何故光が集まらないのか教えてほしいです🙇‍♀️

図3 光源が焦点距離の半分の位 |(3) 図3のように,光源が焦点 と凸レンズの間にあるとき, どの位置に像があるように見 えるか。解答欄の図に作図し なさい。 口(4) (3)のとき,スクリーンに像 ができないのはなぜか。その理由を書きなさい。 光源 焦点 焦点 ハ

やり方画全く分かりません！教えてください！！

有効数字を考慮した計算) 次の計算を行い右効数字2桁で 6 step1 |step2 最後に四捨五入して有効数字の桁数にする。 の1.0×2.0+32.0×1.0+16.0×4.0 の35.0×0. 75+37.0×0. 25 36.0×1023. ×3.0 の22.4×3.0 5) 12 23 6.0×10 5(指数を含む計算)次の計算をせよ。 20: の(1.5×10)× (3.0×10°) -19、 の(2.0×10)× (0.50×10°) ③(0.016×105) ×(4.1×10-<') 16、

この問題がわかりません 解説を読んでも理解できません 解説お願いします🙇‍♂️

(千葉) のチャレンジ問題 次の実験を行った。あとの問いに答えなさい。 実験1 図1,図2のように, 6.0 Vの電圧を加えると1.5 Aの電流 が流れる電熱線Aと, 発生する熱量が電熱線Aのである電熱線B を用いて,直列回路と並列回路をつくった。 それぞれの回路全体に 加える電圧を6.0 Vにし, 回路に流れる電流の大きさと, 電熱線A に加わる電圧の大きさを測定した。 その後, 電圧計をつなぎかえ, 電熱線Bに加わる電圧の大きさをそれぞれ測定した。 ちょくれつかいろ へいれつかいろ 図1 図2 V V 電熱線A 電熱線A 5 電熱線B 電熱線 Bc (A A 6.0V 6.0V あたい 実験2 図2の回路の電熱線Bを, 抵抗(電気抵抗)の値がわからない 電熱線Cにかえた。その回路全体に加える電圧を5.0 Vにし, 回路 に流れる電流の大きさと, それぞれの電熱線に加わる電圧の大きさ を測定すると,電流計が示した電流の大きさは, 1.5 Aであった。 ) 実験1で,消費電力が最大となる電熱線はどれか。 また, 消費電 力が最小となる電熱線はどれか。次のア~エのうちからそれぞれ1 つずつ選び,記号を答えなさい。 ア 図1の回路の電熱線A ウ 図2の回路の電熱線A 2) 実験2で,電熱線Cの抵抗 (電気抵抗)の値は何Ωか。 50 のチャレンジ問題 最大 イ図1の回路の電熱線B 最小 エ 図2の回路の電熱線B K d

3.4.が分かりません。 解説お願いします

学的エネルギーは保存されるものとし, 木片の移動距離と力学的エネルギーは比例 |7 武験 理科1 中学 関係にあるものとする。なお, 100gの物体にはたらく重力を1Nとする。 図1 レール e小球 スタンドW Cm 20cm 15cm 10cm 木片 85cm]

この四角4(2)はどうして20Ωなのでしょうか 解説呼んでもわかりません、、

理科圏2年 強化17電流の性質(2) 4 (30点…(1)10点,他各5点) 4直列回路の電気抵抗 教科書 p.238~~240 例電気抵抗が小 82の抵抗器aと電気 抵抗の大きさがわからな い抵抗器bを導線でつな いで図1のような回路 をつくった。 電源の電圧の大きさを変えて電圧計と電 充計の値を記録し, その結果を図2に表した。 図1 図2 0.4 電 0.3 1 さく,電流が流 V A b a 流 0.2 A m れやすいから。 単位 05 電圧計で測定した電圧(V] 2 3 4 20 2 単位 日) 回路の導線の多くには銅が使われている。 その理由を「電気抵抗」という語を用いて, 簡単に書きなさい。 )抵抗器6の電気抵抗は何Qか。 28 2 2V -= 20 Q 0.1 A 抵抗器a 単位 1.2 V 82+ 20 Q= 28 Q )回路全体の電気抵抗は何Qか。 三直列回路 電圧計が30Vを示すとき, 抵抗器aに加わる電圧は何Vか。 また, そのときの電 電源 単位 4.2 V 源の電圧は何Vか。 3.0 V+ 1.2V= 4.2 V 5 並列回路の電気抵抗 一流れる電流=抵抗器b に流れる電流 3.0V 20 2 82× 0.15 A= 1.2 V 5 0.15 A ニ (35点…(1)10点,他各5点 教科書 p.234, 235, 238 でんげんそう ち 図に記入しなさい。 つの抵抗器P,Qを用意し, 電源装置でそれぞれ 玉抗器に電圧を加え, そのとき流れる電流の大きさ 定した。 表は, その測定結果である。 600 500 (2 オームの法則 400 の点a 4 抵抗器に流

