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理科 中学生

これ地震発生時刻は13:15:26です。 よって緊急地震速報は13:15:31に発令されてたと思うのですが、地点ZにP波が到着するのは13:16:06ですよね?となると答えは75秒後では? 答えは35です

4 図1は,ある地域で発生した地 図1 P波 S波 震のP波とS波が伝わる距離と時間と の関係をグラフに表したものです。 ま た,この地震では, 震源からの距離が 40kmの地点Xの地震計がP波をとら えたのと同時に,各地に緊急地震速報 が発信され,地点Yや震源からの距離 が160kmの地点Zでは, 緊急地震速報 が伝えられたあとにP波が到達しまし た。図2は,この地震のゆれを地点Y の地震計で記録した結果です。 これに ついて、次の各問いに答えなさい。 (1) P波が到達すると起こるゆれを何といいますか。その名称を書きros なさい。 (2Y 震源で地震が発生した時刻は, 13時何分何秒ですか。 (3) 地点Yと地点Zでは, この地震の震度は同じでした。このことか ら,どのようなことが考えられますか。 次のア~エから1つ選び, 記号を書きなさい。 ア 地点Yは地点Zに比べて, 地盤がやわらかい。 イ 地点Zは地点Yに比べて, 地盤がやわらかい。 ウ 地点Yは地点Zに比べて, マグニチュードが大きい。 エ 地点Zは地点Yに比べて, マグニチュードが大きい。 ( 地点ZにS波が到達するのは, 緊急地震速報が伝えられてから何 秒後ですか。整数で書きなさい。 ただし, 地点Xで緊急地震速報が 発信されたのと同時に, 各地に緊急地震速報が伝わるものとします。 50 [km) 10 20 30 時間[s) 図2 13時 40 15分 秒 30秒 50 13時 10 20 秒 16分 秒 00秒 秒 To9 6E (2.6 ロ 震源からの距離

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<至急>誰かわかる方お願いします〜😭 1️⃣の⑵と2️⃣がわからないです💦 ちなみに答えは⑵が6秒、2️⃣の⑴が10km、⑵が14時25分24秒です! わかる方お願いします!🙏

1 緊急地震速報は, P波の到着を検知し, 各地のS波の 到着時刻やゆれの大きさを予測して知らせる予報 警報であ る。ある場所で10時31分45秒に発生した地震で, 震央か ら16km 離れた地点Aでは, 地震発生から5秒後に発令さ れた緊急地震速報が伝わると同時にS波が到着した。震源か ら42km離れた地点Bでは, P波が10時31分51 秒に到着 した。ただし,P波,S波は一定の速さで伝わるものとする。 (1) この地震のP波が伝わる速さは,毎秒何 km か。 (2) この地震のS波が伝わる速さは,毎秒4km であった。 地点Bで,緊急地震速報が伝わってからS波が到着するま での時間は何秒か。 (1 (2 5 当をで急店の天替 2 表は,ある地震について,各地点の震源からの距離と 初期微動が始まった時刻を示したものである。なお, 地点B で主要動が始まった時刻は, 14時25分38秒であった。 2 思 地点A 地点B 地点C 90km 180km 震源からの距離 初期微動が始まった時刻 14時25分24秒 14時25分29秒| 14時25分44秒 60km (1) この地域のP波の伝わる速さは, 毎秒何km か。 (2) この地震のS波が地点Aに到着した時刻は,何時何分何 たたく 秒か。 N

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これ地震発生時刻は13:15:26です。 よって緊急地震速報は13:15:31に発令されてたと思うのですが、地点ZにP波が到着するのは13:16:06ですよね?となると答えは75秒後では? 答えは35です

