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理科 中学生

答えを教えてください。お願いします🙇‍♀️

[国 「奏物を畑」 について調べるだめ.次の妥窓1、 を行っなた。こ 後の(09の 間いに答えなさい。【2点5 !眼護1] オオカナダモの葉を1 枚探取した 梨色流を3痢 プレバラートをつくった つくったブレバ 天仙仙で内誰したところ 細肥の中に昌色湾によって赤く課 まった部分が見られ は、角奉したオオカナダモの全の経附をスケッチしたちの でありjlAは昌光によってホく集まったつくりを.Bは経名の遼を.では組買のい ちばん外押の岬を D はCの外側にある訂くてに きりをそれそれ示したもの である。 [上 池の水を控選した後 1滴たならしてプレバラートをつくった。つくったプレバラート を弁明衣したところ、いろいろな生物が見られた。還は。 そのときに見られた 生物の1つをスケッナしたものであり、この中 からだは 】 つの細終だけでできでい がわ タプキモと呼ばれる生物で.その 上 旨楓1で放いた染色流とは何か、 その具体的な名称を胡きなさい。 統 園1のAで示したつくりを何というか書きなきい。 付図1のBで示した緑色の粒とでで示した婁の名称の組み合わせとして正しいものを次の アーエから選びなさい。 イア Bで示した緑色の科一生緑体 Cで示した験-組 イ 6でした赤色の紗代緑体 Cで示した呈杜 2 Bで示した軽色の科流放 Cで示した暴一細交妥 エ Bで示した哉色の簡流際 Cで示した了一横際 9 較M2A5D2つてりりyo。 ヒトやニワトリりなどの夫物の組多にも見られるものをすべ me 上ほでポしたミカキモのように.からだが 】 つの細放だけでできている生物を何というか. 理きなきい。

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(4)なんでエなのですか?

/間/ 因子さんは。 祉物の生束について興味をも ち. ある投子杜物を用いて 決の観察を行ったり, 調べた り した。あとの回いに答えなさい。 (230 スライ ドカラスに案天溢濾を数滴のせ、 その上に花粒を落と 図1 花還を帝とした楽天演導 四2 しで カバーガラスをかけてプレバラートをっくった。 このプー ュょとーー レバラートを, 図1のように. 。少基の水を入れたべベトリ皿の 3 に入れ。 ふたをみかぶせで放置した。しばらくしてから. プレ は ラートをとり出と. 珍負で規察した。 30 ーーーズコー2 /級府の結果】 同2のように, 花交から符Pがのびていた。 7 正親部のの探作をするのは。 どのようなことを防ぐためか』 花粉という語を用いて草きなさい< 2 次は悦子さんが 規吾で用いた植物の生殖について調べたことをまとめたものである。あとの問 いに谷えなさい。 | 同3 は 赴で司いた植物の生殖の様子を表した検式図である。図2 図3 と同3 の符は同じものを表していて. 観察で用いた委天浴液は.図3 記 の厨amと同じはたらきをしている。図3の管Pが了珠に達すると。 な 愛李が起こり, 受精卵ができる。このような受精による生殖を| b_] 」 5才 9 卵細胞 (/ 司2と司3の等Pを何というか。 音きなさい。 (2 人央にあてはまる語として適切なものを, 次のアーエから一選び。 記号で答えなさい。 をwm イ 子房 ) ウ 邦味 。 エ 名有 ( 導部について, 受精とはどのようなことか。図3 を参考に。核という語を用いて書きなさい。 衣同3 の凶細用と細胞がもつ染色体をモデルで表したものであ 図4 愛靖することによってできる受精久がもつ楽色体のもデルと 本人 外細胞 ののを。 次のアーエから一つ選び. 記号で答えなさい。 (lu () 共村洋

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(2)が分かりません!教えてください!

章介失で地層の陣連行い|のよっに人人 _地層の観察 (失意日と天気] ト .8月9日 晴れ 12図 (見とり図 aa (抽意場所のようす〕 | 12図のよょうに, ほぼ水平な道路に沿ってがけA-Cがぁ 〆 にさ | 失印の方向から ぞ 選 ノンイル。 "9 ・12図の 7 >. それぞれのがけを観察すると R A の だ< ACE. 【 り2m igん2 、この地域に断層などはなく, 地層の仁きも に 0 *けABのスケッチ) 6 [がけA. Bの地層を観 - 13図の な ・ 灰色の層は。 肉眼で見分けられる大 をの用 2 mm 以上の粒はほ cw ED 請観察の記録から。 灰色の層は① (ア れき岩 イ 砂岩 ウ 泥岩)、黒っぽい色の詳は② (ア れき佑 砂療目斉ウ 泥岩) からできていることがわかる。①, ②の ) の中からそれぞれ正しいものを一つずつ選び で答えなさい。 | 12較の欠場所の地屈は. どの方位に向かって低く傾いて 恋Cの地層のようすはどうなっているか。アーオから E ウ 230cm'の土砂を入れ 確かめるため, 容積935cm'のベッ トポボトルに ようなたい徒のしカ 診記ラ放探作を行えばよいか 革きなさい 図落のヤインターネッ トなどで調べると 同じ地域の同じ時代の地層か 14同 ことがわかった。 8 剛。. 放代の後にくる新生代の玲化全はどれか アーオか 所 ウ フズリナの化石 [店 。 サンョウチェウの化和 アスモスチルスの化

