(3) がわからないです。答えは3180wh 11448kJです！

3 電気器具と電力 図は,家庭で使われている電気器具 とその配線を表したものである。 (1) 40W 60 W の照明器具を使うと, 電源100V 2理科 教科書p.186,189,191 40W 60W 照明器具 流れる電流が大きいのはどちらか。 (22) 電気ストーブの抵抗の大きさは何 Ωか。 図の電気ストーブと 60 W の照明器具を同時に3時間使ったとすると, 電子レンジ 電気ストーブ 冷蔵庫 (21(3) このとき消費した電力量は何 Wh か。 また,それは何kJか。ただし、 1kJ=1000Jとする｡ 1200 W 1000 W ピント (5) 抵抗が大きいほ ど流れる電流の大きさはど うなるだろう。 100W 20 (3) 60 10~ sown 単位 単位 11448 kJ 単位 89

（1）と（2）がわかりません。 作用・反作用　つり合い　の区別の仕方がイマイチ理解できないので説明よろしくお願いします🙇

てんじょう 7 天井からひもで物体 をつり下げて静止させた とき, 右図のような力が はたらいている。 ただし, ひもの重さは無視する。 むし ア･･･物体にはたらく重力 イ･･･物体がひもを引く力 ウ･･･ひもが物体を引く力 エ・・・ひもが天井を引く力 オ･･･天井がひもを引く力 次の問いに答えなさい。 (1) つり合いの関係にある力はどれとどれか。 すべて選 び, 記号で答えなさい。 (2) 作用・反作用の関係にある力はどれとどれか。 すべ て選び, 記号で答えなさい。 オ ア エネルギー 物体 ウ 10 天井 H 8 下図は、ある家に見られるエネルギーの移り変わ りを表したものである。 次の問いに答えなさい。 イア~オの力は一直 線上にはたらいて いるが, わかりや すくするために少 しずらしてある。 ア イ エネルギー

大至急 （4）これがなぜ0.04秒になるのか教えてください！

(3) 実験2のYにあてはまることばを書きなさい 。 (4) 実験2で、図2のt秒は何秒か。 求めなさい。

至急中3理科遺伝の規則性です ⑷番です よろしくお願いします

なるか。 2 遺伝の規則性 つ ② ⓘ (R4 新潟改) <12点×5> ① 丸形のエンドウの種子を育て, 自家受粉させたところ, 丸形としわ形の 両方の種子(子)ができた。 ②①で得られた種子(子) から, 丸形の種子としわ形の種子を1つずつ 選んで育て, かけ合わせたところ, できた種子(孫)はすべて丸形になった。 ③①で得られた種子(子) のうち,2で選んだものとは異なる, 丸形の種子 としわ形の種子を1つずつ選んで育て かけ合わせたところ, 丸形としわ 形の両方の種子(孫)ができ, その数の比は1:1であった。 (1) 1について, エンドウの種子の形の丸形としわ形のように,どちらか一 方の形質しか現れない2つの形質どうしを何というか｡ (②2) 種子の形を丸形にする遺伝子をA, しわ形にする遺伝子をaで表す。 下 線部①と,下線部②の遺伝子の組み合わせをそれぞれ答えなさい。 ヒント _3 ) ②で得られた種子(孫)をすべて育て、それぞれ自家受粉させてできる種 子における, 丸形の種子の数としわ形の種子の数の比はどうなるか。 最も 簡単な整数の比で表しなさい。 _ (4) ③について,得られた種子(孫) をすべて育て, それぞれ自家受粉させて できる種子における, 丸形の種子の数としわ形の種子の数の比はどうなる か。 最も簡単な整数の比で表しなさい。 ただし、1つのエンドウの個体に できる種子の総数は同じであるとする。