教えてください🙏お願いします🙇‍♀️

【実験) 気温が25℃の実験室で, 図6のように, くみ置きの水を入れた金 図0 温度計 氷水 属製のコップに氷水を入れていくと, 水温が15℃になったときに ガラス棒で コップの表面がくもり始めました。 図7は, 気温と飽和水蒸気量の かき混ぜる。 関係をグラフで示したものです。 金属製の コップ

解説をお願いします🙇‍♀️答えは2です

(2) 実験室の湖度について調べるために, 次のような実験を行った。 また, 気温ごとの飽和水蒸気量を調べ, 表に示した。 ガラス棒 (実験)次のD, ②の順に操作を行った。 の ある日,気温 20℃の実験室で, 金属製のコップにくみおきした水を入れ, 水温を測定したところ, 実験室の気温と同じであった。 の右の図のように, ピーカーに入れた 0℃の氷水を, 金属製のコップに少し 加え,ガラス棒でかき混ぜて, 水混を下げる操作を行った。 この操作をくり 返し,コップの表面に水滴がかすかにつきはじめたとき, 水温を測定したと ころ,4℃であった。 ビーカー 氷水 金属製の コップ 気温(℃) 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 飽和水蒸気量 (g/m') 8.3 10.7| 12.1 |13.615.4 17.3 19.421.8 4.8 5.6 6.4 7.3 9.4 この実験室で、水を水蒸気に変えて放出する加加配器を運転したところ, 室温は 20℃のままで, 湿度が 60% になった。このとき, 加湿器から実験室内の空気小に放出された水蒸気量は, およそ何gか。 最も適するも のを次の1~5の中から一つ選び, その番号を答えなさい。 ただし, コップの水温とコップに接している空気 の温度は等しいものとし, 実験宝内の漫度は均一で, 実験室内の空気の休積は 200mであるものとする。 1. 400g 2. 800g 3. 1040g 4. 1600g 5. 2080g 温度計

最頻値はなんですか？

8 100点 7 データの活用 階線 予布 通学時間 以上 6.5 う。 階級(分) 度数(人) 0点】 以上 未満 0~4 3 7.4 4~8 5 8~12 7 12~16 6 差が 16~20 9月 1 20~24 4 29 計 35 8分以上 12万木)南] 0

解き方を教えてください🙇‍♀️ 答え ⑴6.0m/s

当守ゆこる大多玉 V0 炎 5 刺激に対するヒトの反応を調べるため,次の実験を行った。あとの問いに答えなさい。 く実験> ま A新 コ央中の の 図のように14人が手をつないで輪になる。0の 図 ○ ストップウォッチを持った最初の人が右手でストップSO 3 ウォッチをスタートさせると同時に、左手でとなりの人 の右手をにぎる。 の 右手をにぎられた人は, さらにとなりの人の右手をにき ぎり,次々ににぎっていく。その間に, 最初の人はス |最初の人 ストップウォッチ ストップウォッチを持った最初の人は, 最後に自分の右手がにぎられたときに、 持ちかえ トップウォッチを左手に持ちかえておく。

なぜ水素イオンが電子を受け取ると水素が発生するんですか？電子はマイナスの電気を帯びてますよね？！てかまずなんで急に水素が出てくるんですか？

入れ (4点×4) 3 電池とイオン① D138E 図のように,亜鉛板と銅板をうすい 塩酸に入れ,導線でモーターにつなぐ とモーターが回り,銅板の表面から気 水津 ルカ AB、 れ。 導線 発泡ポリ スチレン 子 2電流砂 体が発生した。 1) 発生した気体は何か。化学式で書 きなさい。 うすい 塩酸 電子 口(2) 亜鉛板につないだ導線中の電流の亜鉛板 銅板 向きと電子の移動の向きは, それぞ れ図のA,Bのどちらか。 (3) この実験で, 気体が発生し始めると生じるイオンは何か。イ オン式で書きなさい。 モーター のとと 電子の種と なっている。 2 な の