大至急！ この問題がわからないので教えて下さい🙏 どれか一問でも構いません！

3 次の(1)~(5)の文と同じ不定詞の用法を含む文を,下のア~ウから選び, 記号で答 (1) He wants to be a tennis player. (2) Ill visit America to see my old friend next month. (3) She doesn't have time to eat lunch. (4) Does the city have beautiful places to visit ? (5) Did you go to the river to swim yesterday ? ア I went to the town to buya new table. イ She likes to listen to music. ウ ウ Do you have your homework to do today ?

（3）の（b）の問題からどういう意味か分からないんで問題と解説含めて分かりやすく説明してほしいです🙇‍♀️

文の水 () 8 次の実験につい あとの各問いに答えなさい。(9点) ていこう (実験) Snうた。ただし、電熱線 X, Yの抵抗の大きさは 電熱線の発熱によって変化しないものと する。 )おすでe火郎 イ夫 味出 の図1のように、電熱線X, Yを用いて回路をつくり、電源装置の電圧を変化させて,亀糸 X, Yそれぞれに加わる電圧を調べた。図2は、その結果をグラフに表したものである。 "o 図2 図1 る。 電熱線Y りけ 電源装置 6.0 A の 4.0 電熱線× 電熱線Y なる。 電熱線× 圧 2.0 V V (S 0 0 2.0 4.0 6.0 8.0 の 電源装置の電圧(V) 譜 2 図3のように,電熱線Xを用いて装置をつくり,室温 アと並さ心 限 図3 と同じ 20 ℃の水 100gをポリエチレンの容器に入れ,電 電源装置 源装置の電圧を 6.0Vにして回路に電流を流し,ときどき -温度計 水をかき混ぜながら水の温度を測定した。表1は, 電流を ーガラス棒 じょうしょう 流しはじめてからの時間と水の上 昇温度の関係をまとめ たものである。 ポリエチレン の容器 表1 ところ。 ト電熱線X 電流を流しはじめてからの時間(分) 0 2 4 6 8 水の上昇温度(℃) 0 3.2 6.5 9.7 13.0 3 図4,図5のように,それぞれのポリエチレンの容器に電熱線 X, Yの直列回路,並列回 路,室温と同じ20 ℃ の水 200gを入れ, 電源装置の電圧を 6.0Vにして回路に電流を流し、 ときどき水をかき混ぜながら水の温度を測定した。 図4 図5 電源装置 Q+ 電源装置 O+ 温度計- ガラス棒 温度計 ガラス棒 ポリエチレン。 の容器 現期肉品 ポリエチレン- の容器 電熱線Xー 電熱線Y 電熱線X 電熱線Y 電熱線に加わる電圧

1と2両方わかりません。解説お願いします

2+ |2N x 0.2m=2,4J 24145 4. 図のようななめらかな斜面を使って質量500gの物体をゆっくり持ち上げた。 (1) 斜面の垂流坑力は何Nか。 SN (2) このときの仕事率が0.9Wだった。 物体が斜面を進む平均の達さは何cm/sか。 3m Sm 斜菌 15 #** 4m

理科　天気 ⑹の答えはａなのですが解説をお願いします

気と身 なることが多いですか。 2 温帯低気圧と前線についてつかもう 教 p.204~205 4医 2→解答 p.45 ていき あつ ちゅうい どたい (2) 温帯低気圧の南東側にできることの多い前線は何ですか。 (3) 温帯低気圧の南西側にできることの多い前線は何ですか. おんたいていき あつ 気圧 CHP2 101 (4) 温帯低気圧の周辺では低気圧 の中心に向かって, 風は時計回 り,反時計回りのどちら向きに ふきこみますか。 (5) 日本列島付近では, 温帯低気 圧はどの方角からどの方角へ進 101 101 10 a 1C (3 みながら発達しますか。 16)上の前線と温帯低気圧を示した図で, 雲がよく発達する範囲は .bのどちらですか。 ODISNEY

◻5教えてください

火起こし ンク a2 図2のように太陽の像がずれてしまう原因は地球の何という動きが原因か? 3 図3の黒点はAとCどちらの方向に進んでいったと言えるか? 4 なぜ黒点は黒く見えるのか簡単に説明しなさい。 問5 黒点が移動して見えた。このことから、 太陽についてどんなことがいえるか? 明6 中央部で円形に見えた黒点が周辺部に移動すると形が楕円形に見えた。 このことから、太陽についてどんなことがいえるか? 斜面 たか? 5 (思考。判断。表現: 10点) (1N=100gとする) 10-044 モーター ば A 「質量が20gの動滑車に物体が固定されている。 10c720 2.0cm/秒の速度でひもを巻き上げるモーターを5秒間使用したところ、 2270 か り そター様 ひもかた ばねばかりの値は8Nを示していた。 ANFO4 M 問1 モーターがひもを巻ぎ上げるガは何Nか? I) -0。 め-b- 0d 1600-20F02 問3 モーターが行った仕事の量は何Jか?21 L0-04 0.004 5 SNHO002 動滑車 問2 この物体の質量は何gか? 一物体 問4この物体がされた仕事の量は何Jか? 5 ai S-SN-Kプ 0-04 問5 問3と問4の値が異なるのはなぜか? 0004 F4 eesToom 問6 モーターが行った仕事率は何Wか 04 404 16 1 右図の①~③に当てはまるものを以の選択肢から 0 6 光エネルギー 運動エネルギー (知識·技能:12点) 発電機 5 22、 電球 電気スト 電気エネルギー マイクロ フォン 撃び、記号で答えなさい。 熱エネルギー 音エネルギ

