全然分からないのでわかる範囲だけ教えて欲しいです！

中学3年-理科 [ドリルプリント] 年 組 番 酸,アルカリとイオン すいようえき 7 7|酸とアルカリの水溶液の混合 名前 /8問中 すいようえき 塩酸と水酸化ナトリウム水溶液の混合について, 次の各問いに答えなさい。 一人 知(1) ののように、うすい塩酸をビーカーに の 2 うすい水酸化 ナトリウム水溶液 3) すうてき 10 cfとり、BTB溶液を数満加えました。 このとき水溶液は何色に変化しますか。 塩酸 ガラス棒 へ 知(2) 2のように, ①の水溶液にうすい水酸 a BTB溶液 化ナトリウム水溶液を少しずつ加川えてい くと、水溶液の色は青色になりました。 このとき,水溶液の性質は何ですか。 0 うすい塩酸10cm° 青色になった 緑色になった 知 (3) ③のように、②の水溶液に塩酸を1滴ずつ加え、水溶液が緑色になったところでやめました。このとき, 本 ( ) 水溶液の性質は何ですか。 四 (4) ②の青色になった水溶液中にあるイオンは何ですか。次のア~エからすべて選び,記号で答えなさい。 ア H イ OH- ウ Na 1滴とる。 エ C る (5) ③の水溶液をスライドガラスにとり, 水を蒸発させると 白い固体が残りました。 この固体は何の結晶ですか。 けっいう へ スライドガラス 2 こまごめピベットの使い方について, 次の各問いに答えなさい。 (1) 図はこまごめビベットを表しています。 Aの部分を何といいます か。その名称を答えなさい。 めいしう 2) こまごめビペットにAがついているのは何のためですか。 筒潔に 答えなさい。 3) こまごめピペットの使い方として正しいものを, 次のア~エから選びなさい。 A ア ゴム球だけを持って液体を吸いこんだり, おし出したりする。 イ 親指と人さし指でゴム球をおす。 ウ ピベットの先を上に向けてあつかってもよい。 I ゴム球ははかりとる液体で洗っておく。 コ41x007-01-1 TOKYO SHOSEKI

ダニエル電池の仕組みを教えてください！ イラストとか図もら出来ればお願いします！

これの(2)が分かりません、💦🤔 なぜ答えが“ウ“の夕方になるのでしょう、？

太陽の元を以射 園題 2 金星を約2週間ごとに天体望遠鏡で観察しスケッチをしてその形を調べ,図のようにまとめました。 知(1) 金星が見える時間帯はいつごろですか。 次の ア~エからすべて選びなさい。 ア,ウ 12% 12 928 8 イ 昼間 エ 真夜中 ア 明け方 ウタ方 (藤説)金星は,地球から見て, つねに太陽の方向にある。 昼間は太陽の光が明るいので見えず, 真夜中は空にないので見えない。 (2) 図のように観察できた時間帯はいつごろですか。 (1)のア~エから選びなさい。 ポイント 天体望遠鏡で見える像は上下左右が逆になっている。 ( ウ) ないわくせい 国(3) 金星が(1)の時間帯にしか見えないのは, 金星が地球の内側を公転している内惑星だからです。 内惑星 は金星以外に何がありますか。 ( 水星) 園(4) 次の文は, 金星の見え方について述べています。 ( れ答えなさい。 )のア, イのうち, あてはまるほうをそれぞ 0( ア )2( ア) 金星は,0(ア満ち欠けする また,地球に近づくと, ② (ア 大きく イ 満ち欠けしない )ので, 観察するごとに形が変化している。 イ 小さく)見える。 70-9-1-Xx-054-01-1 CTOKYO SH0SEKI OTOKYO SHOSEKI

