1秒に60回打点する記 録タイマーで運動を記録したテープを、 台車が動きはじめた瞬間から0.1秒ごと 9.6 1秒間に進んだ距離 0.18.8 (1) 7.2 5.6 (2 4.0 24 2.4 に切り、順に台紙にはったようすである。 □ (1) 下線部のようにするには、最初の打 [cm] 0.8 abcdefghi 時間 [s] 点から何打点ごとに切ればよいか。 □(2) 台車は、動きはじめてから0.3秒間に、①何cm移動したか。また、そ の間の平均の速さは何cm/sだったか。

至急！！中２です理科で回路に加わる電圧（実験2）をしたんですけど、考察をなんて書けばいいか、わかりません。おしえてください、、。

<1> 直列回路について調べる <予想>直列につながれた2個の豆電球それぞれに加わる電圧は同じだろうか。 <予想> 強くなる! <実験手順> <結果> 左の表に、 単位もつけてまとめよう。 <考察>1. 直列回路でAB間、BC間、AC 間、 DE間の電圧にはどんな関係があるか また、豆電球2個それぞれに加わる電圧は同じか。 (実際の結果と、教科書の両方を参考に) ① 「豆電球ア」 と、 「豆電球イ」 を直列につないで回路をつくる。 ② それぞれの区間での電圧をはかる。 豆電球ア: (2.5)V用 豆電球 (3.8)V用 2. 並列回路で、 FG間、 HI間、 JK間の電圧にはどんな関係があるか AB間・・・ 豆電球 アの両端 BC間･･･ 豆電球の両端 AC間・・・ 豆電球アのはじめから豆電球イの終わり まで (電球2個) DE間･･･ 電源とスイッチ AE間･･･スイッチから豆電球アのはじめまで(導線のみ) CD間・・・豆電球イの終わりから電源まで ( 導線のみ) 3. AE間、CD間のような導線だけの区間の電圧はどうなっているか 4. 電流との違いを、表でまとめてみよう。 豆電球の直列回路 意味 単位 (記号) 直列回路では･･･ 並列回路では・・・ カタカナ 1文字 電流 流れる電気の量 ( ) <2> 並列回路について調べる。 <予想> 並列につながれた2個の豆電球それぞれに加わる電圧は同じだろうか。 <予想>弱くなる <実験手順> ① 「豆電球ア」 と、 「豆電球イ」を並列につないで回路をつくる。 ② それぞれの区間での電圧をはかる。 FG間・・・ 豆電球アの両端 HI 間・・・ 豆電球イの両端 JK間･･･ 電源とスイッチの両端 豆電球の並列回路 <結果> 直列回路 並列回路 区間 AB BC AC DE AE CD FG HI JK 電圧 [V] 10.8~1.65, 2.50v2.80% Or Ov2.001.90,2,30% 電気を流そうとする 電圧 ( ) はたらき <自主まとめ> 分かりやすいイメージ (モデル)、 電圧計の使い方など自由に。 <感想 反省> 大体はできたけど、理解できなかったです... でも今回の実験で理解したことは、数字で、 電圧計の数値がなんとなく分かった! ※自分の実験を振り返ってみよう。 (A・B・Cを書き込む) ①協力して実験できた(B) ② 安全に実験できた (A) ③実験の目的や意味が分かったいい

この問題の二番（グラフを書く問題）のみ、教えてください。なぜ、0.2秒の真上が60cmを通ってないグラフになるんでしょうか。解説の打点は各時間の区間の真ん中に取ることも忘れないようにするという説明も理解できないです。記録テープで見ても、例えば0.2秒は端ですよね。教えてくだ... 続きを読む

