大門４おねがいします！

いに答えなさい< 3 /朋土線」 について次の問 加1 放圧線の例を2つあげなさい。 間2 放射線に共通する人性質を2 つあげなさい< 衣3 放射線を出す能力を何とい うか>。 間4。放時線が人体に与える影響を表す単位を何というがか, 記号とともに奪きなさ 2 エネルギー資源」について和書かれた次の文章の| ① |一 に当ては まる語句を書きなさい。 石油や石談などのエネルギー資源は, 大昔に生きでいた動植物の道骸な どの有機物 が長い年月を経てでできたものである。 これらを| ① | という。 | ① | は使った分だ 渋少してしまう。このようなエネルギー資源を | ②③ | エネルギーという。それに 対して, 水カで風力, 太陽光などは使っても減少することがない。 このようなエネルギ 一資源を | ⑨ | エネルギーという。 未刻や落ち茶のように, くり返し生産が可能な生物資源を という。 はもともと柱物が光合成によって大気中の二酸化談素をとりこんだものなの を座やしても大気中の二酸化炭素の増加の原因とならない。この性質は とょ 合れている。 テネルギー資源の有効利用と しては、 燃料による発電で発生する熱を暖房などに再 利用レでエネルギーを効率よく利用する | ⑥ | など, さまざまな方法が実用化され ている。

(2)が分かりません！教えてください！

章介失で地層の陣連行い|のよっに人人 _地層の観察 (失意日と天気] ト .8月9日 晴れ 12図 (見とり図 aa (抽意場所のようす〕 | 12図のよょうに, ほぼ水平な道路に沿ってがけA-Cがぁ 〆 にさ | 失印の方向から ぞ 選 ノンイル。 "9 ・12図の 7 >. それぞれのがけを観察すると R A の だ< ACE. 【 り2m igん2 、この地域に断層などはなく, 地層の仁きも に 0 *けABのスケッチ) 6 [がけA. Bの地層を観 - 13図の な ・ 灰色の層は。 肉眼で見分けられる大 をの用 2 mm 以上の粒はほ cw ED 請観察の記録から。 灰色の層は① (ア れき岩 イ 砂岩 ウ 泥岩)、黒っぽい色の詳は② (ア れき佑 砂療目斉ウ 泥岩) からできていることがわかる。①, ②の ) の中からそれぞれ正しいものを一つずつ選び で答えなさい。 | 12較の欠場所の地屈は. どの方位に向かって低く傾いて 恋Cの地層のようすはどうなっているか。アーオから E ウ 230cm'の土砂を入れ 確かめるため, 容積935cm'のベッ トポボトルに ようなたい徒のしカ 診記ラ放探作を行えばよいか 革きなさい 図落のヤインターネッ トなどで調べると 同じ地域の同じ時代の地層か 14同 ことがわかった。 8 剛。. 放代の後にくる新生代の玲化全はどれか アーオか 所 ウ フズリナの化石 [店 。 サンョウチェウの化和 アスモスチルスの化

(2)が分かりません！教えてください！ 答えは南西です。

章介失で地層の陣連行い|のよっに人人 _地層の観察 (失意日と天気] ト .8月9日 晴れ 12図 (見とり図 aa (抽意場所のようす〕 | 12図のよょうに, ほぼ水平な道路に沿ってがけA-Cがぁ 〆 にさ | 失印の方向から ぞ 選 ノンイル。 "9 ・12図の 7 >. それぞれのがけを観察すると R A の だ< ACE. 【 り2m igん2 、この地域に断層などはなく, 地層の仁きも に 0 *けABのスケッチ) 6 [がけA. Bの地層を観 - 13図の な ・ 灰色の層は。 肉眼で見分けられる大 をの用 2 mm 以上の粒はほ cw ED 請観察の記録から。 灰色の層は① (ア れき岩 イ 砂岩 ウ 泥岩)、黒っぽい色の詳は② (ア れき佑 砂療目斉ウ 泥岩) からできていることがわかる。①, ②の ) の中からそれぞれ正しいものを一つずつ選び で答えなさい。 | 12較の欠場所の地屈は. どの方位に向かって低く傾いて 恋Cの地層のようすはどうなっているか。アーオから E ウ 230cm'の土砂を入れ 確かめるため, 容積935cm'のベッ トポボトルに ようなたい徒のしカ 診記ラ放探作を行えばよいか 革きなさい 図落のヤインターネッ トなどで調べると 同じ地域の同じ時代の地層か 14同 ことがわかった。 8 剛。. 放代の後にくる新生代の玲化全はどれか アーオか 所 ウ フズリナの化石 [店 。 サンョウチェウの化和 アスモスチルスの化

