中学の電気の正体なのですが、 静電気はどちらかの物体の−が違う方に移動する現象ですか？ また放電との違いは何ですか？

このような循環の問題の分解者の場所が分からなくなるのですが、 炭素の場合全てが集まるDが分解者でいいんでしょうか？ また、二酸化炭素の流れの場合は最後分解者には集まらないんですか？

P 気体X US $4 (SAD) 生物D 章 App 生物 生物C 生物 A 図 1 yu GREES F 33825 3261 DROG 350

中2の電気のところです！ (１)なのですが、Bがなぜウの方に向くのか分かりません。 わかる人教えて欲しいです。 お願いします

針と ③ コイルに流れる電流がつくる磁界 図のような装置をつくり, コイルに電 流を流した。 (1) A,Bの位置に方位磁針を置くと針 が動いた。真上から見たとき,N極が さす向きを図のア〜エから選びなさい。 (2) 記述図の装置をそのまま用いて, 磁 界を強くするにはどうすればよいか。 (3) コイルに流す電流の向きを逆にすると, A, B に置いた方位磁針のN 極がさす向きは, (1) と比べてどのようになるか。 ア イエ ウ ・教科書 p.264~267 抵抗器 D A B GST GST 電源装置 コイル 電流 3 (1) A (2) 13

中２の理科の電力のところです！ (3)の問題なんですがなぜ100ｇの水を5.5度にしないといけないのかが分かりません。 わかる人教えてほしいです。 お願いします。

13 (1) のとき, ロンに流れる電流の大きさは何Aか。 2② 電流による発熱 図のような装置で, 20℃の水100g を電熱線aで5分間あたためたところ, 水温は25.5℃になった。 あたい (1) 電圧計の値は 6.0V 電流計の値は 1.5Aだった。 電熱線aが消費した 電源装置 電力の大きさは何Wか。 ポリエチレン (2) 5分間で電熱線a から発生した熱のビーカー 肪 _ 発泡ポリ スチレン の板 [アン] →教科書p.242~245 スイッチ。 ガラス棒 温度計 wwww 水 電流計 量は何Jか。 電熱線a 電圧計 (3) 5分間で水が得た熱量は何Jか。 ただし、1gの水を1℃ 上昇させるのに必要な熱量を4.2Jとする。 (4) 記述 (2)と(3)で値がちがっているのはなぜか。 簡単に書きなさい。 (5) 電熱線を電熱線b にかえて 6.0Vの電圧を加え、 同じように実験を 行うと,5分後の水の上昇温度は電熱線bのほうが大きかった。電熱線 ていこう a,b で電気抵抗が大きいのはどちらか。 →教科書p.242~246 2 (1) (2) (3

消費電力と電力量は何が違うか教えて欲しいです。 わかる人教えてほしいです お願いします。

電気の単元なんですけど、 抵抗が大きいほどその抵抗にかかる電圧は大きくなりますか？また、抵抗が大きければ温度は上昇しやすいですか？ どなたか教えてください！！！🙇‍♀️

この問題の解説どなたかお願いします😭🙏

16:35 1月11日 (木) マイページ 理科 中学生 mi+yu 解決済みに 磁界の向きが関係 どなたか回答お願 知りたかった。 (エ)次の 文中の( を答えなさい。 電磁誘導を利用して電流を発生させるための装置を発電機という。 図3は発電機 あなた 的に示したものであり, ①→②→③→④→①→･･･のように磁石を時計まわりに一定の速さで回転さ せているようすを表している。 この磁石の回転により, コイルの内部の磁界が変化し続け, 発電機 につないだ電熱線に電流を流すことができる。 電流 -電熱線 磁石 (あ)の選択肢 は, Kさんが〔実験2〕から発電機に興味をもち, 調べたことをまと ( い ) に最も適するものをそれぞれの選択肢の中から一つず ), (い)の選択肢 1/1 コイルA 図3から、磁石が①の位置にあるとき、磁石がコイルAの内部につくる (あ)しているため に,電熱線には矢印のように左向きの電流が流れていることがわかる。 同様にして, 磁石が②, ③, ④ の位置にあるとき, 電熱線に流れている電流の向きはそれぞれ(い)であることがわかる。 図3 1. 右向きの磁界の強さが増加 3 左向きの磁界の強さが増加 右向き,右向き, 左向き 3. 左向き, 右向き,右向き ページ (3) 2. 右向きの磁界の強さが減少 4. 左向きの磁界の強さが減少 2.右向き, 左向き,右向き 4. 左向き, 左向き, 左向き 菜海 47% O +10 閉じる

中3の電流の性質です⚡️ 温度の上昇温度が高くなる時は、 電流が流れやすい方なのですか？それとも、 消費電力が大きい方ですか？ （2）の問題と(4)の問題で、温度が高くなる方の比べてるものが違くてよくわかりません。どなたか解説お願いできませんか？🙇‍♀️ （写真は問題と答えです）

