理科の生物(人体)が面白くないです。 どういう心持ちをしたら面白いと感じれますか？

中学 地理 ハイテク産業 と ICT 産業 は何が違いますか ??

水溶液とイオンの問題です 答えがのっていなかったので教えて貰えたら嬉しいです💦 301. 水に溶かすと、電流が流れるようになる物質を何というか。 302. 水に溶かしても電流が流れるようにならない物質を何というか。 303. 原子が電気を帯びたものを何というか。 304. ... 続きを読む

301. 水に溶かすと、電流が流れるようになる物質を何というか。 302. 水に溶かしても電流が流れるようにならない物質を何というか。 303. 原子が電気を帯びたものを何というか。 304. + の電気を帯びたイオンを何イオンというか。 305. の電気を帯びたイオンを何イオンというか。 306. 塩化銅水溶液の青色は、何イオンの色か。 307. 原子の中心の陽子と中性子からできているものを何というか。 308. 原子の外側を回るマイナスの電気を帯びた粒子を何というか。 309. CI の名称は何か。 310. OH の名称は何か。 3- 311. 電解質が水にとけてイオンに分かれることを何というか。 312. 銅と亜鉛はどちらがイオンになりやすいか。 313. 化学変化によって電流を取り出す装置を何というか。 314. 使うと電圧が低下してもとにもどらない電池を何というか。 315. 充電することができる電池を蓄電池または、何というか。 STAR 316. 水の電気分解とは逆の化学変化を利用した電池を何というか。

（1）のコイルの中心にできる磁界のむき と、 （2）が分かりません。 どうやって考えれば良いのか教えて欲しいです。

さも逆にした。 このとき,コ 動くか。 ルは凶 図1 2 図1のようなモーターに、矢印の向 きに電流を流すと, コイルのa-b の部分に図の太い矢印のような右向 きの力がはたらき コイルはこのあ と, 半回転して図2のようになった。 次の問いに答えなさい。 X(1) (1) 図1で ① 磁石による磁界の向きと ② コイルの中心にできる 磁界の向きを,ア~カからそれぞれ1つずつ選びなさい。 (2) 図2のコイルのc-d部分には、右、左どちらの向きに力がは たらいているか。 CIO 3258 (3) コイルが回転を続けるのは, ( ① ) (図のAの部分)とブラ シにより,図1と図2のように, コイルに流れる電流が ( ② ) 向きになるからである。 1,②に入る語を書きなさい。 図2 SEDE 右向きの力 電流 A 電流 12 to th (1) C (2) (3)

(2)と(4)の解説をしてほしいです。

4 電流と磁界について調べるため、次の [実験1] から 〔実験4] までを行った。 図1 〔実験 1) ① エナメル線を巻いてコイルをつく り 図1のように, スタンドに固定 した棒に糸でつり下げ U字形磁石 をN極を上, S極を下にして, 両 極の間をコイルの一部が通るように 置いた。 ② 次に、 コイルの両端の端子x,y の間に電源装置, 電熱線, 電流計を 導線を用いて接続した。 ただし, 端 子xは電源装置の端子に, 端子y マイナス は電流計の5Aの一端子に接続した。 ③ 電源装置の電圧を0Vから少しず つ大きくした。 【実験1] の③では、図1の矢印Pの向きに電流 が流れ, 矢印Qの向きにコイルが動いた。 [実験 2] ① [実験] の後に, U字形磁石に かえて円盤状の磁石を、図2のよう に,N極が上になるようにコイルの 真下に置いた。 ② 電源装置の電圧を0Vから少しず つ大きくして, コイルの動きを調べ た。 スー [実験3] 図2 ① 〔実験2] の後に、図3のように コイルをスタンドで固定し, 端子x, yを検流計につないだ。 ② 棒磁石のN極をコイルに向け, 図3 の矢印の向きにコイルの直前まで近づ けたときの、 検流計の針の動きを調べ た。 [実験3] の結果, 検流計の針は一側に振れた。 [実験4] ① [実験3] の後に、図4のように, 端子x,yの間に電源装置と電熱線を 導線を用いて接続した。 さらに, コイ ルの中を通るように水平に台を置き、 コイルの中心に方位磁針Aを, コイル の真下に方位磁針Bを置いた。 ② 電源装置を調節して電流を流し, 方 位磁針A,Bが指す向きを調べた。 図3 図4 — (6) - 糸 コイル 台 N 端子 x ND 磁石 N y, 南 電流計 R T 端子 x X 検流計 端子 方位磁針A 方位磁針B 西 北 OM4 (695-30)