3 [運動の記録] 図1のよう に, 台車におもりをつけた 糸を結びつけ, 台車を水平 な机の上に置いて手で静止 させた。静かに手をはなす と台車は動き始め, しばら 図1 かっしゃ 滑車 台車 記録 タイマー 糸 (2) おもり テープ くするとおも 図2 ゆか りは床につい ...C.. ・D- ・E ・F Gt +10.0cm14.0cm -16.0cm- 16.0cm- て静止したが, 2.0cm 6.0cm 台車はその後も動き続けた。 図2は、台車の運動を1秒間に60 回打点する記録タイマーでテープに記録したもので,台車が動き 始めた時点の打点Aから6打点ごとにB, C, D, E, F, G とし それぞれの区間の長さをはかったものである。 これについて,次 まさつ えいきょう の問いに答えなさい。 ただし, 摩擦による影響はないものとする。 (1) 図2で記録タイマーがCを打点してからDを打点するまで にかかった時間は何秒ですか。 (2)図2をもとにして, 台車が動き始めてから0.6秒後までの時 間と台車の速さの関係を図3にグラフで表しなさい。 [徳島一改] (図 (1)

（5）の②の解き方教えていただきたいです💦💦

4 〈電流・電圧と抵抗〉 電熱線P,Q,R の両端に,いろい ろな大きさの電圧を加えて,そのとき電熱線に流れる電流を 調べた。 右の図1は,その結果をグラフにして表したもので ある。これについて, 次の問いに答えなさい。 E 図1 P 1.0. 0.8 電 0.6 0.4 Q R 10 12 (1) 電熱線Pの抵抗は何Ωか。 〔 流 〔A〕 (2) 電熱線P, Q, R で, 最も抵抗が大きい電熱線はどれか。 記号で答えなさい。 0.2 [s 図 (3) 電熱線 Q に 0.8A の電流が流れているとき, 電熱線Q0 2 4 6 8 1 電圧[V] 両端に加わっている電圧は何Vか。 [ [あてはまる適切]を書きなさい。 (4) 電熱線R の両端に20Vの電圧を加えたとき, 電熱線Rに流れる電流は何Aか。 電子は である。 (5) P,Q,R の電熱線を用いて図 2, 3のような回 図2 108 ] 100g 図3 08 路をつくった。 電熱線から発生した P P1.20 B 00 ① 図2のA点の電流が 0.4A のとき, 回路全体 の抵抗とBC間の電圧の大きさを求めなさい。 抵抗 [実験の結]電圧[して考えた] OS A⚫0.4A 10 R の商品になる D ② 図3の電源の電圧が12V のとき, 回路全体 の抵抗とD点での電流の大きさを求めなさい。区 抵抗 〔 また] 電流 [ 12V ANDY HX X

①の問題でなぜcからdへ矢印が伸びるのか分かりません。教えて欲しいです🙇‍♀️

●生物A~Dの間の関係 図5 について, 図5に食べ A B られる生物から食べる 生物に向けて矢印をか C D き入れなさい。 ただし, 生物AとBの関係は考えないものとする。 30

この問題教えてください🙇‍♀️

12 右の図のような∠C = 90° AC=BC=10cmの直 角二等辺三角形 ABC がある。 点Pは辺BC上をBからCまで動く点で,Pを 通り辺BCに垂直な直線と辺 AB との交点を Q Q を通り辺 ACに垂直な直線 と辺 AC との交点をRとする。 点Pの動く速さが毎秒1cmのとき,四角形 PCRQの面積が16cmになるのは,PがBを出発してから何秒後か, 求めな さい。 A 10cm R B C P 10 cm

グラフなのですが、なぜAからDまで来たときエネルギーが同じ位置まで戻ってこないのですか？ 教えていただきたいです🙇

D② BC間の中点で小球の速さを測定したところ, 2.0m/sであった。小球がBC間を通過するのにかかる 時間は何秒か。ただし, BC間の距離は30cmとする。 (4)図3は,BD間の小球の位置と小球の運動エネル図3 ギーの関係を表したグラフである。 ① AB間の小球の位置と小球の運動エネルギーの関 係を表すグラフをかきたしなさい。 ② AD間の小球の位置と小球の位置エネルギーの関 係を表すグラフをかきなさい。 エネルギー ギ 0 R )

