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理科 中学生

(1)の問題どうやれば出来ますか??

ポンジにおもり をのせた とれについて, あとの問い | 図1 のように。縦。横,高 貧さがそれぞれ 12cm, Aを1つ, スポンジB 準 5 d スポンジA とスポンジBのかたさは異なるが, 2つのスポンジBのかたさは同じGあ 四方体のおもりの3つの面をそれぞれ面X。 面Y。面Zルすら. ときのスポンジのへこと おもりとスポンジを用いて, ス な台の上で次の実験を行った。 に答えなさい。 図1 6cm 4cm 4omm張 おもり スポンジ A スポンジ B (実肉) 。 (202み=ウノ/ 」 スポンジAにおもりをのせたときのへこみを調べる実験 りうのように実験合にスポンジAを置き。 その上にお もりを面Xとスポンジが接するようにのせ. スポンジのへ とみを調べた。 ただし, スポンジに接するおも りの面Xは スポンジからはみ出さないよ うにのせた。 Tエ スポンジBにおもりをのせたとまきのへこみを調べる実験 スポンジをスポンジAからスポンジBにかえ, I と同様 の実験を行った。 (結果) IS eeおAA スポンジB | へとぁみ (mm ト 06 08 (⑪) 図3のようにだ, 実験台にスポンジAを置きほ, その上におもりを 面Zとスポンジが接するようにのせた。 ただし, スポンジAに接す るおもりの面アはスポンジからはみ出さないようにのせた。 とのとき, スポンジAがおもりの面Zから受ける圧力の大きさは, 実験の f でスポンジAがおも りの面Xから受ける圧力の大きさの何 倍か。 求めなさい。 / ② 図4のようだ, 疾験台に置いたスポンジBの上にスポンジAを おもり の位 ざら5におもりを。面XがスポンジA と接するようにのせた。 スポンジ4 にだし ス08 200Kポンジ スポンAとおちり それ ース2 ぞれはみださないまうたのせた、 図5は, 図4のよう に徒み重ねたスポンジABとおぉもり を, おもりの面Y側から見た模式図である。 実験台の面からおもりの スポンジA 上の面までの高さをhとした こき hは何mになるか。 求めなさい。- えないものとする。 1 間 Po <だし, スポンジの質量は考

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理科 中学生

(3)と(4)の答えの確認をして頂きたいです。違っていたら解説をお願いします🙇‍♀️

6 作学攻と物質の質量 7 skasseipasszessmn 実| |問|天|saamassazwassyyseesaai 化学反記の前後における質量の関係を調べるために, 次の容験を行 図1 プラスチックの富 2 るた かり間め。較1 のように友人体質星はか 人を人は大了球ナトリウムとすべてのうすい地区を更せ人 ノー わると、 所が有人した ⑳ 反応が終わってから, よ |ける前の容角全体の質便をはかっ 田2 脊章のふたをゆっくりと閉けて。 しばらくしてから。 図2のよう にふたを合め大容器全体の質量をはかった。 @ 容器bから{についても. ②, ③④ ⑤と同様の容験を行った 決の表は。 これらの実験結果をまとめたものである。 Bs | gmp | we| *ge 天球7トリウスの員和G9 | 100 | iso | 2 | 5250 | 30 | sm 人 | ao | zin | zo | zu | ao | og のたを還る前の ョ 2 ae CS am | am | zw | am | ao | 5のょたを凍りたあとの | am | ag | mw | awa 骨 全体の質(g) ] 喘症ES | (の人学友応式は。実只おで起きた変化を表したものである。( X ).(Y )に化学式を入れ で 化学区記天を完誠させよ。 ER(拉還iHGI ) ベ(仙gs周 ) NaHO, + ( X ) 一・ Nacl + O+(Y) (9 次の 内の文は。 化学尺応が起きたにもかかわらず, 実験ではかった質量と実具のでは かった暫時が等しくなった理由をべたものである。( 。 )にあてはまることばとして適切な ものを。 あとから選べ。 呈2i。) の 物質をつくる原子の粗み合わせと数はともに変わるが。 原子の答類は変わちない 9 物所をつくる原子の数は変わるが 原子の組み合わせと答括はともに変わらない 9 物作をつくる原子の引み合わせは変わるが。 原子の数と種類はともに変わちない 5 物質をつくる広子の細み合わせと数と種類はすべて変わらない 傘衣fで生じた気体の質量は何gか。 (Itの ) !) FRに務ナトリウムが残っていない谷生のみをすべて選んだものはどれか。湊から授 の ) @ sb. era

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