！至急！ 中学理科の熱量の問題です。 写真の問題の解説を丁寧にお願いします🙇 ちなみに答えは、1440Jです。

2 電流による発熱について調べるため,次の 〔実験1〕 〔実験2] を行った。 これについて 下の問いに答えなさい。ただし,水 1g の温度を1℃上げるのに必要な熱量を4.2J とし、 電熱線X, Y以外の抵抗は考えないものとする。 〔実験1] 室温と同じ温度の水50gを 図1 発泡ポリスチレンのコップに入れ, 電熱線X をコップの水に入れて, 図2 電源装置 電源装置 電熱線X,電流計,電圧計を電源 温度計 装置につなぎ, 図1のような装置 をつくった。 電源装置の電圧を6 Vにし,20分間電流を流した。こ 水 のとき,電流計は0.6A を示した。 50g- ガラス棒で水をかき混ぜながら, 5分ごとにコップの水の温度を調 べた。 水 50g ガラス棒 電熱線 X 電熱線X 電熱線Y 発泡ポリスチレン のコップ 〔実験2] 図1の電熱線Xを, 電熱線 X と電熱線Y を直列につないだも のにかえて図2のような装置をつ くった。 電源装置の電圧を6Vに し,20分間電流を流した。 ガラス棒で水をかき混ぜながら, 5分ごとにコップの水の 温度を調べた。ただし,電流を流す前の水の温度は 〔実験1] と同じであったものとする 表は,〔実験1〕 〔実験2] で電流を流した時間と水の温度との関係をまとめたものである 表 電流を流した時間(分) 0 5 10 15 20 〔実験1] の水の温度 (℃) 12.5 16.1 19.7 23.3 26.9 [実験2] の水の温度(℃) 12.5 13.7 14.9 16.1 17.3 験用 九重劫頭に使われる全届について述べた文と 適当 P のを

！至急！ 中学理科の発熱量の問題です。 写真の問題の解説丁寧にお願いします🙇 ちなみに答えは、アとエでした。

(5) 電熱線に加わる電圧をV (V), 電熱線に流れる電流の大きさをI (A), 電熱線の抵抗 を尺(Ω),電流を流した時間をt(s) とするとき, 電熱線の発熱量 (J)を表す式として正 しいものはどれか。次のア~カから2つ選び、アイウエオ順に記号を書きなさい。 P RI²t I 2 V2 R2 R2 イRV2t ウ I -t オ カ -t R R I V 質:アエ

中学2年生「理科　電流の働き」 電力量と熱量の単位はJ（ジュール）で一緒なのですが、違いは何ですか。

(１)で四捨五入して初速度20って答えてもその後の問題で計算する時は四捨五入する前に戻さないといけないですか？ 答えが四捨五入する前に戻して計算してたんですけど、物理で解く時は全部そうしないといけない決まりだったりしますか？

↓モ=4.0(5) cm.) (1) V = Vo eat 0% Vo (-9-8-20 V 196 Vo=19-620/9/ (2) 4,0 = 2 = 2 (S) (3) 2 Vot + Fat 20×2.0 (98) (4) 4. = ×20 19. = 40 4.9×4 4€ -19 = 00.9 20m 20. 14.7=20t+(-4.9)だ 1 4.9€ 2 201 - 49ť 20€+/4.7=0

(１)で四捨五入して初速度20って答えてもその後の問題で計算する時は四捨五入する前に戻さないといけないですか？ 答えが四捨五入する前に戻して計算してたんですけど、物理で解く時は全部そうしないといけない決まりだったりしますか？

↓モ=4.0(5) cm.) (1) V = Vo eat 0% Vo (-9-8-20 V 196 Vo=19-620/9/ (2) 4,0 = 2 = 2 (S) (3) 2 Vot + Fat 20×2.0 (98) (4) 4. = ×20 19. = 40 4.9×4 4€ -19 = 00.9 20m 20. 14.7=20t+(-4.9)だ 1 4.9€ 2 201 - 49ť 20€+/4.7=0

人とゾウリムシの核の違いを説明していただきたいです。🙇お願いします🙏🙏

(1)の答えはdなのですが、どうしてなのか分かりません💦教えて下さい🙇

図2 図 1 電流のN 向き Y. a b d 6 電流による磁界について答えなさい。 (1) 図1のように、水平にした導線の上に磁針をのせ、 電流を流した。 磁針のN極はa~ d のどの方向をさ しますか。 (2) 図2のように、コイルに電流を流したところ、磁針 の針が少しだけふれた。ふれた磁針はX,Yのどち ちでしょう。 X コイル ・電流の一 向き

中学2年理科の｢生物分野｣ (3)が全く分かりません。解答と解説お願いいたします。

10 2 チャレンジ問題 ある種子植物を用いて、 植物が行う吸水のはたらきについて調べる 実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 (富山) <実験> ② 葉の大きさや数、茎の太さや長さが等しい枝を4本準備した。 ③ 図のように処理して、水の入った試験管A~Dに入れた。 B D おく つく 水 -水 水 何も処理しない。 葉の裏側だけに ワセリンをぬる。 葉の表側だけに ワセリンをぬる。 試験管A~Dの水面に油を1滴たらした。 てき すべての葉をとって. その切り口に、ワセ リンをぬる。 ⑤ 試験管A~Dに一定の光を当て 試験管 A B C D 10時間放置し, 水の減少量を調べ、 表にまとめた。 水の減少量[g] a b 10 L d 20 (1) 種子植物などの葉の表皮に見られる 気体の出入り口を何という か。 (2) 表中のdをa, b, cを使って表すと, どのような式になるか 書きなさい。 (3) 10時間放置したとき. b=7.0,c=11.0, d = 2.0であった。 Aの試験管の水が10.0g減るのにかかる時間は何時間か。小数第1 位を四捨五入して整数で答えなさい。 くうらん (4)種子植物の吸水について説明した次の文の空欄( X ),(Y) に適切な言葉を書きなさい。 ・吸水のおもな原動力となっているはたらきは(X)である。 ・吸い上げられた水は,根, 茎葉の(Y)という管を通って、 植物の体全体に運ばれる。

至急です。中二の細胞についてなのですが、オオカナダモの葉の細胞を観察するには成長した葉と若い葉のどちらを用いるか、という問題で、液胞が見られるから成長した葉だと思ったのですが、答えは若い葉でした。なぜ若い葉になるのか、解説よろしくお願いします！

答えは深くなったなんですがなんでですか？？！ (4)です

② 地層と大地の変化 ァスト p.201 ④p.213.4② 2 Preat 右の図は、 ある地層のようすを示したもの である。 ただし、地層に上下の逆転はない。 □(1) 地層Xのp-p′のずれを何というか。 □(2) 地層Xのa層には、 新生代の生物の化石 がふくまれていた。 この生物として最も適 VVVVVV b dcb a Y 当なものを、次から選べ。 アビカリア イアンモナイト p' ウサンヨウチュウ エサンゴ VVV VVV 凝灰岩 砂岩 □ (3) (2)のような、地層ができた年代を決める 泥岩 石灰岩 化石には、どのような条件をもつ生物の化石が適しているか。 その生物 はんえい せいそく が繁栄した期間、 生息した範囲について書け。 □ (4) 地層Yで、 b層が堆積してからd層が堆積しはじめるまでの間に、こ れらの層が堆積した海の深さはどのように変化したと考えられるか。 □ (5) 地層Yのd層は、この地域でどのような現象が起こった証拠か。 しょうこ