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理科 中学生

中3の化学の問題です。(40)の(ii)のXの値の求め方が分からないです。教えてください🙏

れぞれに,マグネシウム0.10g を加えたところ, A~D では気体が発生したが, E では発生し の 緑色のBTB溶液をしみ込ませたろ紙に水溶液Pをつけると, つけた部分が青色に変化(i) の A~D で気体が発生しなくなった後,マグネシウムが残っている試験管からマグネシウムを (40) 水溶液 P, Qとマグネシウムを用意し, 次の[実験] を行った。なお, 水溶液P, Qは, うすい塩酸またはうすい水酸化ナトリウム水溶液のいずれかである。 [実験) (40) 37 3: した。 下の図のように, 試験管 A~Eに, それぞれ異なる量の水溶液Pを入れた 次の文に 2) 号を書き。 ジャカ あてはまる なかった。 へと( X: 1. ウムが残っていなかった。 3. X:: ) エント 丸い種子 わせとし 水溶液P 1 cm° 水溶液P 5cm 丸い種子 水溶液P 2 cm 水溶液P 3 cm 水溶液P 4cm する。 1. A/ 試験管A ) 自然 一つ選 試験管B 試験管C 試験管D 試験管E 試験管 A 試験管 試験管 C 1. 生 生 試験管 マグネシウムの質量 [g] B 試験管 D 0.00 0.02 0.05 E 0.08 0.10 3. 消 【実験]のので,A~D で気体が発生しなくなったときの, Aの水溶液中の水素イオンの 数をNI, E の水溶液中の水素イオンの数を N2, 5cm3 の水溶液Q中の水素イオンの数を N。 とする。また,[実験]の④の後, 試験管 Aにマグネシウム0.10gをさらに加え, じゅうぶ んに時間がたってからの残ったマグネシウムの質量を Xg とする。このとき, (i)N, No. Ns の関係,(i)Xの値について, 最も適するものをそれぞれの選択肢の中から一つずつ選 び,その番号を書きなさい。 (i) Ni, N2, N3 の関係 4. 分 (4) 生 び,- 1. 2. 3. 1. Ni>N2>N3 2. Ni>N3>N2 4. 4. N2>N3>Ni 3. N2>Ni>N3 5. Na>Ni>N2 (i)Xの値 6. Na>N2>N1 な 1. 0.08 2. 0.09 る。 3. 0.11 4. 0.12 の

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理科 中学生

すべて教えて欲しいです🙇‍♀️

いようえき しょくす I 2つの水浴溶液A, Bがあります。 これらは, 酢酸(食酢),水酸化ナトリウム水浴溶液のいずれかである ことがわかっています。 (1) Bの水溶液の一部をとり,緑色のBTB溶液を加えると黄色に変化しました。 この水溶液は何性ですか。 きくさん ( 酸性 ) (2) 塩化ナトリウム水溶液に大きいろ紙3枚を, 塩 化ナトリウム水溶液にBTB溶液を加えたものに 小さいろ紙を,それぞれひたしました。次に, こ れらを用いて図のような装置をつくり, 小さいろ 紙の中央にAの水溶液をつけた後電圧を加える と、ろ紙上のBTB溶液の色が変色し陽極側に 移動しました。BTB溶液の色を変化させたイ オンは何ですか。そのイオン名を答えなさい。 電源装置 Aの水溶液をつける 金属製のクリップで スライドガラスごと 大きいろ紙をはさむ。 スライドガラス2枚の上に大きいろ紙 3枚をのせ,中央に小さいろ紙をのせる。 思(3) それぞれの水溶液にマグネシウムリボンを入れると, 1つだけ気体が発生しました。 その水溶液の記 号を書きなさい。また発生した気体名を答えなさい。 記号( )気体名( 水素 図(4) A, Bの水溶液はそれぞれ何ですか。 A( 知(5) Bの水溶液の pHはいくつですか。 次のア~ウから選びなさい。 ア7より小さい。 イ7 ウ 7より大きい。 回2 BTB溶液を加えたうすい塩酸に, うすい 水酸化ナトリウム水溶液をAの器具を使って 少しずつ加えていきました。 次に混合液の色 が緑色になったとき, 水溶液を1滴スライド ガラスにとり水を蒸発させると, ある物質が 残りました。 面(1) Aの器具を何といいますか。 図1 図2 すいようえき てき CI (Na BTB溶液を 加えたうす い塩酸 うずい水酸化 ナトリウム水 溶液 ( ピペット 園(2) うすい塩酸にBTB溶液を加えたときの液 の色は何色ですか。 スライドガラス 園 (3) 混合液の色が緑色になったときの水溶液の モデルを,図2にイオンのモデルを1つかき たして,完成させなさい。 図(4) スライドガラスに残った物質は何ですか。 残った物質 へ

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