4 かで 図1は,ある地域で発生した地 図1 P波 S波 震のP波とS波が伝わる距離と時間と の関係をグラフに表したものです。 ま た,この地震では, 震源からの距離が 各問 50 40kmの地点Xの地震計がP波をとら [km) えたのと同時に,各地に緊急地震速報 る。 10 20 30 時間[s) が発信され,地点Yや震源からの距離 リト 図2 が160kmの地点Zでは, 緊急地震速報 s が伝えられたあとにP波が到達しまし た。図2は,この地震のゆれを地点Y の地震計で記録した結果です。 これに 13時 40 15分 秒 30秒 50 13時 10 20 秒 16分 秒 00秒 2. 4 秒 ついて、次の各問いに答えなさい。 (1) P波が到達すると起こるゆれを何といいますか。 その名称を書き o なさい。 50。 2Y 震源で地震が発生した時刻は, 13時何分何秒ですか。 (3) 地点Yと地点Zでは, この地震の震度は同じでした。このことか ら,どのようなことが考えられますか。 次のア~エから1つ選び, 記号を書きなさい。 ア 地点Yは地点Zに比べて, 地盤がやわらかい。 イ 地点Zは地点Yに比べて, 地盤がやわらかい。 ウ 地点Yは地点Zに比べて, マグニチュードが大きい。 ェ 地点Zは地点Yに比べて, マグニチュードが大きい。 ( 地点ZにS波が到達するのは, 緊急地震速報が伝えられてから何 秒後ですか。 整数で書きなさい。 ただし, 地点Xで緊急地震速報が 発信されたのと同時に, 各地に緊急地震速報が伝わるものとします。 0 スコ (2.6 イ =さ 震源からの距離

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これ地震発生時刻は13:15:26です。 よって緊急地震速報は13:15:31に発令されてたと思うのですが、地点ZにP波が到着するのは13:16:06ですよね?となると答えは75秒後では? 答えは35です

4 図1は,ある地域で発生した地 震のP波とS波が伝わる距離と時間と の関係をグラフに表したものです。 ま た,この地震では, 震源からの距離が 40kmの地点Xの地震計がP波をとら えたのと同時に, 各地に緊急地震速報 図1 震 100 P波 S波 50 (km) 0, 10 20 30 時間[s] が発信され,地点Yや震源からの距離 図2 が160kmの地点Zでは, 緊急地震速報 が伝えられたあとにP波が到達しまし 12.5 wwwnl ww た。図2は,この地震のゆれを地点Y の地震計で記録した結果です。 これに ついて,次の各問いに答えなさい。 7800 13時 40 50 13時 10 20 15分 秒 30秒 秒 16分 秒 00秒 2.6 4 秒 (1) P波が到達すると起こるゆれを何といいますか。その名称を書き 0 なさい。 (eY 震源で地震が発生した時刻は, 13時何分何秒ですか。 (3) 地点Yと地点Zでは, この地震の震度は同じでした。このことか 50 ら,どのようなことが考えられますか。 次のア~エから1つ選び, 記号を書きなさい。 ア 地点Yは地点Zに比べて, 地盤がやわらかい。 (2.6 イ 地点Zは地点Yに比べて, 地盤がやわらかい。 ウ 地点Yは地点Zに比べて, マグニチュードが大きい。 ェ 地点Zは地点Yに比べて, マグニチュードが大きい。 ( 地点ZにS波が到達するのは, 緊急地震速報が伝えられてから何 秒後ですか。整数で書きなさい。 ただし, 地点Xで緊急地震速報が 発信されたのと同時に, 各地に緊急地震速報が伝わるものとします。 (古ニ 震源からの距離

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減少量多くということはよりタオルから水が出れば良いんですよね?ということは湿らせば湿らせるほど水は出てくるのであげるのかなと思ったのですか