中2理解です！(2)、(3)、(4)お願いします🙇‍♀️ 一問からでもお願いします🤲

酸化銅と炭素の粉末を混ぜて加熱する実験を行いました。次の問いに答えましょう。 出 野 56点 図2のような装置を組み立てて, 酸化銅の粉末 4.0gにさまざまな質量の炭素の粉 【実験】 末を混ぜて加熱したところ,二酸化炭素が発生し,試験管に固体が残りました。図3 は、混ぜた炭素の質量と試験管に残った固体の質量の関係を表しています。 人 要 図3 図2 る 番一本試 4.2 酸化銅と炭素の 混合物 小 験 管 4.0 1 3.8 残 つ 3.6 3.4 3.2 石灰水 ガラス管 質 3.0 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 番員会官 合一炭素の質量 [g]の囲省 みす )< 人以ま員 ー 員会 でさコ は (1) 図4は,この実験で起こった化学変化を模式的に表したものです。また、次の文は,こ の実験で起こった化学変化を説明したものです。文中の( )にあてはまる言葉を答 えましょう。なお,図4中の には文中と同じ言葉が入ります。 (各8点) 日 日 図4 は てくお ま んが 1 塾中 A 日0r 二酸化炭素 酸化銅 炭素 銅 B 合融るを出 大 酸化銅と炭素の混合物を加熱すると,酸化銅が( A )されて銅になって試験管に残り, 合る 炭素が( B)されて二酸化炭素になって試験管の外へ出ていく。 x出 ツー (2) 炭素の質量を0, 2のようにしたとき, 加熱したあとに試験管に残る固体の物質名を それぞれ次のア~ウから1つずつ選び,記号で答えましょう。トサのす 0 炭素の質量: 0.1g るを (各8点) NETOns asle\qi.o3.9asne 2 ticポイト る 合 歩出 エSこ ウ 炭素と銅 炭素の質量:0.4g ア 酸化銅と銅 イ酸化銅と炭素と銅 出 (3) 図3より,酸化銅 4.0gと過不足なく反応する炭素の質量は何gでしょうか。 888-aAE〒 (10点) (4) 炭素の質量を 0.3gよりさらに増やしていくと, 試験管に残った固体の質量が増えてい くのはなぜですか。「酸化銅」と「炭素」 の言葉を使って簡潔に答えましょう。 (14点)

模式図と実体配線図の違いを簡単に説明して頂きたいです。

どうしてdoにsがつくのか教えて下さい

(6) A:How often ( ) your father go to Europe? B:Once a month. 1 is 2 are 3 does 4 do A:Whb (

合ってる教えてください！ 早めにお願いします💦

日本語の文章を化学反応式にしてみよう ステップ4 の 鉄を燃やしたら酸化鉄ができた。 日本語の 反応式 化学反応式2 西父化鉄。 日本語で書かれた反応式を化学反応式にしてみよう ( 妹 + ステップ3 ( FeO) Feo の 酸素 水 化学式 ( Fe (○2) 水素 (He ) ( 02 ( He0 ) (Fe モデル図 を書いて 数をそろえる 化学式 O モデル図 を書いて 数をそろえる OD ( 2He + 02 DOD OD -2H20 化学反応式 Fe + 0 = Fe O 化学反応式 へ の酸化銀を加熱したら銀と酸素に分解した 日本語の 反応式 酸化限っ 塩化銅 銅 塩素 t ト (多03 ANOA) EITO (2A820→4A9 + O2 (Cu ) (Cle) (A9 ) 2? 化学式 (Cucle) 化学式 モデル図 を書いて 数をそろえる Doo のの モデル図 を書いて 数をそろえる Cの D D 2CICk-2cu + Cle 化学反応式 へ 化学反応式 の炭酸水素ナトリウム (NaHCO3) を加熱したら、炭酸ナトリウム (Na2C 3 マグネシウム 酸素 酸化マグネシウム ( by) の 3) と水と二酸化炭素に分解した 日本語の 反応式 化学式 モデル図 を書いて 数をそろえる 炭色がネ十トリウムシ>競外けム+水二酸化 (Hz0) (CO2 ) GOD OCO (No0) 化学式 ( Me Pg0 ) (Natoo? 化学反応式 + 0 モデル図 を書いて @odoo