このチャレンジ問題を教えてください　解説を見てもわかりません💦　

イルの中の磁界が変化するこ ある現象を何というか。 たまっていた静電気が流れ出したり, 電流が空間を流れたりする 家を何というか。 (高知) 家庭のコンセントに供給されている電流のように、電流の向きが 期的に変化する電流を何というか。 (鹿児島) 計算 右の図のように、回路をつくり,スイッチを これ電圧計が6.0Vを示すように電源装置を調 し、電流を測定した。 電流計は何mAを示す ただし、 抵抗の抵抗は30Ωである。 スイッチ 電源装置 電流計A 抵抗a 8-2 ( 明るさがほぼ同じ LED電球と白熱電球 LD CAIC を用意し、 消費電力の表示を表にまとめた。 白熱電球に100Vの電 圧を加えたとき, 流れる電流は何Aか。 (栃木) かいろず 右の図の回路を回路図でかきなさい。 電源装置 ただし、電熱線, 電流計 電圧計の電気 用図記号をそれぞれ ⑩ とし てかくこと。 電圧計 LED電球 白熱電球 消費電力の表示 100V 75W 100V 60W MESO スイッチ 〈白い電熱 2 電圧計 電流計 (5) (6) (7) (8) pp. B3で復 SD.85T B3 mA pp.71~74 A p.76~79で復習 6568 とぎ その理由を書きなさい。 チャレンジ問題 次の実験を行った。あとの問いに答えなさい。 実験1 図 1, 図2のように, 6.0 Vの電圧を加えると1.5Aの電流 が流れる電熱線Aと, 発生する熱量が電熱線Aの方である電熱線B を用いて、 直列回路と並列回路をつくった。 それぞれの回路全体に 加える電圧を6.0Vにし,回路に流れる電流の大きさと、電熱線A へいれつかいろ ちょくかいろ に加わる電圧の大きさを測定した。その後, 電圧計をつなぎかえ, 電熱線Bに加わる電圧の大きさをそれぞれ測定した。 図 1 図2 電熱線A (奈良) 電熱線 B 電熱線 A 電熱線B (千葉) 6.0 V 6.0 V 実験2 図2の回路の電熱線Bを,抵抗(電気抵抗)の値がわからない 電熱線Cにかえた。 その回路全体に加える電圧を5.0Vにし 回路 に流れる電流の大きさと,それぞれの電熱線に加わる電圧の大きさ (I)実験1で 消費電力が最大となる電熱線はどれか｡ また、 消費電 チャレンジ問題 を測定すると、電流計が示した電流の大きさは、 1.5Aであった。 力が最小となる電熱線はどれか。 次のア~エのうちからそれぞれ1 つずつ選び、記号を答えなさい。 ア 図1の回路の電熱線A 実験2で、 電熱線Cの抵抗(電気抵抗)の値は何か。 図2の回路の電熱線A 図1の回路の電熱線B エ図2の回路の電熱線B (1) (2) 最大 B3 O 入 t-2€ 97

（2）のみ教えてください🙇‍♀️

右の図のように, 丸粒の種子をつくる純 系のエンドウと, しわ粒の種子をつくる純 系のエンドウをかけ合わせた。 次に、でき た子を育てて自家受粉させると孫の種子に は丸粒としわ粒の両方ができた。 (1) 丸粒の遺伝子をA, しわ粒の遺伝子を aとして,孫の種子の遺伝子の組み合わ せをすべて表しなさい。 (2) 孫の種子は全部で12000個できた。このうち, 丸粒の種子は約何 個と考えられるか。 親 FHS 子 孫 丸 (純系) 丸 丸 しわ (純系) しわ

(6)について質問です 答えは0.00ｇにするが正解なんですけど、塾のワークを見ると表示の数字を0にすると書いてあります この場合入試だとどっちが正解になるのでしょうか

か。 □(6) 物質の質量をはかる場合, 図2 の皿に何ものせないとき , 表示板 の数値はどのようにするか。 □ (7) 決まった量の薬品をはかり取る 場合,図2の皿にのせるAの紙を 何というか｡ □(8) Aをのせた次に行う操作を, 次 図2 電子てんびん 皿板 表示板 A