|2 次の問いに答えなさい。8年 北海道 北海道のA市に住むKさんたちは、水悪気と雲について調べるため,次の実験と実習を行った。 実験1 ある日,水でぬらし固くしはったタオルを風の当たらない日かげに干した。次に、10時から1時間ー。 に14時まで、千していたタオルの質量や気温、湿度を測定した。 実験2 未開封の飲料缶5本を,あらかじめ冷蔵庫で冷やし4℃にしておいた。次に, 実験1と同じ日、同r 所で、10時から1時間ごとに、4℃の缶を冷蔵庫から1本ずつ取り出し、取り出したばかりの缶の表面に 水満がつくかどうかを観察した。 実験1.実験2の結果を時刻ごとにまとめると、表1のようになった。 区 それ 3 実習 選こ 表1 ア 時刻 10時 11時 12時 13時 14時 タオルの質量(g] 実験1気温(℃) 207 193 177 163 151 16 18 17 14 13 湿度(%) 39 39 40 46 60 実験2表面の水済 つかなかったつかなかったつかなかったつかなかった ついた 実習 A市に西のほうから前線が近づくときの,雲ができる高さと湿度の関係を調べるため,次の実習を行った。 [1] A市に前線が近づくことを天気予報で知ったので、西の空の雲を2日間観察し,前線が近づくときに 見られる特徴的な雲の写真を、時間をおいて3種類撮影した。図1のX~Zは、このとき撮影した3種 類の雲の写真である。 [2] 次に,[1]の観察2日目の9時と21時の天気図をもとに、前線の移動について調べた。図2.図3は、 このとき用いた天気図である。 [3] さらに,気象台が観測した。A市上空6kmまでの高さごとの湿度を調べた。図4は、2日目の9時の 高さと湿度の関係をグラフに表したものである。 図1X Y Z 図2 A市 図3 A市 図4 100 翌80 度 40 2日目9時 |2日|21時 2 3 4 5 6 高さ(km) 問1 実験1について, 次の文の①, ②に当てはまる数値を、それぞれ書きなさい。また,③の|1に当てはまる ものを,ア,イから選びなさい。 1時間ごとの,タオルの質量の減少量が最も大きかった時間帯は, 測定した時刻がO時から2時 までの1時間である。また,1時間ごとの,タオルの質量の減少量をさらに大きくするには,風を当ててタオル の表面付近の湿度を動ア 上げる ィ下げる」とよい。 l

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理科 中学生

減少量多くということはよりタオルから水が出れば良いんですよね?ということは湿らせば湿らせるほど水は出てくるのであげるのかなと思ったのですか

|2 次の問いに答えなさい。18年 北海道 北海道のA市に住むKさんたちは、水憲気と雲について調べるため、次の実験と実習を行った。 実験1 ある日,水でぬらし固くしはったタオルを風の当たらない日かげに干した。次に、10時から1時間ー。 に14時まで、千していたタオルの質量や気温、湿度を測定した。 実験2 未開封の飲料缶5本を、あらかじめ冷蔵庫で冷やし4℃にしておいた。次に,実験1と同じ日、同r 所で、10時から1時間ごとに、4℃の缶を冷蔵庫から1本ずつ取り出し、取り出したばかりの缶の表面に 水満がつくかどうかを観察した。 実験1.実験2の結果を時刻ごとにまとめると、表1のようになった。 3 実響 それ 選こ 表1 時刻 10時 11時 12時 13時 14時 タオルの質量(g] 実験1気温(℃) 湿度(%) 実験2 表面の水満 207 193 177 163 151 16 18 17 14 13 39 39 40 46 60 つかなかったつかなかったつかなかったつかなかった ついた 実習 A市に西のほうから前線が近づくときの,雲ができる高さと湿度の関係を調べるため,次の実習を行った。 [1] A市に前線が近づくことを天気予報で知ったので、西の空の雲を2日間観察し, 前線が近づくときに 見られる特徴的な雲の写真を,時間をおいて3種類撮影した。図1のX~Zは、このとき撮影した3種 類の雲の写真である。 [2] 次に,[1]の観察2日目の9時と21時の天気図をもとに、前線の移動について調べた。図2,図3は このとき用いた天気図である。 [3] さらに,気象台が観測した。A市上空6kmまでの高さごとの湿度を調べた。図4は、2日目の9時の 高さと湿度の関係をグラフに表したものである。 図1X Y Z 図2 A市 図3 A市 図4 100 2012 湿80 度 60 10 1234 高さ(km) 2日目9時 |2日目21時 5 6 問1 実験1について, 次の文の①, ②に当てはまる数値を、それぞれ書きなさい。また、③の ものを、ア,イから選びなさい。 1時間ごとの,タオルの質量の減少量が最も大きかった時間帯は、測定した時刻が0時から ②時 までの1時間である。また,1時間ごとの,タオルの質量の減少量をさらに大きくするには, 風を当ててタオル 1に当てはまる の表面付近の湿度を動ア 上げる イ下げる」とよい。

