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理科 中学生

(2)が解説を読んでも理解できません…˃ ˂ ՞ どなたか教えていただきたいです🙇 2枚が解説になっています。

「電流について調べるために,次の<実験>を行った。これについて,下の問い(1)·(2)に答えよ。ただし, 電 熱線X~Z以外の抵抗は考えないものとする。 6V く実験> I図 <実> I図のように,電源装置,スイッチP~ S,電流計,抵抗が62の電熱線X,抵抗 が122の電熱線Y, 抵抗の大きさがわか らない電熱線Zを導線で接続した。 電源装置 電流計 電熱線X スイッチR) (1) この実験では,電源装置から直流の電流を流した。 次の文中の 字以内で書け。 スイッチP に入る適当な表現を,3字以上, 5 答の番号【1】 の スイッチS スイッチQ A 電熱線Y 電熱線Z 直流は,電流の流れる向きが 下書き用 レ V 1A ハロチ 計 す 3 5 (2) 電源装置の電圧を6Vに調節し,スイッチを次の(ア)~(ウ) のように閉じて,それぞれ電流計の端子を正し くつないだときに指針が示す値を調べる。 (ア) スイッチP, Sだけを閉I図 (エ)- Ⅲ図 V図 じる。 (イ) スイッチQ, Sだけを閉 じる。 50mA 5A +D. C 50mA 500mA +D.C 50mA 500mA 5A +D.C 500mA (ウ) スイッチP, Q, Rだけ を閉じる。 uulmun 0 10| 20 uhuln 20 30 知よ I図~V図は、 juluum (ア)~(ウ) A \A のいずれかの場合における電流 J計の端子と指針のようすを示したものである。スイッチを(ア)~ (ウ) のように閉じたとき,回路全体の抵抗の 大小関係はどのようになるか。(ア)~ (ウ) を抵抗が小さいものから順に並べかえ, 記号で書け。 また, 電熱線 この抵抗は何Ωか,求めよ。 答の番号【2】 v

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理科 中学生

[ 2]教えてください

電圧[V] 電圧[V] [<]田画 [<]田論 1レ 70n 6。60~ 60-(2018年) 大阪府 (一般入学者選抜) Sr 抵抗器M 入に 57 抵抗器N 【実験1】 電気抵抗の大きさを0Q~100 2まで自由に変えるこ 図I とができる抵抗器Mと, 電気抵抗の大きさが50 Ωの抵抗器 Nを用いて, 図Iの回路図にしたがって回路をつくった。10V 500 ア い。 【実験 の電源を使用し、抵抗器M の電気抵抗の大きさを変えること で,電流計,電圧計の示す値がどのように変わるかを調べた。 10V え 図I (1) 図Iは,電流を測定しているときの電流計の一部分を表して いる。次のア~エのうち, 電流計の端子と指針のようすから読 み取れる電流の大きさとして最も適しているものを一つ選び, 入 記号を○で囲みなさい。 ( アイゥエ) 50mA 500mA 5A ア 8000mA イ 800mA 80mA エ 8mA (2) 実験1で,抵抗器M の電気抵抗の大きさを変えたときの, 抵 抗器Mの電気抵低抗の大きさと抵抗器 M にかかる電圧との関係 を表したグラフはどのようになると考えられるか。 次のア~エ のうち,最も適しているものを一つ選び, 記号を○で囲みなさい。 ( ァイウエ) 0 10 20 0 10 A イ ウ 10 エ 10 10 0 0 0 50 100 50 100 電気抵抗の大きさ [] 電気抵抗の大きさ [Q] 0 0 0 50 100 電気抵抗の大き 50 100

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理科 中学生

線を引いているところが分かりません。教えていただいたきたいです😭

電圧[V] 電圧[V] 電圧[V] 電圧[V] 【実験1】 電気抵抗の大きさを0Ω~100 2まで自由に変えるこ とができる抵抗器 M と,電気抵抗の大きさが50 2の抵抗器 図I 抵抗器M 抵抗器N 502 Nを用いて,図Iの回路図にしたがって回路をつくった。10V の電源を使用し,抵抗器 M の電気抵抗の大きさを変えること 10V で,電流計,電圧計の示す値がどのように変わるかを調べた。 (1) 図Iは,電流を測定しているときの電流計の一部分を表して いる。次のア~エのうち,電流計の端子と指針のようすから読 み取れる電流の大きさとして最も適しているものを一つ選び, 記号を○で囲みなさい。(アイゥエ) (50mA 500mA 5A ア 8000mA イ 800mA ウ 80mA 8mA エ 2 3 ulin ulnd 10 0 4 (2) 実験1で,抵抗器 M の電気抵抗の大きさを変えたときの,抵 || 1 20 30 5 0 10 40 抗器 M の電気抵抗の大きさと抵抗器 M にかかる電圧との関係 A を表したグラフはどのようになると考えられるか。次のア~エ のうち,最も適しているものを一つ選び, 記号を○で囲みなさい。( アイウェ) ア イ ウ エ 10 10 10 0 0 50 100 50 100 0 50 100 50 100 電気抵抗の大きさ [2] 電気抵抗の大きさ[Q] 電気抵抗の大きさ [2] 電気抵抗の大きさ「9]

