この文章の意味がよく分からないので、わかりやすく解説してもらいたいです💦

□(3) 右の図では,A,B, ④(動 の3つの力がつり 合っている。 DA □ (4) 3つの力がつり合っている場合、2つの力の⑤合わ)と残 りの力はつり合いの関係にある。 また, 物体に力が加わっていて も静止して動かない場合は,物体に加わっている3つの力はつり 合っていて, 3つの力の合力は⑥( Nである。 カF カB 重力 W

中学2年、理科の問題です。 なぜ、試験管の中に入れたり出したりするにですか？ 入れっぱなしではダメなのですか？

4 右の図のように,巻いた銅線を炎の中に入れて加熱した。 表面が黒くなったら, 水素を 5点×5(25点) ふきこんだ試験管の中に入れたり出したりした。 次の問いに答えなさい。 (1) 銅線を加熱したときに起こった化学変化を, 化学反応式 で書きなさい。 銅線 (2) 銅線を加熱すると, どのような変化が起きるか。 次のア, イから正しいものを選びなさい。 ア炎を出して激しく反応し, 黒くなる。 イ炎を出さずにおだやかに反応し、黒くなる。 (3) この実験で、 水素は酸素と結びついて何という物質にな るか｡ (4) この実験で, 酸化と同時に起こっている化学変化は何か。 (5) 試験管の中で起きた化学変化を化学反応式で書きなさい。 (1) (2) (5) (4) (3)

(2)がわかりません。 Dを選んでしまったのですが金属は分子にはならないし、AはCO2で化学式だし、H2Oも化学式だし、そもそも分子を作る。ってどういうことかもわかんないです。

3 のは,①・②のどちらですか。 (4) 加熱後の白い物質は何ですか。 物質の名前を書きなさい。 かがくへんか (5) 炭酸水素ナトリウムに起こった化学変化を何といいますか。 2 水の電気分解 p.4 2 でん きぶんかい せん 右の図のような装置で水を電気分解す ―ゴム栓 いんきょく ようきょく ると,陰極側, 陽極側それぞれに気体が (1) 水 発生しました。 次の問いに答えなさい。 (1) 記述水には, 水酸化ナトリウムをと かしました。 これは、 何のためですか。 電極 +極 (2) (2) 陽極側に集まった気体の中に火のつ 電源装置 せんこう (6V) いた線香を入れるとどうなりますか。 ・極 (3) (3) (2)から,陽極側に集まった気体は何だとわかりますか。 (4) 集まった気体の体積が大きいのは、陽極側・陰極側のどちらですか。 (4) 3 物質のつくり p.5, 7 3 A B (1) 右の図は,いろいろな 物質のつくりをモデルで 表したものです。 次の問 O CO (2) いに答えなさい。 ぶんかつ (1) それ以上分割するこ NaCl Cu 0 とのできない、 物質を HH りゅうし つくる最小の粒子を何といいますか。 ぶんし (3) (2) 分子をつくる物質をA~Eからすべて選びなさい。 げんそ (3) A, C, E のように2種類以上の元素からできている物質を何と いいますか。 かがくしき (4) Aの物質を化学式で表しなさい。 一致していたことで 理論の正しさが証明された のだった D paraquaqunquagen HH E CUE (3) (4)