（2）教えて頂きたいです、！

3 右の図のBに物体を置いたとき, gの位置に物体と逆向きの同じ大 きさの像ができた。 凸レンズの軸 の上の1目盛りは10cmである。こ れについて,次の (1)~(3)の問いに +A B 答えなさい。 20 (1) ①②の光の道すじを続けてかけ。 (2) この凸レンズの焦点距離は何cmか。 (3) A~Hの位置に物体を置いたとき, 虚像ができる位置をすべて答えよ。 (②) 3

正解が1なのですが、2枚の合わせ鏡を使うと左右反対の蔵ができたるため2にならないんですか？ どなたか回答お願いします🙇‍♀️

(27) Kさんは、右の図のように, 鏡Aと鏡Bを直角 に合わせて床に立て, Lの文字が書かれたプレー トLを体の正面で持ち、 図の点Pの位置に立ち、 鏡Aと鏡Bに映る像を観察した。 図の矢印Xは,点P の位置にまっすぐに立ち, 体の正面を鏡Aと鏡B の合わさった部分に向け, まっすぐに見たときの 向きを表している。 点Pから図のXの向きに鏡Aと鏡Bの合わさった部分を見たとき、2枚の鏡に映る L の 像はどんな形になるか。 最も適するもの次の1~4の中から一つ選び, その番号を書きなさ い。 ただし, 1~4の中心にある縦線は鏡Aと鏡Bの合わさった部分に見える線である。 1. 2. 3. 4. L E I A 45°45° X P● 鏡 B

ㆍ理科ㅣ力のはたらき （7）の問題です！ 解き方が分かりません…(--;) 教えてくださるととても助かります！😖🙏🏻 よろしくお願いします🙇🏻‍♀️՞

⑤ 力のはたらき〕 力のはたらきの実験について、あとの問いに答えなさい。ただし、滑車は 力の向きだけを変えるものである。また, ひもの重さは考えないものとし,地球が質量100g ばねののび の物体をその中心に向けて引く力を1Nとする。 〔実験1] 図1のように, ばねに取りつけ たひもを滑車に通し ひもの先に 質量350gのおもりをつり下げた。 〔実験2] 実験1と同じばねを使い, 図2 のように, ばねの両端に取りつけ たひもを2つの滑車に通し, それ ぞれのひもの先に質量350gのお もりをつり下げた。 図1 図2 7mm/ ばね 壁000000000000 ひも 350gのおもり ばね 1000000000000 350gのおもり この力を

①の問題はどうやって解くんですか？

(2) 正志さんは,さらに天気図を調べまし 図1個*本日 た。 図1は、厳しい暑さになった日の天 気図です。 図1を見ると、 この日、日本 列島の東には,中心の気圧が1020hPa の高気圧があることがわかります。 hPaは大気圧の単位で, 1hPa=100Pa となります。 また,100gの物体にはた らく重力の大きさを1とします。 tk 2 102.0kg 高1008 低 高 低 1008 998/ ROK> 低 ¥996% 低 1000円 3 1020kg 1996 F.TOMO 46000S NUGARO (1) ① この高気圧の中心付近の海面1m²にはたらいている力の大きさは、1m²の面に 何kgの物体がのっているのと同じだと考えられますか。 次の1~4から1つ選び なさい。 1 10.20kg 高 1020 高 4 10200kg

⑶がなぜエになるのか分かりません。教えてください。

震源までの距離[km] 期微動継 続時間との関係を表すグラフを,図1にかけ。 アー 地点B (3) 図2は,地点A, 図2 Bを中心に, 地点 A,Bから震源ま での距離を半径と する円を,それぞ れかいたものであ る。 震央として最も適当なものを, ア~オから 選べ。ただし,この地震の震源の深さは52km であることがわかっている。 ) 用 ウ 地点A H -I オ 100km