2 電流の性質を調べた次の実験Ⅰ, ⅡIについて,あとの (1)~(4) の問いに答えなさい。 〔実験I] 電熱線X, Yにそれぞれいろいろな大き さの電圧を加えて, 電流の大きさをはかった。 図1 は、その結果を表したグラフである。 [実験ⅡI] ① 図 2,3のように, 実験I で使った電熱線X, Yのそれぞれと, 電源装置, 導線, スイッチ,室 温と同じ温度の水が100g入った発泡ポリスチレン のコップ, 温度計を用いて回路をつくり,同時に 同じ電圧を加えて10分間電流を流し, コップ内の 水温を調べた。 温度計 電源装置 -Pp+ スイッチ -電熱線X - 100gの水 発泡ポリスチレンのコップ 温度計 電源装置 - @+ ② 図4のように, 電熱線Xと電熱線Y, 電源装置, 導線, スイッチ, 室温と同じ温度の水が 100g入った発泡ポリスチレンのコップ, 温度計を用いて回路をつくった。 回路に一定の電圧 を加えて10分間電流を流した後, コップ内の水温を調べた。 図2 図3 スイッチ 図 1 発泡ポリスチレンのコップ 1.0 -電熱線Y - 100gの水 0.8 電 0.6 流 [A] 0.4 0.2 0 2 4 6 0 電圧[V] 図4 温度計 電源装置 - + スイッチ 電熱線X H 「100gの水 発泡ポリスチレンのコップ ア 1:2 イ ウ 8 2:1 1:2 (1) 実験 Iの結果より, 電熱線Xの抵抗は何Ωか, 求めなさい。 (2)実験IⅡ において, 電熱線Xと電熱線Yの抵抗の値の比 (①) と、発泡ポリスチレンのコップ内の水温がより高くなる回路に用 電熱線(②) の組み合わせとして, 最も適切なものを、 右の ア~エから1つ選び, 記号で答えなさい。 (3) 実験Iの電熱線Xと電熱線Yを図5のように並列につないで, 回路全体に 15 Vの電圧を加えたとき, 回路全体を流れる電流は何Aか,図5 求めなさい。 (4) 実験Ⅱ ② の結果について述べたものとして, 最も適切なものを、次 のア~エから1つ選び,記号で答えなさい。 ただし, 電熱線Xが入っ ているコップ内の水温をXt, 電熱線Yが入っているコップ内の水温 をYtとします。 120-2 ア 電熱線Xに流れる電流の方が電熱線Yに流れる電流よりも大きくなるので, Xt> Ytとなる。 イ 電熱線Yに流れる電流の方が電熱線Xに流れる電流よりも大きくなるので, Yt > Xt となる。 ウ 電熱線Xの電力の方が電熱線Yの電力よりも大きくなるので, Xt> Yt となる。 エ 電熱線Yの電力の方が電熱線Xの電力よりも大きくなるので, Y t > Xt となる。 2:1 電熱線 電熱線 Y 120-200 10 電源装置 電熱線 Y 2 電熱線X 電熱線X 電熱線 Y 電熱線 Y スイッチ 102 電熱線X 電熱線 Y

この問題の(3)教えていただきたいです。 解説もお願いします!! 答えは5分36秒です！

32 日本の各家庭のコンセントはすべての機器に 100Vの電圧がかかるようになっています。大き な電流が流れると危険なので, ブレーカーという装置を用いて電流が流れ過ぎるのを防いでいます。 ある部屋のブレーカーは20Aの電流が流れると切れるようになっています。 この部屋のコンセン トに消費電力が100V-1000W と表示されている電気ポットと、100V-500W と表示されている オーブントースターをつなぎました。 次の問いに答えなさい。 (1) オーブントースターに流れる電流の値は何Aですか。 (2) 電気ポットの抵抗は何Ω ですか。 (3) この電気ポットに20℃の水1リットルを入れて沸騰させるには、何分何秒かかりますか。ただ

この答えはイになるらしいんですが解説を見てもよく分かりません…｡ どなたか解説お願いします🥲

/(4) 図は,太陽と地球, 季節を代表する星座の位置関係を模式的に表したものである。 地球が図のXも しくはYの位置にあるときに見られる星座について書かれた文として正しいものを,下のア〜エの中 から一つ選んで、その記号を書きなさい。 打となく Lp=41 さそり座 地球 X しし座 Boxe ペガスス座 AEROMO O YO | オリオン座 SPOR DONORER ER ア 地球がXの位置にあるとき, 午後6時ごろには,南の空にオリオン座が見られる。 地球がXの位置にあるとき, 午後6時ごろには,南の空にしし座が見られる。 ウ地球がYの位置にあるとき, 午前0時ごろには、東の空にペガスス座が見られる。 ○中文 エ 地球がYの位置にあるとき, 午前0時ごろには, 東の空にさそり座が見られる。