みなさんに質問したいのですが 周期表って覚えやすい覚え方はありますか？ あったらぜひ教えてほしいです！

13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 He H 2 Li Be 5B C N 80 F oNe 10 3 Na 1aMg 1Al Si 1P 16S| CI 18Ar 4 1sK 20Ca Sc 2Ti V 2Cr 2sMn 2Fe Co 2aNi 2Cu 30Zn aGa Ge 33AS Se 3Br 3eKr 5 Rb Sr Y Zr Nb aMo sTc aRu sRh Pd Ag Cd »In sSn Sb & Te sIXe 38 43 51 52 54 ランタ 6 Cs sBa フイド 7aHf a Ta aW Re Os Ir 7a Pt 79Au 8oHg TI 2Pb 8 Bi 84aPo 85At Rn 57~71 7 Fr aRa アクチ ノイド 10RF 10DD 10Sg 107Bh 10oaHs 1olMt oDs mRg 112Cn 11aNh 14 FI 15MC 16Lv 117 Ts 118Og 89~103 ランタノイド La ssCe sPr soNd siPm s&Sm sEu Gd 6s Tb Dy Ho sEr Tm oYb Lu 58 59 70 アクチノイド Ac oTh Pa U sNp Pu sAm Cm Bk 8Cf 9Es 100Fm 1oMd o2 No 103L. 89/

(4)の、反対側のふもとの温度が分かりません なぜ600÷100(600m未満の温度)＋2(600m以上の温度)ではないのでしょうか？

(3) ふもと(0m)の気温をt [℃]とすると, tは,右図より、 山頂 -1000m 0.5 100 1 × 600 = 10 より, t= 16℃ 400℃ 下がる t 100 となる。よって, ふもとの湿度は, 10 10℃→ 600m ℃での飽和水蒸気量が9.4g/m°, 16℃ での飽和水蒸気量が13.6g/m°より。 1 100 600℃ 下がる 9.4 × 100 =D 69.1… [%] 13.6 tC--0m ふもと (4) 山頂の気温をT [℃]とすると, Tは, (3)と同様に考えて, 0.5 10 ×400 =D T より, T=8 [℃] 100 ふもとでは, 乾いた空気が 1000m下るので, 1000 + 100 =10 [℃] 上がる。よって、 8+ 10 = 18 [℃]

↓⑶⑷教えて頂きたいです

電流計 50mA 電流計 2A| 酸素を体内 植物は, 一日中から。 行っている。ただし、 故をさかんに行うの では、呼吸をしてい 二酸化炭素を体外へ 6V 1.5V V の電流回路,オームの法則 電気抵抗の異なる電熱線 a, bを用いて, 次の 実験口~3を行った。 あとの問いに答えなさい。 る。 図1 図2600 (実験) 1 図1の回路で,スイ 電熱線b 電源装置 石灰水は、 500 電 400 69 ッチを入れ,電源原装置 を操作して重熱線aに 加わる電圧を変化さ地 流 300 電熱線a D。 mA 200 100 0。 12345 6 20 12。 電圧計 電熱線a 電 圧[V] 図3 たときの電圧と電流の 関係を調べな。次に 電熱線aを電熱線b にとりかえて,同じよ 図4 電源装置 電源装置 電 A流 計 電圧計 0.3. 電圧評 電熱線al to うにして電圧と電流の 関係を調べた。その結果,図2のグラフが得られた。 2 図3の回路で, スイッチを入れ, 電源装置を操作して, 電圧計の示す値 P 電熱線a 電熱線b Q, 20歳 2019 電熱線b 20.10 so0 20 を0~6Vまで1Vきざみに変化させ,、電流計の示す値を調べた。 3 図4の回路で, スイッチを入れ, 電熱線bに加わ 図5 - 端子 + 端子 る電圧を調べた。 アイウ 実験において,はかろうとする電流の強さの見当が mA 500m つかないとき,最初につなぐ電流計の-端子を, 図5 10 20 30 40 のア~ウから選べ。 口2電熱線aの抵抗は何Ωか。 前(3))実験の2で、, 電圧計と電流計の示す値の関係を表す A 図6 3 1000 900 800 電 700 600 グラフを図6にかけ。 ( 図6に記入 4)/実験の3で、, 電圧計が3Vを示した。このとき, 図 4の PQ間の電圧は何Vか。 また, 電流計の示す値 流 500 400 mA 300 200 100 は何Aか。 電圧( 0 0123456 (電流( 電 圧(V)