(4)と四角の三番教えて欲しいです🙇‍♀️ 解説付きでお願いします🙇‍♀️

4 20 7.322 8.3 24 9.4 26- 10.7 28 12.130 。 図 370 図1 図1のようにして, 65 60 コップの中の水が均一 くみ置き の水 55 24 22 50 に冷えるようにかき混 ぜていくと,ある温度 氷 201 45 40 - 金属製の コップ 18% コップの表面がくも 16l 35 8:30 9:30 10:30 11:30 12:30 13:30 14:30 15:30 16:30 時刻 301 り始めた。 図2と図3は, 実験を行った日 捨五入 8:30 9:30 10:30 11:30 12:30 13:30 14:30 15:30 16:30 時刻 y の理科室の気温と湿度で,表は気温と飽和水蒸気量の関係を示している。理 科室の中の水蒸気量は1日を通して,ほぼ一定で,実験に用いたコップの中 の水の温度とコップに接している空気の温度は等しいものとする。 気温[℃] timone M8 ON 1mあた 22 23 24 25 26 27 28 29 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 | 飽和水蒸気量 [g/m²] 8.89.4 10.0 10.711.4 12.1 12.8 13.6 14.5 15.4 16.317.318.319.420.621.823.124.4 25.827.228.8 □(1) 下線部の, コップの表面がくもり始めたときの温度を何というか。 <4点(2) グラフより,この日の気温が最も高い時刻の理科室の湿度は何%か。 (1) 73) この日の理科室の空気に含まれていた水蒸気量は1mあたり何gか。 小数 (2) 第1位を四捨五入し, 整数で答えなさい。 計算 (3) □ (4) 実験をこの日の16時30分に行った。 コップの表面がくもり始めるのはコ ップの中の水温がおよそ何℃のときか。 整数で答えなさい。 (4) (EA) 3 雲のでき方 B(R3 山梨) < 12点〉 図 1 標高 1000m- 地点 メ 200m- 0m- 地点X g/m3 図1は, 空気のかたまりが標高200mの地点Xか ら山の斜面に沿って上昇し, 標高1000mの地点Yで 雲が発生したようすを表している。 地点Yにおける 空気のかたまりの温度は10℃で,図2は気温と飽和水蒸気量の関係を示して いる。 雲が発生していない状況では, 空気のかたまりの温度は標高が100m 高くなるごとに1℃変化するものとすると, この空気のかたまりが地点Xに あったときの湿度はおよそ何%であったか。 次のア~エから1つ選びなさい。 [計算 ア 20% 40% ウ 60% I 80% 10 15 20 気温〔℃〕 11 (2) 圧力 [Pa] =面を垂直に押す力 [N] ÷力がはたらく面積[m²] ② (4) 水蒸気量は, 1日を通してほぼ一定だったことに注意しよう。 図230 温度計 試験管 28 26 位を四捨 気温〔℃〕 湿度〔%〕 図2 2 飽和水蒸気量〔 飽 20 10 5 0 0 5

この問題を教えて頂きたいです。答えは4、4gです。

2図1のようにして試験管Aに酸化銅の粉末と炭素の粉末をよく混ぜ合わせて入れ,加熱したら、 試験管 A 内に銅ができ,同時に気体が発生した。図2は、このとき用いた酸化銅の質量と生成した 銅の質量との関係を表したグラフである。これについて、下の問いに答えなさい。 図1 図2 試験管 A 1 2 3 4 5 酸化銅の質量(g) (4) 16gの酸化銅をすべて銅にするためには,炭素が1.2g必要であることがわかっている。このと き発生した気体は何gか。 試験管B 銅の質量(g) 4 3