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(2)が分かりません!教えてください! 答えは南西です。

章介失で地層の陣連行い|のよっに人人 _地層の観察 (失意日と天気] ト .8月9日 晴れ 12図 (見とり図 aa (抽意場所のようす〕 | 12図のよょうに, ほぼ水平な道路に沿ってがけA-Cがぁ 〆 にさ | 失印の方向から ぞ 選 ノンイル。 "9 ・12図の 7 >. それぞれのがけを観察すると R A の だ< ACE. 【 り2m igん2 、この地域に断層などはなく, 地層の仁きも に 0 *けABのスケッチ) 6 [がけA. Bの地層を観 - 13図の な ・ 灰色の層は。 肉眼で見分けられる大 をの用 2 mm 以上の粒はほ cw ED 請観察の記録から。 灰色の層は① (ア れき岩 イ 砂岩 ウ 泥岩)、黒っぽい色の詳は② (ア れき佑 砂療目斉ウ 泥岩) からできていることがわかる。①, ②の ) の中からそれぞれ正しいものを一つずつ選び で答えなさい。 | 12較の欠場所の地屈は. どの方位に向かって低く傾いて 恋Cの地層のようすはどうなっているか。アーオから E ウ 230cm'の土砂を入れ 確かめるため, 容積935cm'のベッ トポボトルに ようなたい徒のしカ 診記ラ放探作を行えばよいか 革きなさい 図落のヤインターネッ トなどで調べると 同じ地域の同じ時代の地層か 14同 ことがわかった。 8 剛。. 放代の後にくる新生代の玲化全はどれか アーオか 所 ウ フズリナの化石 [店 。 サンョウチェウの化和 アスモスチルスの化

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5番 解説お願いします!

【還 メンアルが行った実験について。 (1)ー(⑤に答えな 19 世の中ごろ。 メンデルはエンドウを材料にピ の公などの7種類の形質の伝わり方を研究し うち 種子の形についての実際結果を示してい: 和子の形チ業 [硬 6 メ フンアルの突際の ] ) ① 季をつくる水としわのある種子をつくるの人を ツウ いで調てだ。その後。 それらを打として。 丸い竹子をつくる純系の 1 ゴンドウの花をしわのある種子をつくる純系のエンドウのめし ーー ー に生きせて住子をつくた。 その庶。しわのある導をつくぐる替 素のエンドウのおしべは。 適当な時期にとり除いておいた。 還 ② の結果できだ子の種子の形は すべで光い種子となった> 5人 ES2P| ⑧ 、|放験結果, としてできた丸い種子をまいて診で講自受本きせだ= ④ ①の精果。 飛として 丸い種子が5474 個) しわのある種子が1850 個できた。 (①) [大険財のように。 子が導のいずれか一方と同じ形終を現すことを何というか. 法則名を講きな さい。 ( ) (⑫ 次の支は, [委験]]について述べたものである。 種子の形を丸くする遺伝子をA, しわにする遺 抜子をaで表すとき。 文中の( あう う )にあてはまるものを。 理きなさい。 ぁ( ) SC DE ) 刀い種子をつくる純系のエンドウの花粒からのびた存科管に合まれる精細肥がもつ遺伝子は ( あ ) であり, しあのある種子をつくる坪系のエンドウの玉球に合まれる因細胞がもつ蛋伝子は ((い ) である。したがって. これらの柄組肛の校と卵細胞の核が受策してできる受精に含まれ る半伝子は ( う ) である。 (3) 下交人について, おしべをとり除く探作を行うのはなぜか. その理由を番きなさい。 ( の⑲ 2|の結果について, (3)・()に答えなさい。 (0 孫ヒしてできた種子に現れた丸い種子の数としわのある種子の数のおよその割合はどうなる か少ない方の数を 1 として和束数比で書きなさい。 丸 : しわ=( ) (!) 孫としでできた種子の壮伝子の組み合わせをすべて表すと. その割合はどうなるか, 最も簡 単な式数比で表したものを, アーエから1つ選びなさい。 ただし. 種子の形を丸くする遺伝子 を4. しわにする章伝子を a とする。( D イ Aaiaa= 2:1 |ので. 攻としてできた九い和子をすべて育て. それぞれを自家受粉きせたとき、但られ エンドウの九い種子の数としわのある種子の数の割合はどう え るテントッのXu しあのある竹子の数の家人はどうなると考えられるか最も科2 問交比で答きなさい 志テレ 298 上 1 ウ AAEAa:aa=2:1:1

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