(４)の問題で、答えはエです‼ 模範解答のラインを引いたところの式が分かりません😢教えてくださいm(_ _)m

試験管 P と Qを日光のよく 60分後に, BTB 液の色がどのように変化したかを調べた。 3 60分後に溶液の色を調べたあと,試験管Pのオオカナダモの 葉を1枚とり、熱湯に数分間ひたしてから、あたためたエタノー ルにつけて脱色し, ヨウ素液につけて色の変化を調べた。 表1は, この結果をまとめたものである。 表 1 実験開始時 30分後 60分後 ヨウ素液による葉の色の変化 BTB 液の色 試験管 P 黄色 緑色 青色 青紫色になった。 気体の体積 [cm²] 図2 試験管A 実験 2 ① 4本の試験管A~Dを用意し, A には水を, B には一度沸騰させたあと室温まで冷ました水 を､CとDにはストローで息をふき込んだ水を,それぞれ入れた。 2 図2のように,試験管A~D の 液中に, 大きさや葉の枚数がほぼ同 じであるオオカナダモをそれぞれ 3gずつ入れ,試験管 D だけは全体 をアルミニウムはくでおおった。 (3 試験管 A~Dを, 日光のよく当 たる場所に4時間置いた。 3X 表2は、4時間後にそれぞれの試験管にたまっていた気体の体積を調べてまとめたものである。 また,たまった量が最も多かった試験管Cの気体中に, 火のついた線香を入れたところ,線香が炎 を上げて燃えたため, 試験管Cの気体は酸素を多く含んでいることがわかった。 表 2 水 - 14 - 試験管B 試験管 C 温度 オオカナダモ ***** ☆☆☆☆☆ 室温まで冷ました水 一度沸騰させたあと 息をふきこんだ水 ストローで P たあ 試験管 Q 黄色 黄色 黄色 水と 試験管 A 試験管 B 試験管 C 0.4 0.01 5.1 BTB液 試験管D 試験管 D 0.1 Jish J J J 息をふきこんだ水 ストローで アルミニウムはく

至急！ (4)(5)(6)番の解き方が全くわかりません。 わかりやすくお願いします🤲

19 〈化学変化と質量③> 次の文章を読み、あとの問いに答えなさい。 1774年,ラボアジエは ① 「化学変化の前後で,物質の質量の総和は変化しない。」という法則を発 見した。また,1799年にプルーストは「同一の化合物に含まれる成分の質量の割合は一定である。」 という法則を発見した。 これらの法則を説明するため, 1803年にドルトンは「物質はすべて分割できない最小単位の粒子 である原子からできている。」と考えた。 ドルトンの考えた原子および複 合原子(2種類以上の原子が結びついた粒子) のモデルの例を図1に示す。 図1 その5年後の1808年,ゲーリュサックはさまざまな気体反応に関する 実験を行い, 「気体の反応において, 反応する気体および生成する気体の 体積は簡単な整数比となる。」 という法則を発見した。 ゲーリュサックは, 「気体の種類によらず,同 体積の気体は同数の原子または複合原子を含んでいる。」という仮説をたてた。この仮説とドルトン のモデルを用いて水素と酸素から水蒸気ができるときの反応を考えると図2のようになるが,体積比 が 「水素 酸素: 水蒸気 = 2: 1:2」 になるよう右辺を埋 めようとすると ② 矛盾が生じる。 図2 そこで, 1811年, アボガドロは 「原子がいくつか結び ついた粒子である ( A )がその物質の性質を示す最小単 水素2体積 酸素 1体積 水蒸気2体積 位として存在している。 そして,気体の種類によらず,同 体積の気体は(B)。」 と考え, ドルトンの考えとゲーリュサックの実験との間にある ③ 矛盾を解 JST - 決した。 (1) 下線部①の法則名を答えよ。 〔 ト〕 (2) 60gの酸化銅と炭素を混合して加熱したところ, 銅48gと二酸化炭素 16.5g が生じた。 銅原子1 個と炭素原子1個の質量比を,最も簡単な整数比で答えよ。ただし, 他に生成物はなかったものと 銅原子:炭素原子=〔 する｡ DEL ( ○上の文章中の(A)にあてはまる語句を答えよ。 難 (4) 下線部②について, 矛盾が生じることをモデルを用いた図で右にモデル 示すとともに,矛盾の内容を文章で説明せよ。 + (5) 上の文章中の(B)に入れるのに適当な内容を, 15字以内で答えよ。 (6) 下線部③について, アボガドロは(A)の存在を考えることで、 どのように矛盾を解決したか。 モデルを用いた図で右に示すととも に,文章で説明せよ。 (大阪教育大附高池田) モデル 水素原子 酸素原子 水の複合原子 ? ?

