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理科 中学生

⚠️超至急です⚠️ 一番下の(7)①②の2問教えてください! 答え解説お願いします🙏🏻 いろいろなところで質問しているのですが… 誰かお願いします~ 明日テストなので今すぐ知りたいんです!

li 0 る 計馬ーストクリアで1 UMわた 1 な し4 iM/ 人をてい間子を っくるテンドウ がの聞いに愉えよ きき 放系のしわのある和 子をっくるテンドウ い栓を っくるエンドウ しわのある種子を つくるエンドウ (1) テレドウを用いた実験は和子の形以外にも、竹肥や革さや) の色、 形などについても同じように実験が行わ れた。この容陸を行った人物名をカクカナで答えよ。 図1 (2) エンドウの種子の形は、丸い種子としわのある種子のどちらかであった。 このようにどちらかしか夷れない形質癌二を何というか。 (3) 完了1 の林の介伝子昌で表すと右の図1。 2 ようになるが、 の字還はどう来せるか なお、んは丸い種子をつくる境伝子、& はしわのある種子をつく (4) 際1で、子の種子の形がすべて丸い種子になったのはな "人作” という請業を用いて二男せよ。 (6) 押全子にさまざまた組み合わせが生じるのは、級のも・ 生基細胸に入るからである。この族則を何というか。 (6) 先生2の作りの代では、 丸い和子をっくるエンドウとしわのある| どれだけの六合で見れるか。 8 (7) ⑪, ののときに生じる個人の制合はどうなるか。 ただし、その形質をもつ個体が生じない合は0と書くにと。 (①家陰] で生じた子の代の個体と、衝系の丸い種子をつくるエン

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理科 中学生

理科の中2の還元の問題です。 これの(3)と(4)を教えていただきたいです。

次の実験に関して, あとの問いに答えよ。 図1 し 四1のように本化鋼2.00g と過素の夫 人 の 未を試験管んに入れて加熱した。完全に反応き させた後。 試験管Bのガラス管を石灰水からとり 出して, ガスパニナーの火を消し,。 ゴム管をピ ンチコックで閉じて冷ました。よく冷ましてか ら試験管Aに残った固体の質量を測定した。 1 上記の操作を酸化鋼の質量は変えず, 炭素の質 癌20FSSf 量を変えながら数回行った。 内 (結果 気体が発生し試験管の石灰水が白く 侍に」ool: にどった。試験管へでは。 赤色の物質ができ, 時う 薬品きじでこ すると金属光沢が見られ 銅が生 1 じているごとがわかった。また, 加えた炭素の ご 7 ois 030 質量と試験管Aに残った固体の質量の関係は区 基えた の所(g) た 2 のようになった。 3 1) 実験で。 下線部の操作は, ある物質と空気中の酸素が化学変化するのを防 世 5きあもある牧質は何か。炎から」 つ所び皿で倫えよ。 。 。 。 ア 酸化負 イ 鋼 加えた大素の所量[g) ウ 石灰水 エ 石灰水を白く濁らせた物質 (2) 実験で, 加えた炭素の質量が 0.12 g のとき, 試験管んに残った固体の物質 名をすべて書け。 (3) 実験で, 加えた炭素の質量が 0.15 g 以上のとき, 加えた炭素の質量がふえ ると, 試験管Aに残った固体の質量もふえていった。その理由を「酸化鋼は すべて反応し] に続けて, 簡潔に書け。 (4) 図2をもとに, 加えた炭楽の質量と生じた銅の質量との関係を表すグラフ を解答欄にかけ。

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