1枚目の答えはイでノートを見ると反対周りをしています。 これはどうしてなのでしょうか？🥲

CDisney/Pixar B ア P ア D

ふたつ質問があります 1,図2の②でなんで亜鉛の電子を2つ出すんですか？ 2,図2の③でなんでZn²+が亜鉛板から出るんですか？

ワークA, 「解音 2 化学変化と電池 リトマス紙 リトマスに 身のまわりではさまざまな電池が利 用されている。番がから 士ルギー をとり出すしく ん BTB液 フェノー フタレイ グネシウ 入れた。 水素 赤 A イオンへのなりやすさ a1で硫酸銅水溶液に亜鉛板を入れたとき,どのような化, りゅうさん 硫酸銅は電解質で, 水中では銅イオンと硫酸イオンに 電離する。 学変化が起こったのだろうか。 硫酸銅は水の中で次のように電離している(図2 ①)。 硫酸銅は、 1年の水溶液の学習で でんり 使ったね。 図1 のように,硫酸銅水溶液に銅板や亜鉛板を入れ 銅イオン + 硫酸イオン すいようえき あえん 硫酸調 so ると,亜鉛板のまわりには赤い物質が付着するが,銅板 は変化しない。赤い物質をとって亜鉛板を調べると, 表 面に凹凸ができ,厚さがうすくなっていることがわかる。 同じく電解質である硫酸亜鉛の水溶液に, 銅板と亜鉛 板を入れると,どちらも変化しない。 CuSO。 Cu+ 硫酸銅水溶液に亜鉛板を入れると、,亜鉛原子が電子を放出し て亜鉛イオンになる(図2 2)。その電子を硫酸銅水溶液の中 の銅イオンが受けとって銅原子になる(図2 3)。 おうとつ 化学反応式では、 電子をeという 記号を使って表すよ。 亜鉛 亜鉛イオン + 電子 硫酸銅水溶液に 銅板 Zn Zn°+ 2e 亜鉛板 亜鉛を入れた ときにだけ, 変化したのは なぜだろう。 なんでーを出すの んでZ 銅イオン + 電子 鋼 Cu?+ 2e Cu **キ3 硫酸銅水溶液に 入れたときの変化 Zn 3 Zn Zn 2 Zn の 銅と Zn 亜鉛では、 Zn 何が 硫酸亜鉛水溶液に ちがうのかな。 入れたときの変化 2+ CL Cu SO SO。 図1 電解質の水溶液に銅板と亜鉛船板を入れたときの変化 2硫酸鋼水溶液に亜鉛板を入れたときの変化 185

答えがあっているか分からないので教えて下さい 間違えていたらその式と答えを書いてくれるとありがたいです。

sk4 (2) おもりをのせた質量 5.0kgの物体を 斜面に沿って 60 cm引き上げると, 物 体の高さは 30 Cm高くなりました。この とき手がばねばかりを引いた力は何Nで すか。ただし,摩擦はないものとします。 60 cm しゃめん そ おもりを のせた台車 5.0kg 真上に30 cm引き上 げる仕事と、斜面を使 って高さを30 cm高 くする仕事は同じです。 |30 cm [式) SN x 0.3 15 26 91ル

理科のこの問題がわからないです。 教えてください🙇‍♀️

○親の代で他家受粉させて種子をつくった。この種子を子の代とする。できた子を育て、自家受粉させて 多数の孫の代をつくった。孫の代の種子を調べると、 丸い種子としわの種子は3対5の割合であった。以 下の問いに答えよ。ただし、エンドウの種子を丸くする遺伝子を A、エンドウの種子をしわにする遺伝子 をaとし、丸い遺伝子が顕性とする。 ·親の代の遺伝子の組み合わせとしてふさわしくなるような遺伝子のモデルを、 例にならって A、 a を 用いて示せ 例 0) 00) 0) 孫の代の種子をもとに、丸い純系の種子のみを手に入れたい。 どのような操作を行うとよいか。

グラフが ／ ／ ／ ーーーー の理由を教えてください🙇‍♀️

水酸化ナトリウム水溶液Bがある。図のよう 水溶液に電流が流れた。これに, 水酸化ナト 50cmを入れ, 5Vの電圧を加えたところ, リウム水溶液Bを 5cm ずつ 100cm? まで るかどうかを調べたところ, すべての場合で 体積の比が1:1 で中和する塩酸Aと なさい。 D3) 下線 酸とアルカリの反応 5図 p.48.60~61 7点×4=2 5 豆電球 電源装置 Sn ステン 4n レス 3n 電極 塩酸A 電流計 電流が流れた。 a 水素イオンと水酸化物イオンが結びついてできる物質は何か, 化学 25 50 75 100 式で書きなさい。 n2 酸の水素イオンとアルカリの水酸化物イオンが結びついて(1)の物質 ができ、たがいの性質を打ち消し合う反応を何というか。 「水酸化ナトリウム水溶液を加えていったとき, 水溶液中のイオンの 総数はどのように変化したか, 解答欄のグラフに表しなさい。ただし, 最初に塩酸A 50cm? の中にあった水素イオンの数をn[個]とする。 水酸化ナトリウム水溶液Bを50cm? 加えたときに電流が流れた理 由を,水溶液中に存在するイオンの名称を示し, 簡単に書きなさい。 水酸化ナトリウム水溶液日の体種(に トリウッチー 2019長野改 ※短煙母6イオンの総数