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これなんでイなんですか?

|2 次の問いに答えなさい。18年 北海道 北海道のA市に住むKさんたちは、水悪気と雲について調べるため、次の実験と実習を行った。 実験1 ある日.水でぬらし固くしばったタオルを風の当たらない日かげに干した。次に、10時から1時間。 に14時まで、千していたタオルの質量や気温、湿度を測定した。 実験2 未開封の飲料缶5本を、あらかじめ冷蔵庫で冷やし4℃にしておいた。次に, 実験1と同じ日、同r 所で、10時から1時間ごとに、4℃の缶を冷蔵庫から1本ずつ取り出し、取り出したばかりの缶の表面に 水満がつくかどうかを観察した。 実験1.実験2の結果を時刻ごとにまとめると、表1のようになった。 3 実数 それ 選て 表1 ア 時刻 10時 11時 12時 13時 14時 タオルの質量(g) 実験1気温(℃) 湿度(%) 実験2表面の水滴 207 193 177 163 151 16 18 17 14 13 39 39 40 46 60 つかなかったつかなかったつかなかったつかなかった ついた 実習 A市に西のほうから前線が近づくときの,雲ができる高さと湿度の関係を調べるため,次の実習を行った。 [1] A市に前線が近づくことを天気予報で知ったので、西の空の雲を2日間観察し,前線が近づくときに 見られる特徴的な雲の写真を,時間をおいて3種類撮影した。図1のX~Zは、このとき撮影した3種 類の雲の写真である。 [2] 次に,[1]の観察2日目の9時と21時の天気図をもとに、前線の移動について調べた。図2,図3は このとき用いた天気図である。 [3] さらに、気象台が観測した。A市上空6kmまでの高さごとの湿度を調べた。図4は、2日目の9時の 高さと湿度の関係をグラフに表したものである。 図1X Y Z 図2 A市 図3 A市 図4 100 翌80 度 10% 40 2日目9時 2 3 4 5 高さ(km) |2日目21時 6 問1 実験1について, 次の文の①. ②に当てはまる数値を、それぞれ書きなさい。また, ③の」 「に当てはまる ものを、ア, イから選びなさい。 1時間ごとの,タオルの質量の減少量が最も大きかった時間帯は,測定した時刻がO時から ②]時 までの1時間である。また,1時間ごとの,タオルの質量の減少量をさらに大きくするには, 風を当ててタオル の表面付近の湿度を動ア 上げる ィ下げる」とよい。

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これなんでイなんですか?