答えは4.4cmです。考え方を教えてください。

点) の深 実験 3 1目盛りが1cmの方眼紙の上に, 底面の縦が6cm, 横 が8cmの直方体のガラスを置き, 光源装置を用いて直方 体のガラスに光を当て 光が空気中からガラス中を通り 再び空気中を進むようすを観察した。 図3は,このとき に直方体のガラスを真上から見て、 光の進む道すじを方 眼紙上に表したものである。 点P から出た光は, 線分AD 上の点 Qから線分 BC 上の点Rまでガラス中を進み, 点 Sを通っていた。 このとき, AQ=2cm, CR = 2.8cm であった。 また, 直線 PQ と直線 RS は平行であった。 Q R ● T 図3 D 直方体の C 問1 会話文中の ①にあてはまる現象として最も適切なものを,次のア~エの中から一つ選び、そ の記号を書きなさい。(3点) ア 夕日を浴びた人の影が地面に長くのびる いなびかり

中学2年 物理についてです (1)の③の答えがイになる理由を教えてください

3 [磁界中で電流が受ける力] 電流と磁界に関する実験を行った。 3 (1)各8点 (2), (3) 各9 これについて、あとの問いに答えなさい。 ① 実験 図1のように,コイルQ 図 1 割りばし ていこう ② と抵抗を接続して回路をつくり, コイルQをU字形磁石の間につ るして電流を流すと,コイルQ はAの向きに動いた。 コイルQ (1) A + U字形磁石 ④ 電源装置 抵抗 (1) 次の文章の①~④の[ ]の中か (2) ら,それぞれ適当なものを1つずつ選び, ア,イの記号で書き (3) なさい。 実験で,コイルQに流れる電流を大きくすると,電流が磁界 から受ける力は,① [ア 大きく イ小さく]なり、図1の U字形磁石の極の位置を入れかえて磁界の向きを逆にした場合, コイルQは,図1の② [アAの向き イ Bの向き] に動く。 図2 図2のように, 電流が磁界から受け る力を利用したものがモーターであり, モーターは, 整流子とブラシを使った③ [ア図3のC イ図3のD] のよう なつくりとなっている。 これにより, コ イルRの面abcdがU字形磁石による 磁界の向きと④ [ア 垂直 イ 平行] に なった直後に 図3 U字形磁石 コイルRa d 電流 カ ⇒電流 ワンポイント (1) ブラシと整流 回転ごとに電 を反転させてし 電流の向きが 変わり、常に同 じ向きに回転 するような力 がはたらく。 電流 コイルR ブラシ 電 毛 ブラシ C コイルR 電流 電流 流 (2) 図1の抵抗を, 整流子 整流子 はば よりキ た場合 コイルQの動く幅はどうなるか。

答えはオです。 考え方を教えてください。

【F さんとYさんの会話の場面3】 Fさんおもしろい実験を考えたよ。 まず、図7のように、端子ad をつなぐ配線が見えなくな るように箱でおおう。次に,端子 ab 間, ac 間, ad 間, be 間, bd 間 cd 間のうちいずれか 3か所に 10 20Ω 30Ωの抵抗器1個ずつをつないで回路をつくるんだ。 そして、端 adの中から2つの端子を選び、それぞれ電源装置の+極と極につないで 6.0Vの電 圧を加えて流れる電流を測定する。その結果から, 箱の中の配線を予想するんだ。 例えば、 箱の中の配線が図8のようになっているときは、表2のような結果になるよ。 端子 a 端子 端子 □端子 C 端子 端子 b 3092 10Ω 2002 回路をおおう箱 端子 d 端子 c 図7 図8 A 表2 つないだ端子 ab 間 ac li ad 間 bc間 bd 間 cd 間 電流〔A〕 0.20 0.10 0.60 0.20 0.30 0.12 Yさん おもしろそうだね。 やってみよう。 ぼくがつくった回路では, 6.0Vの電圧を加えたとき, 端子 ad間で 0.15 A. 端子 cd 間 ⑤ で0.12Aの電流が流れたよ。 Fさん その2つの電流の値だけで、箱の中の配線がすべてわかりそうだね。 問5 会話文中の下線部⑤について,Yさんがつくった回路では 30Ωの抵抗器はどの端子の間につな がれていますか。 つながれている端子の間として最も適切なものを、次のア~カの中から一つ選び, その記号を書きなさい。 ただし, 端子 ac間と端子 bd間には,同時に抵抗器をつながないものとし ます。 (4点) ア 端子 ab間 イ端子 c間ウ 端子 ad 間 エ端子 bc間 オ端子 bd間力端子 cd間