窒素3.0[L]と水素9.0[L]を反応させたところ、1部がアンモニアになり、窒素が1.0[L]残った。反応後の混合気体の体積は合計で何Lか。有効数字2桁で答えよ。 という問題があり、「反応後の混合気体｣というのがよく分からなく、アンモニアのことだと思い写真のように考え答え... 続きを読む

Not 3H₂ - 2 NH₂ -2 9.0 X 3.0 -2.0-6.0- 74.0 3 U 4+2 1.0

この瓶の絵の1番左上の絵って最初にうすい塩酸だけが入ってる状態だと思うんですけど、なぜH+とCl−は二つずつ入っているんですか？

2 中和と塩 うすい塩酸に水酸化ナトリウム水溶液を加える。 (HCl + NaOH - NaCl + H2O H+ CI- CI 酸性･･･H+がある 3 2 1 0 ③3 H+ 1 H2O Na+ CI-H₂O CI Na+ ② [ [性 H+もOHもない ISC H+の数 だんだん減る 2 OH [Na+ OH Na+ 中性で0 3 H+ Na+ H2O CI 11 3 2 1 H2O Na+ ③ [ CI- 4 CI OH- ]性 ・・・H+がある 41 Na+ Na+ H2O [性 ・・・OH がある OH- Na+ の数 だんだんふえる 中性まで 0 3 (4) B 西 い □(1 0(2 口( 口 (4 □ (5 (6 □ (7) 口 1 (8) →P.12

この（7）の解き方が分かりません💦 明日テストなので至急でお願いします！！🙇‍♀️

(7) (4)の銅鉱石を完全に銅にするために必要な炭素粉末の質量は何gか。 2=0.15 200=15 40 = 3 = 1000 = x 3000 = 40* x = 150 1758 (3600 世の中の銅が酸化し、銅が酸化銅に土日 20- A. 159 &

意味わからない質問かもしれないですが質問させてもらいます。 理科のpH試験紙ではなぜ中性は7と決められているのか。 数字が低い方がなぜ酸性なのか？ 教えてください。

至急お願いします！！ ダニエル電池の実験を簡易的にするために 銅板→硫酸銅水溶液を染み込ませたろ紙→セロハン→ 亜鉛板→硫酸亜鉛水溶液を染み込ませたろ紙 をサンドイッチのように重ねてやったときに、 亜鉛板と、銅板どっちも黒くなったのですが 教科書のビーカーを使う本格的なや... 続きを読む

「ダニエル電池 の作り方 II 亜鉛板 鋼板 ●銅板と亜鉛板を用意します。 鋼板 ろ紙 ろ紙 亜鉛板 (ろ紙の下に) セロハン (またはビスキングチューブ) ※ろ紙よりも少し大きくする。 用意 するもの セロハン (またはビスキング チューブ)を間にはさんで、 ろ紙と金属板をろ紙を中に して重ね合わせます。 [材料] 鋼板、 亜鉛板 [器具] プロペラモーター、 直流電圧計(プチメーター)、リード線、紙ヤスリ、 プチボトル、ろ紙、 はさみ、ビスキングチューブ、せんたくばさみ [薬品] 硫酸亜鉛水溶液 (1mol/L) 硫酸銅(ⅡI)水溶液 ( 1mol/L) ろ紙 ろ紙 鋼板 亜鉛板 ※ろ紙は金属板よりも少し大きくする。 ② 銅板と亜鉛板の上に四角に 切ったろ紙をのせます。 作った電池で 実験しよう! 直流電圧計 (プチメーター) をつないで起電力をはかる。 直流電圧計 (プチメーター) 硫酸銅(ⅡI) 水溶液 プチボトル 硫酸亜鉛 水溶液 ③ ろ紙に金属イオン水溶液をしみ こませます。 プロペラモーター プロペラモーターにつないで モーターを回してみる。 参考文献:東京書籍 (株) 新観察・実験大辞典 [化学編] より

現在、一学期の内容がきちんと理解できていなかったことに気づき、問題集を解き直している最中なのですが、毎回有効数字が会っていなくて不正解になります。有効数字についてのまとめサイトもいくつかみてみましたが、理解ができませんでした。理科の質問です。お願いします。

（４）の問題なんですが、答えはウなんですけど、なぜ地面に着いてからも速くなっているのですか？

図1のように、水平な机の上に置いた台車に糸でおもりを結びつけ、おもりが床から離れた 止させた。 図2は, 手を静かにはなした後の台車の運動を. 1秒間に60打点する記録タイマーで記録し、記録されたテー 別できるところから 6打点ごとに区切ったものである。 なお, テープの下の数字はテープの長さをcmの単位で表している。 この台車 の運動について後の問いに答えよ。ただし、糸の質量、摩擦や空気の抵抗は考えないものとする。 図1 図 20.0 ・B ........ 2.4 . (cm) -3.6- 記録 タイマー ②.2 ● C テープ -4.8- Hook ● 台車 ● 机 D -5.4 糸 0.4 1 E -5.4- おもり イ. 区間BとCの境界の点 ウ.区間CとDの境界の点 エ.区間DとEの境界の点 オ.区間EとFの境界の点 (5) おもりが床に着いた後の台車の運動を何というか。漢字6字で答えよ。 40cm 0.5 + ・床 F -5.4 8.6 (1) 図2の区間Bにおける台車の平均の速さは何cm/sか。 6:02:30 (2) 図2の区間Bの始まりの点(区間Aと区間Bの境界の点) を通過するとき, 台車の瞬間の速さは何cm/sか。 (3) 図2の区間Aの始まりの点を通過するのは, 台車が動き出してから何秒後か。 おもりが床に着いたのは、図2のどの点を通過するときか。 次のア~オから選び,記号で答えよ。 ア. 区間AとBの境界の点 シリクス2

『自然界のつながり』についてです。 分解者って、土の中にいる生物全てのことですか？それとも、土の中にいなくても分解者はいるのでしょうか。 分解者の役割とか定義が曖昧なので教えて下さい。