|2 次の問いに答えなさい。18年 北海道 北海道のA市に住むKさんたちは、水悪気と雲について調べるため、次の実験と実習を行った。 実験1 ある日. 水でぬらし固くしばったタオルを風の当たらない日かげに干した。次に、10時から1時間ー。 に14時まで、千していたタオルの質量や気温、湿度を測定した。 実験2 未開封の飲料缶5本を、あらかじめ冷蔵庫で冷やし4℃にしておいた。次に, 実験1と同じ日、同r 所で、10時から1時間ごとに、4℃の缶を冷蔵庫から1本ずつ取り出し、取り出したばかりの缶の表面に 水満がつくかどうかを観察した。 実験1.実験2の結果を時刻ごとにまとめると、表1のようになった。 3 実数 それ 選こ 表1 ア 12時 13時 163 時刻 10時 11時 14時 タオルの質量(g) 実験1気温(℃) 湿度[%) 実験2表面の水滴 207 193 177 151 16 18 17 14 13 39 39 40 46 60 つかなかったつかなかったつかなかったつかなかった ついた 実習 A市に西のほうから前線が近づくときの,雲ができる高さと湿度の関係を調べるため,次の実習を行った。 [1] A市に前線が近づくことを天気予報で知ったので、西の空の雲を2日間観察し,前線が近づくときに 見られる特徴的な雲の写真を,時間をおいて3種類撮影した。図1のX~Zは、このとき撮影した3種 類の雲の写真である。 [2] 次に,[1]の観察2日目の9時と21時の天気図をもとに、前線の移動について調べた。図2,図3は このとき用いた天気図である。 [3] さらに,気象台が観測した。A市上空6kmまでの高さごとの湿度を調べた。図4は、2日目の9時の 高さと湿度の関係をグラフに表したものである。 図1X Y Z 図2 A市 図3 A市 図4 100 翌80 度 10% 40 2日目9時 1 2 3 4 5 高さ(km) |2日目21時 6 問1 実験1について, 次の文の①. ②に当てはまる数値を、それぞれ書きなさい。また, ③の」 「に当てはまる ものを、ア, イから選びなさい。 1時間ごとの,タオルの質量の減少量が最も大きかった時間帯は,測定した時刻がO時から 2時 までの1時間である。また,1時間ごとの,タオルの質量の減少量をさらに大きくするには, 風を当ててタオル の表面付近の湿度をのア 上げる ィ下げる」とよい。

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これなんでイなんですか?

を快画。2~5切 [2 次の問いに答えなさい。「年 北海道) 北海道のA市に住むKさんたちは、水惑気と雲について調べるため、次の実験と実習を行った。 ある日、水でぬらし固くしばったタオルを風の当たらない日かげに干した。次に,10時から1時間に。 実験1 に14時まで、千していたタオルの質量や気温、 度を測定した。 実験2 未開封の飲料缶5本を、あらかじめ冷蔵庫で冷やし4℃にしておいた。次に,実験1と同じ日、同に 所で、10時から1時間ごとに,4℃の缶を冷蔵庫から1本ずつ取り出し、取り出したばかりの缶の表面に 水満がつくかどうかを観察した。 に それ 3 実響 選と 実験1.実験2の結果を時刻ごとにまとめると、表1のようになった。 ア 表1 10時 11時 13時 時刻 タオルの質量(g) 12時 177 14時 207 193 163 151 実験1気温(℃) 湿度(%) 実験2表面の水滴 16 18 17 14 13 39 39 40 46 60 つかなかったつかなかったつかなかったつかなかった ついた 実習 A市に西のほうから前線が近づくときの,雲ができる高さと湿度の関係を調べるため,次の実習を行った。 [1] A市に前線が近づくことを天気予報で知ったので、西の空の雲を2日間観察し,前線が近づくときに 見られる特徴的な雲の写真を,時間をおいて3種類撮影した。図1のX~Zは、このとき撮影した3種 類の雲の写真である。 [2] 次に,[1]の観察2日目の9時と21時の天気図をもとに,前線の移動について調べた。図2,図3は このとき用いた天気図である。 [3] さらに、気象台が観測した。A市上空6kmまでの高さごとの湿度を調べた。図4は、2日目の9時の 高さと湿度の関係をグラフに表したものである。 図1X 図2 A市 図3 A市 図4 100 80- 時 |2日目21時 1 2 34 5 6 高さ(km) 問1 実験1について, 次の文の①. ②に当てはまる数値を、それぞれ書きなさい。また、③の ものを、ア,イから選びなさい。 1時間ごとの,タオルの質量の減少量が最も大きかった時間帯は,測定した時刻が 時から までの1時間である。また,1時間ごとの, タオルの質量の減少量をさらに大きくするには,風を当ててタオル |に当てはまる の表面付近の湿度をすア 上げる ィ下げる」とよい。

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