学年

教科

質問の種類

理科 中学生

生物苦手なので教えてください、、

@ 生物の特徴に 区を 下の問いに符えよ。 @ 人 そのからだかが細委かん な生物が中 している。 すべての生物 | Q) ギーの消費を伴っ できているという共通性をもつ。細乃内では()エネル | の が営まれていぇ。 でさまざまな化学反応が行われることにより。 覆雑な生命活動 RS 次の⑨こ⑦のうち, すべての生物が共通してもつ特徴の組合せとして に ・下の⑪-@のうちから 1 っ選べ。 人 細胞分利 @⑥ 光合成 )⑨ 代則 Oeee @eewglelglegl9leeo @eewee@ 2) 下線部(も) に関する記述どじで最も送当誠6のを還次の0⑩ =⑥の2ちから1つ選べ。 (0) 梓物組乃では。 光の素ル=を利用で謙化談素だ春物から水と酸素がつくり出され る。 @ 動物細胞では,有指物が三酸化農率反応じで水を生じるときにエネルギーが取り出される。 ⑲ 緑体をもたない生物は。 エネルギーを墓えでいる ATP を取り込まないと生活できない。 《⑳ 葉緑体をもつ生物は。 体外からエネルギー源として有機物を取り込まずに生活することがで きる。 ⑯ 体内で ATP は。 ADP とリン本に分解きれてエネルギーが放田きれるが, できた ADP が再 利用されることはなMs (3) 下線部(b) に関連Ci請次の六章中の目7 下の⑪-⑧ぐの う ちか|つ選べ (3) に入る語の組合せとして適当なものを, 生命活動の多くで使用きれるエネルギーは。 の高エ 精合に医えられる。 ィ ウゥ の ィ ゥ ⑩ ADP 水素 のりつ) @ ADP 水素 3っ ADP リン酸 2っ ⑳ ADP リン酸 3っ @ ATP 水素 25 @ ATP 水素 3っ の ATP リン三 2つ @ ATP リン酸 3っ (5.16t>タokey

回答募集中 回答数: 0
理科 中学生

(3)です。意味がわかりません なぜェなんですか? 水の沸点は100℃なのになぜ水があるのですか?? 回答よろしくお願いします🙇💦

M9 作還凡回 99攻 る 了 AILIMZll Ss 6長喘 MM Xu バエ及申量錠名示の人 Y2唐とと とードみせ\え9ゆらとのムーの 錠の9駅泉肛⑨響 YYとざ選製天 戦吾 午晶 ママと叉>!靖団we激M2イー/ エマルYコ4遇光介2.5先半 似 イー/を工只>ざ多平六5は エー イー/ダエ久誠暗 間>マネイー/々エエWEは と 光逐居疾 いや六足時名名落 のさ や塞とーーららとのエンアイの 錠の8叉応堅GS連スコマ事級也の事20@昌強理 OZ先導 ⑳ (の男和 (の還間 ks導 6 sャer0o sreezr0Oo 名旧太の芝 の誠と一 0 2 はらとのエーの泡 逐 Wo 0 9科 の号記記慌引細スコイと mr とダグマフ浮名少芝末草の と テー イー/々エエ ひi半半 作 き ' ^toa 忌量 (9 ekの 6 8 | 3mov-一 = 忌半| 『 ekのg ealLクSe46 GadTe や マス員訣 W ョ <で awkey 或書の決族 マ補マフ盟胡るミ呈その 号星| 『 EKのY る 人 回 | 紫 "及E党中上痕2】足の| < とggフっ ネタ[| x |の8図 “と名2)モくみ 1 s図 時 5 ンーテのJ。錠の中豆旋式き弧スコマ呈びはを陵の】マ 六き旦々旧入の の雇と9層呈とのエ うさ 記 っ)也品@融毅和の1夷北 正章穴の se ga 2占陸 <み2.のダマスと< ※ (0り <ツ69 ッUY32417一/そエの吾普4一ノエ っ)中の内吉政名イヤー/々エマせYコ遇痛間 6末 <補のイマ半2錠番電のらはっ と 骨凶作とイ層多用うど茸のそくっ TEY 21英多層とメイコマY2=沢宮導 っの導21⑥一 ①昌痛層の平8 で. rmog 大錠間下宛きっ困1GM2六用敵情 DJM *補イ紀みみツ館うい府剛離立で 2 roの2図 はY3 ととと時と将信 gaMのmo021 \マ -/々エエ る困医 Ne 2だ)) のMC AGE NE生計 し Ye時信音エーイー)7ゲが で 9 のし男ありっ xtkY I 昌資着各7 gwはY まけ利過晶靖人 上村洒 ーー a加玉踊30則の(めこ(のマ補つう. っ)還販Yの性029史7イー/er の る重

解決済み 回答数: 1
理科 中学生

この問題教えてください💦 お願いします。

上連動の規則性. 力学的エネルギー 1 SE 余面上や水平面上にある物体の運動について調べるた め, 次の(実験}を行った。 (実験)】 ① 図1のように. ある高さの台をその右端が水 平面上の点Q と一致するように置き, この人台を支えに して終面をつくった。 ⑨ 点Pから120cmの距離にある斜面上の点a に台車を 置いた。 ⑥ 台車を支えていた手を静かにはなしたところ。 台車 は終面とそれに続く水平面上を運動した。このとき. 手を静かにはなしてからの人台車の運動の様子を, 1秒 間に10回の割合で発光するストロボスコープの光を当 てて撮影した。 ④ 次に, 台を左に移動して, 台の右端を水平面上の点 Rに一致させ, 斜面の角度を①より小さくした。 ⑧⑤ 点Pから120cmの距離にある斜面上の点 a に台車を 置き, ③と同じことを行った。 1 かな R Q 和伸面の角度 . (実験)の③では, 台車は. 支えていた手をはなしてから 0.80秒後に点Pに達し. その後, 水平面上を右向きに同じ 速さで動き続けた。 表は. 〔実験)の③で. ストロボスコープの光を当てて撮 影した記録をもとに, 台車が点Pを通過してからの時間 CS 点Pからの台車の移動距離[cml をまとめたもの ただし, 台車にはたらく摩擦力や空気の抵抗は無視でき, 台車は斜面と水平面が 9 接する点やをなめらかに通過するも [証が点じを通過してからの時間(移]|0.1]9.29|9.s|0.4o|e 50| 点Pからの台車の移動距離Tcml 160|9|120|t50 次の広ら(4)までの間いに答えなさい。

回答募集中 回答数: 0