この問題の（3）と（4）の説明お願いします🤲

14 メンデルはエンドウの種子の形などの形質に注目して, 形質が異なる純系の親をかけ合わせ,子の形質 を調べた。さらに, 子を自家受粉させて、 孫の形質の現れ方を調べた。 表は, メンデルが行った実験の結果 の一部である。 あとの問いに答えなさい。 形質 親の形質の組み合わせ 丸形×しわ形 孫に現れた個体数 5474 しわ形 1850 種子の形 子葉の色 草たけ 黄色× 緑色 子の形質 すべて丸形 すべて黄色 すべて高い 丸形 黄色(X) 高い 787 緑色 2001 高い×低い 低い 277 (1) 遺伝子の本体である物質を何というか。 (2) 種子の形を決める遺伝子を, 丸形は A, しわ形はaと表すことにすると, 丸形の純系のエンドウがつく る生殖細胞にある, 種子の形を決める遺伝子はどう表されるか。 (3) 表の( )にあてはまる個体数はおおよそどれだけか。 次のア~エから1つ選び, 記号で答えよ。な お、子葉の色についても、表のほかの形質と同じ規則性で遺伝するものとする。 ア 1000 イ 2000 ウ 4000 I 6000 (4) 種子の形に丸形の形質が現れた孫の個体5474のうち, 丸形の純系のエンドウと種子の形について同じ試 遺伝子をもつ個体数はおおよそどれだけか。 次のア~エから1つ選び,記号で答えよ。 ア 1300 イ 1800 ウ 2700 I 3600 (5) 草たけを決める遺伝子の組み合わせがわからないエンドウの個体Yがある。 この個体Yに草たけが低い エンドウの個体Z をかけ合わせたところ, 草たけが高い個体と, 低い個体がほぼ同数できた。 個体Yと個 体Zの草たけを決める遺伝子の組み合わせを, それぞれ書け。 ただし, 草たけを高くする遺伝子をB, 低 くする遺伝子をbとする。 Z (1) (5) Y (3) (2) (4) 3年 J 入試

飽和水蒸気量と湿度の問題なんですが、 これはどういう事なんですかね…… グラフに印をつけるところからよく分からないんですが……

3の ) 5 7 5 5 5 4 3 52 61 小奈丸里は % 16g/m。 10÷16×100=62.5 ステップ2 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 ある日の午前8時,午後1時、午後6時に同じ部屋で, 露点を測定した。 表は, そのときの 室温と露点の結果をまとめたものである。 また,図は, 気温と飽和水蒸気量の関係をグラフに 表したものである。 (g/m³) 午前8時 午後1時 午後6時 飽和水蒸気量 室温[℃] 16 19 18 15 露点〔℃〕 10 9 11 □(1) 測定時の室内の空気のようすを、 午前8時をX, Z 午後1時をY, 午後6時をZとして,図に印で 記入しなさい。 X• □ (2) XZ , 1m² 中にふくまれる水蒸気量がもっ とも多かったのはどれか。 5 N Zacus 各露点での飽和水 蒸気量を読みとる。 □ (3) (2)のときの部屋の湿度はおよそ何%か。 10 0₂ 10 15 15.5×100=64.5%.... およそ 64.5% 気温 基本と活用ブック 2年 Ⅰ針に注意 ↑ 水蒸気量 10 20 8 蒸

理科 第2章 運動とエネルギー ってとこなんですけど (4)と(5)この計算の仕方がわかりません 明日期末なんです😿 至急お願いします🙇🏻‍♀️

(3) 240km離れた地点まで速さ40km/h の自動車で走った。何時 間かかるか。 (4) 20m/sで走る電車がある。 この電車の速さは何km/hか。 0 (5) 5.4km/hでジョギングをしたときの速さは何m/sか。

この等圧線の図で、1014や1022に線が引かれていないのは等圧線は4ごとに引かなければならないからですか？

(1) ① 1012 ② 972hPa (2) 等圧線 (3) ア 1000 イ 4 (4) EA920 10227 1022 1023 0 2 1012 1024 1024 (5) 気圧配置 (6) 天気図 (7) ① 高気圧 ② 低気圧 1008/ 1020-> 1000 [12] 1014 1020 1014 31016 1024 1020061016 992 1996 996 - 996 -1000 100g 1004 1008 1012 1014 -1016- ・1004 1008 1012- (2) (3) 高 (4) He (7) 2 (1) 大

これは正解でいいんでしょうか？

2 葉のつくり →教科書 p.34.35 もしきてき 図1は, ツバキの葉の断面を模式的に示 図 1 表皮 A したものである。 (1) 記述 内部の細胞の並び方から、葉の裏 はA,Bのどちらか。また,そのように 8880 80%8 判断した理由を書きなさい。 B (4)