㈢、㈣、㈤の求め方教えてください

2 遺伝のしかたについて調べるため、次の実験を行った。 これをもとに,以下の各問に答えなさい。 ただし、エンドウの丸形の種子をつくる遺伝子をA; しわ形の種子をつくる遺伝子をで表すものとす ・[実験] 丸形の種子をつくる純系のエンドウに, しわ形の種子をつくる 純系のエンドウを受粉させてできた種子は,すべて丸形の種子であっ た。 次に、子を育てて自家受粉させると,孫では900個の種子ができ、 丸形の柚子としわ形の種子の両方があった。 問1 実験で,純系の親どうしをかけ合わせたときにできた丸形の種子の ように、子に現れる形質を何というか、書きなさい。 【球 問2 ある1つの形質に関して対になっている遺伝子が、 減数分裂によっ て分かれ; それぞれ別々の生殖細胞に入ることを何の法則というか、 書きなさい。 子 5 孫を自家受粉させてできるひ孫の遺伝子の組み合わせをすべて書きなさい。 丸形 地域学力調査) ALFE 2- × 丸形 しわ形 間3 実験で、子がつくる花粉について, 遺伝子 A を持つものと遺伝子 a を持つものの割合 (Aia) はどのようになるか｡ 最も簡単な整数比で書きなさい。 自家受粉 ■4 孫の種子のうち, 遺伝子Aとaを両方持つ種子は何個あると考えられるか。 次のア~エから最も 適切なものを1つ選び、その符号を書きなさい。 ア 225個 300個 ウ 450個 エ675個 しわ形 前問5でできたひ孫の丸形としわ形の個体数の割合 (丸形: しわ形) はどのようになるか。 最も 簡単な整数比で書きなさい。

中3理科 遺伝 ⑻の問題を教えて頂きたいです。

(8)孫の代のマツバボタンをすべてまき、 自家受粉させ、 できた種子を育てた。 できた花の色を調べると､赤い花を 咲かせているマツバボタンが1000株あった。 このとき、 白い花を咲かせているマツバボタンはおよそどのくらい あると考えられるか。 計算して答えなさい。 (9) 遺伝子を扱う技術は日々発展し、生活を豊かにしているといえる。 どのような技術がどのように私たちの生活を 豊かにしているか、簡潔に書きなさい。

急いです🙏よろしくお願いします！(7)の答えは33.3％なのですが求め方が分かりません！お願いします🙇‍♀️

D 2. CRES エンドウの葉の色には黄色と緑色がある。 また、鞘の形にはくびれとふ CAL さや くれがある。Pとして黄色くびれの純系と緑色・ふくれの純系を交雑したと ころ、 Fはすべて黄色・ふくれとなった。 子葉の色に関する顕性遺伝子をB、 潜性遺伝子をb、鞘の形に関する顕性遺伝子をH、 潜性遺伝子を hと表すもの とする。また、子葉の色の遺伝子と鞘の形の遺伝子は異なる相同染色体上にあ ることがわかっている。 (1) 子葉の色と鞘の形に関して、潜性形質に相当するのはどの形質か。 それぞれ答え よ。 (2) Pの黄色くびれの純系と緑色 ふくれの純系の体細胞の遺伝子型をそれぞれ答 えよ。 (3) F1 どうしの自家受精により生じるF2はどのような結果になるか。 生じる表現型 の種類とその分離比を答えよ。 (4) F2のある黄色個体の遺伝子型を調べたい。 そのためにはその個体に対しどのよ うな操作を行えばよいか説明しなさい。 また、その操作の名称も答えなさい。 (5) (4) の操作を行ったところ、 黄色: 緑色=1:1で次代が生じた。 このことから、 (4) のF2のある黄色個体の遺伝子型を答えよ。 (6) F2のうち、 遺伝子型がすべてヘテロ接合になっているものは何%生じるか。 割 り切れない場合は、四捨五入して小数第一位まで求めよ。 (7) F2の 「緑色・ふくれ」 のうち、 遺伝子型がすべてホモ接合のものは何%生じる か。 割り切れない場合は、 四捨五入して小数第一位まで求めよ。