(4) エ ですか？

主2 ・P ir こも 後の(1)一(5)の問いに答えなさい。【〔2点X 5〕 [観察 1 】 (&) イヌワラビを土からていねいにほり出し. からだのつくりを調べたところ, 根・ 茎・茎の区別があることがわかった。図 は, イヌワラビのからだのつくりを模式 的に(模型のように単純化して)示したものである。 (b) (8)のイヌワラビの葉の一部を切りとり, 葉の裏側に見られるかっ色(茶色)の 小きなふくろと, それがはじけて内部からとび出したものをそれぞれ顕微鍼で観察 した。 図れは. そのときのようすをスケッチしたものである。 【観察1 学校の周辺(まわり)にはえていたスギゴケ(コスギゴケ)をとり, からだのつくりを調 べたところ おかぶとめかぶの 2種類のかぶがあり, どちらのかぶにも根のように見え るつくりがあることがわかった。図は. スギゴケのからだのつく りを模式的に(模型 のように単純化して)示したものであり。 P、Qは, それぞれおかぷとめかぶのいずれ かである。また, 図思のXは, 根のように見えるつくりを示したものである 図T 上 図エ 図 かっ色の小さなふくろ 人 (1) イヌワラビの茎に当たる部分を示した ものを, 図IのA一Dから選びなさい。 (2) 図に示したかっ色の小さなふくろを 何というか, 書きなさい。 (3) イヌワラビは, ゼンマイやスギナなど と同じなかまに分類される(なかま分け される)。このなかまを何というか, 書き なさい。 (4) 図胃のP, Qのうち, スギゴケのめかぶに当たるものと, スギゴケと同様(同じよう)に コケ植物に分類される植物の組み合わせとして正しいものを, 次のアーエから選びなさい。 ア めかぶーP コケ植物に分類される植物-イチョウ イ めかおぶーP コケ植物に分類される植物-ゼニゴケ ウ めかぶぷーQ コケ植物に分類される植物-イチョウ エ めかぶーQ コケ植物に分類される植物-ゼニゴケ

ペトリ皿にフタをする理由を教えてください！

を ぶたをして暗いところに 3 5 日置き。 ヨウ表液 を加えて観詩する。 まとめ萌一 土の中の微生 物はデンプン | (有機物)を分 解するはたら きをする。

ペトリ皿にフタをする理由を教えてください！ お願いします！

デンプン溶液を加えて固めた寒天 ぶたをして遼いところに 3 5 日置き, ヨウ素深 を加えて触察する。 まとめ請 ーー 土の中の微生 物はデンプン (有機物)を分 解するはたら

（４）の答え教えてください

か。簡単に書きな 図 のプロペラつきモーターのかわりに, 発光 ダイオードをつないだところ, 図るのように, 発 光ダイオードが点灯した。 乾電池の土極と極を 反対にしてつなぐと, 発光ダイオードの明かりは

６番から10番までの答えを教えてください！

1 図は各種エネルギーの移り変わ A 電気エネルギー りを示したものである。たとえ ば「モーターで物体を引き上げ B ルク い時 C る」 は, 電気上ネルギーを利用 光エネルギー 化学エネルギー 変えているので, 図 (AーE) の変化にあたる。 熱エネルギー 力学的エネルギー この例のように, 次の①ー⑩そ 】 Ei れぞれを, どの種のエネルギーから, どの種のエネルギーに移り変わるかがわかる ように示せ。 Aヶbp c?D ① 蛍光条/昌っ)⑨ 蛍が発光するCB) ③ 使い捨てカイロで温まる (DC ) ⑥ タイナマイトを電発させて半石を砕く>E) ⑤ 林革電( ヘラ でN ⑥ 老料電池( "の⑦ 履風機 てや ⑧ 水の電気分解う 人 ⑲ 植物が光合成でデンプンをつくる ⑩ 摩擦のある水平な床の上を滑っている木片が止まる (2003年 土佐・改是)

カッコと矢印の続きには何が入るんでしょうか？ 教えてください(>人<;)

層土壌動物 (どじょうどうぶぶつ) のはたらき 〇土の中の食物連鎖 落ち葉 つ ダンゴムシ つ ムカデ つ モグラ ID 7 SU 5 動物の遺寺 (いがい) 一 シデムシ 動物のふん つ オオセンチュコガネ … クリルレ7

コケ植物の仮根のはたらきについて。 答えは、からだを土や岩に固定するはたらき。だったのですが からだを支えるはたらき。では不十分でしょうか？

悦7】 スギゴケやゼニゴケのからだの下部には, 万のように見える仮根が鶴された。仮根のキな はたらきは何か。/ からだ」の語句を使って説明しなきい。