⑵の答え方がよく分からないので、 教えてください!!( ˃ ⌑ ˂ഃ ) よければ、答えも教えてほしいです…

1 ごはんを食べると,次の図に示す消化液にふくまれるいろいろな消化酵素のはたらきに より,ごはんにふくまれるデンプンが, ある物質まで分解されていき,小腸の内壁から吸収 される。下の問いに答えなさい。 く山形改) ロ → 胃 小腸 だ 液 胃 液 胆汁 すい液 小腸の内表面の酵素 (1) ある物質とは何か, 書きなさい。 ; (2) ある物質までデンプンが分解されていく過程で, 分解にかかわる消化液や消化酵素を図 ( ドウ糖) からすべて選び, 書きなさい。(

電流が流れる水溶液についての実験です。 実験目的はいろいろな物質の水溶液について、電流が流れるかどうか調べるです。 結果が写真のようになったのですが考察に何を書いたらいいのかが分かりません。 電流が流れる水溶液と流れない水溶液の違いを書いたら良いのですか? 教えてく... 続きを読む

く実験結果> 調べた水溶液 電流を通したか 電極付近の様子 水漁水1税税 水ルなン 通い 東化なし が果生(15mA) 夜化ル 水飯化ナトリウム 砂糖水 エ91-ル Amito Volue 魚さない 通さない 夜化ル 通ない 適剣 気体が発生(15mA)

この問題の解き方を教えて下さい🙏

くネばかり こ TITT mT LLIL 正確に書け。@ (4) この物体の密度を求めよ。® 50 20 8 次の問いに答えなさい。 40 図1 図2 図3 2人 IN =4 3N L0.6h コ5に m 0.16 900g」 600g |400g 4 ).64 950g 9Y (1) 図1の「?N」は何Nか。@ (2) 図1のひもを人が下向きに64 cm引くと物体は何cm上がるか。® (3) 図2でばねばかりにかかる力は何Nか。 (4) 図3でばねばかりにかかる力は何Nか。® (5) 図3で950gの物体が面を押す力は何Nか。®

テスト前なのでできるだけ早めで🙇‍♀️🙏💦 水の化学式で、 H2Oの場合と、2H2O の答えの場合があるのですが、違いって分かりますか？わかる方教えてください！

中一理科の地層のとこです！ (1)～(4)教えて下さい😭🙏✨

多分) 12 図1のA~D地点の地下のようすを調べた。図2は、その ウ、オカ 結果を表したものである。ただし、この地域の地層には上下 の逆転やずれはなく、各層は平行に重なり、 ある一定の方向 に傾いている。問いに答えよ。 It 図1 地形図 図2 A B CD 100m A 砂 10 20 泥 C D 30 火山灰 40 れき 50m 50 (1)地層の重なり方を、図2のような柱状に表した図を何とい うか。 (2)B地点で、火山灰の層の上部は、地下何mのところにある か。 3)C地点で、れきの層は、標高何mから何mの間にあるか。 4)この地点の地層はどのような方向に傾いているか。東·西 * 南·北の方位を使って「○から○に向かって低くなってい る」というように答えよ。

自然な文になるように英文を教えてください！ 中2の接続詞の問題です🙌

4. TRY2 あなたも作家にチャレンジ! Stepl 次のO~①の7つの 後半部分を考えてみよう。 例)When I opened the front door, a big bear was standing. ① When I opened the front door, t begma ② When I looked out of the window, ③ When I came home last night, ④ When I have free time, 6 When I was a baby, 6 When I am sleeping, hever open my eyer, ⑦ When I cleaned my room, Step2 今度は、0~⑦の ,前半部分を考えてみよう。 it began raining. 2 I lost my wallet. 3 I was shocked. 4 I was happy. (5 people were kind to me. I saw a shooting star. 未れ乳 they were too heavy. 6 Step3 自分の作った文を発表しよう。 2年生英語 接続詞(that, when , if, because) (2年生教科書 Unit 2) 3

硫酸の化学式ってH2SO4なんですか？ なんで長いんですか？

この（　　）は何ですか？

バリウム BaloH) Bait + 20

（28）のI'dは何の略ですか？

いません。 Yes, she does ./ No, she ee *10u #025 彼女は学校に行っていません。 She does not go to school. Cng Daily Life-Scene 3 (#0 モーニングセットをもらってもいいですか。 Can have the breakfast special? #027 ベーコンとソーセージのどちらがよろしいですか。 Which would you like, bacon or sausage? like #028) ベーコンがほしいのですが。 bacon. #029 それは全部でいくらですか。 How much is that in total? (Ret World Tour 2

【6】の(2)で塩化物イオンとナトリウムイオンの数が等しい理由がわかりません(T＿T) 教えてください！

A(塩化ナトリウムの電離〉図は, 塩化ナトリウム(食塩)が水に溶けて電離 したときのようすを,モデルで表そうとしたものである。 (1) 塩化ナトリウム(食塩)の電離のようすを,化学式を用いて表せ。 個(2) 図のすべての○の中に, 化学式を書いてモデルを完成させよ。 記 (3) 塩化ナトリウム水溶液(食塩水)には電流が流れるが,砂糖水には電 流が流れない。下線部の理由を簡単に書け。