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理科 中学生

この問題の(2)の①と②の解説をわかりやすくお願いします。 答えの解説みても難しくて分からなかったので(´・_・`)

) [3 座 つPR 還8Y(31 三重弥〈10点X 1 固の下線部①のとき, 60Cの硝酸カ ント濃度は何%か。小数第2位を 捨五和信して, る硝酸カリウムの質量を読みと ったものである。 リウ ムの飽和水溶液の質量パーセ 小数第 1 位まで求めな 2② [の下線部②で, 本をして出でき た硝酸カ リウムの質量は何gか。 小数第2位を 栓五入して, 小数第1 位まで求めなさ!・ 国算 EE ラュス に たデニテニ っ人 ミ et 山林管A, Bに水を5.0cm3(5.0g)ずつ入れ, 図 1 のように, 試験管Aん A り Bl 5 に絆カリウム3.0gを, 試験管Bに塩 ナトリウム3.0gを入れた。その ム | 後 試験管ん,.Bを加熱し, ときどきふり泥ぜながら, 水溶液の温度を 陸 昌 60Cまで上げ, 試験管ん, Bの中のようすを観察した。 し 生 5.0cm3(5.0g) を入れた試験管Cに硝酸カ リウムをとかし, 60C めm| の信和水溶液を用意した。その後, っ水浴液の温度を20Cまで下けたと に 了 ころ, 硝酸カリウムの固体が出てきた。 3 は [ () 図2は物質の溶解度を表している。中のA, Bについて, 物質が水に 買 4 すべてとけている場合には〇, とけ残っている場合にはメを書きなさい。 2シンイト信人ナトリウム| 人 表は図2のグラフの20C, 水の温度〔C〕 20. 隊AOML6O IS (TTY ーー 基 40C, 60Cの100gの水にと [本度力リウム 31.6| 63.9|109.2] 水の温度〔C) 以 LE

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) [3 座 つPR 還8Y(31 三重弥〈10点X 1 固の下線部①のとき, 60Cの硝酸カ ント濃度は何%か。小数第2位を 捨五和信して, る硝酸カリウムの質量を読みと ったものである。 リウ ムの飽和水溶液の質量パーセ 小数第 1 位まで求めな 2② [の下線部②で, 本をして出でき た硝酸カ リウムの質量は何gか。 小数第2位を 栓五入して, 小数第1 位まで求めなさ!・ 国算 EE ラュス に たデニテニ っ人 ミ et 山林管A, Bに水を5.0cm3(5.0g)ずつ入れ, 図 1 のように, 試験管Aん A り Bl 5 に絆カリウム3.0gを, 試験管Bに塩 ナトリウム3.0gを入れた。その ム | 後 試験管ん,.Bを加熱し, ときどきふり泥ぜながら, 水溶液の温度を 陸 昌 60Cまで上げ, 試験管ん, Bの中のようすを観察した。 し 生 5.0cm3(5.0g) を入れた試験管Cに硝酸カ リウムをとかし, 60C めm| の信和水溶液を用意した。その後, っ水浴液の温度を20Cまで下けたと に 了 ころ, 硝酸カリウムの固体が出てきた。 3 は [ () 図2は物質の溶解度を表している。中のA, Bについて, 物質が水に 買 4 すべてとけている場合には〇, とけ残っている場合にはメを書きなさい。 2シンイト信人ナトリウム| 人 表は図2のグラフの20C, 水の温度〔C〕 20. 隊AOML6O IS (TTY ーー 基 40C, 60Cの100gの水にと [本度力リウム 31.6| 63.9|109.2] 水の温度〔C) 以 LE

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理科 中学生

左側の写真の問題の場合は、表に0のときは0と書かれているので、グラフにも0,0のところに点を書くと思いますが、右側の写真の問題の場合は、表に0のときは〜,と書かれていないのでグラフにも点を書かなくていいんですか? ↑説明が分かりづらいかもしれないですが回答お願いします🙏

婁は,毎年多くの都道府県 で出題されている形式だ。入試 5グララフは「金 金属と反応後の物質の質量 」の関係を表すグ 2大きさざとばねののび」の関係を表すグラフなど.この回で いるものが中心だ。与えられたデータをどのようにグラ ょよいのかを復習しておこう 図1のように, スタンドにつるまきばねとものさしをとりつけ, ばねの下端をものさ しの 0cm の位置に合わせた。 次に, 図2 のように, ばねに分銅をつり下げ, ばねを引 の天き さ 1いた ととろ。 表のような結果にな 基だ の大き まきとぱばねののびの関作を表すグラフをかきなさい。 (17 茨城県) 問 図2 上 ーー るまき 骨 ば | ね スタン | | 上 | び し cm 1 9 0 を カの大きき{N) | 0 |0.110.2 0.8 0.4 Jo坦雪| ト 詳にーートーー ばねののび(cm) | 0 10.7|15122| 3.0 表は関東地方で発生した地震において, 地 5Aと地点Bの, P波とS波が観測された時 症oy

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