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理科 中学生

3はなんで2500Paになるんですか?

岡6のように, 実験合に2っの>、 Re 十6講 身のまわりの現象6) 47 5 抽馬 人Es 本Ao 並べ 合う面か ジウ ら ・ でのに計 四6 剛 Nるために。 ポンジロ と投する部分かい= もりを、 重 おもりとスポンジを用いて。 スポンツにおも りをのせたときのスポンジのへとみを還る 六 し ようにのせた MG ACE は1 な合の上で次の実際を行った。これについて, あとの問いに答えなさい。(2010福 - のとまき もboa 3 リ 還7のような、。擬 高さかそれぞれ 12m_ oe AmでWS二のおあやり て 半較00・ パウなさい。 たし OOo SE休 Ns 大寺きの曽方休のスポンジAを+つ。 スポンジB 2半生の括は 本 防の大きさを1Nとすぇ SeosJoeos 2 スポンジ4とスポンジBのかたさは遇なるが. 2 つのスポンジBのかたさは同じである。 また, の リドうに太休のおもりの3つの面をそれぞれ所X。押Y。面2あする / 違 用2 “プー 入れたペットボ 大 2の トルを用いて。 ぅ > 4 AO家際1.を行った、 てれについて。 あとの問いに答えなさい。 吉 ( ここ (2009 破邊県・必) 1 辺の長きか4 も NE 議 請 Be の 3 租の板を有意した "POのEo いずれも質量が 誹馬 。 2のみ=2のダン 1 凍人4Omのをポン 時 そのEE 「 るポンジAfにおもりをのせたときのへとみを再べる大 生生YtNONR: 見2のようだ。笑験台にスポンジAを夏きその上にの 議人に| 辺の長さが5 ちりを面Xとスポンジが探するようにのせ。 スポンジりらて こみを調べた。ただし。ス: に接するおもりの面Xは スポンジからなはみ由さないようにの た。 7 スポ| Bにおもりをのせたとき へこみを調べる実験 スポ をスポンジ4からスポンジBにかえ, 1 と同様 の実験を行った。 験20 質量か5gで1辺の長さか 5.0cNの正方形の板をスポンジの上に 較き。その上上に, 水を入れて質量測定したペットボトルを図のまうに | スポンジのへてみかを測定した。 次c水の出を変えて。 同様の 較計た。表2はテムの廷申をとし>。 所妥もっ 請

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理科 中学生

(4)のエネルギー変換効率の求め方がわかりません。 答えは36%なのですが解き方を教えてほしいです🙇🏼‍♀️

思| エネルギーの詳換について調べるために. 次の実験を行った s これについて, あとの問いに 答えなさ Wsただ上 100gの物体にはたと(重 みカの大きさは1Nとする。 【実験】 旬 1のように, 砂を入れた袋(500g)をおも 図1 りとして発電機につないて., 豆 電球を点灯させ る装置をつ〈った。 装置には, 図のように電流 計と電圧計をつないだ。 おもりを巻き上げた後, 静かに落下させて区 電させた。 電流, 電圧がある程度安定する位 置を基準点に決め, えこから 1.0m落下する間 の電流、電圧、溢下時間ををそれぞれ記録し だら この実験を5回行った。 【結果】 5回の平均値は。 表のようになった。 、 表 | 電圧 電流 時間 | WW 0.15A 10秒 | (1) この実験で得られた電気エネルギーは, 何が持つ何エネルギーが移りまわったものか。 (2) 表の結果より,. この実験で得られた電力時はいくらか。 (3) おもりが基準吉から 1.0m落下する間に重カカがおもりにした仕事はいくらか。 てはおもりが落下Uでいる間, 胡の値で一定であったとする。 必要であれば 小数第2位を四捨五入 1 ルギーは、 生力がおもりにした仕事より少なかった。この理由につい 還全導単に説明しなさい。

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