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理科 中学生

4 5 6が分かんないです。 誰か教えてください。 お願いします。

102の抵抗器 aと 15Ωの抵抗器6及び直流の電源装置 を用いて、 実験 1,2を行った。1~6の問いに答えなさい。 (実験1] 回路を作り、回路全体を流れる電流の大きさや,抵抗器 a, bを流れる電流と加わる電圧の大きさを調べた。そ の結果,抵抗器a,bを流れる電流の大きさは回路全体 を流れる電流の大きさと等しかった。また, 抵抗器 a, bに加わる電圧の大きさの和は, 電源装置の電圧の大き さと等しかった。 [実験2] 図2のように, 抵抗器a, bを並列につないだ 回路を作り,回路全体を流れる電流の大きさや, 抵抗器 a, bを流れる電流と加わる電圧の大きさを調べた。そ の結果,抵抗器a, bを流れる電流の大きさの和は, 回 路全体を流れる電流の大きさと等しかった。また, 抵抗 器a,bに加わる電圧の大きさは, 電源装置の電圧の大 きさと等しかった。 1 実験1で、電流計の500 mA の - 端子を使って電流 の大きさを測定したところ, 電流計の針は, 図 3のよう になった。電流の大きさは何mA か。 2 表は、実験 1で抵抗器bの両端に加わる電圧の大き さを変え、抵抗器bを流れる電流の大きさをまとめた ものである。表をもとに, 電圧の大きさと電流の大きさ の関係をグラフにかきなさい。 なお,グラフの縦軸には 適切な数値を書きなさい。 5 電源装置 スイッチ 図1のように、抵抗器 a, bを直列につないだ 抵抗器a 抵抗器b D 電圧計 電流計 図1 電源装置 スイッチ 抵抗器a 抵抗器b e 電圧計 電流計 マイナス 図2 2 3 0 10 100 |20 g00 30 300 0 0 40 400 電圧(V) 電流 (mA) 0 1.5 3.0 4.5 6.0 図3 0 100 200 300 400 3 実験1で、下線部のような結果になる理由として最も適切なものを,ア~エから1つ選 び、符号で書きなさい。 ア 抵抗器a, bそれぞれに,オームの法則が成り立つから。 イ 抵抗器a, bには, ともに等しい大きさの電圧が加わっているから。 ウ 抵抗器aの抵抗の大きさよりも抵抗器bの抵抗の大きさの方が大きいから。 エ 電圧計を除いたとき, 抵抗器a. bを含む回路が枝分かれしていないから。 4実験2で、抵抗器 a, bそれぞれを流れる電流の大きさの比を,最も簡単な整数の比で 表しなさい。 5 実験1,2の回路で,電源装置の電圧の大きさを同じにして, それぞれの回路の抵抗で 消費する電力量を等しくしたとき,図2の回路に電流を流す時間は, 図1の回路に電流を 流す時間の何倍か。 6 スマートフォンなどに使用されているタッチパ ネルでは,回路を流れる電流の変化を利用して, 接触した位置を特定している。抵抗器 a, bを用 いて図4の回路を作り,電源装置の電圧を3.9V にしたとき,電流計は 130 mAを示した。次にP とX, Y, Z のいずれかを接続すると,電流計は 390 mA を示した。PはX, Y, Zのうちのどこ に接続されたか、符号で書きなさい。 X Y Z 抵抗器a 抵抗器a 抵抗器a P 抵抗器b 図4 5A |50m> AL

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理科 中学生

最後の問題の解説お願いします!!なるべく早くに!!

量の (20 60 (20 216 4.5 2発泡ポリスチ 電源装置 3.5A レンのカップP, o にそれぞれくみ置き の水を同量入れたあ ,6V-6Wの表 示のある電熱線X, 表示のない電熱線Y を用いて図のような 置をつくり、電源装置の電圧を6Vにして,1分ごとに水温を測 定しながら,5分間電流を流した。表は, 実験の結果をまとめたも 080= のである。ただし, 電熱線以外の抵抗は考えないものとする。 スイッチ ガラス棒 1-5 (2) 6V 温度計- 水 電熱線Y- カップP AA 電熱線X カップ lo2 301 時間(分) カップP 20.020.821.622.4 23.2 24.0 カップQ20.021.222.4 23.6 24.8 26.0 0 1 2 3 4 5 水温(C) (20 1 実験で, 5分間に電熱線Xから発生する熱量は何Jか。 2 実験の結果をもとに, 電熱線Yに電力の表示を書き入れるとす ると, 6V-何Wとするか。 3 実験で, 5分以降も電流を流し続けたとき, カップPの水が沸 著し始めるまでには, 電流を流し始めてから何分かかるか。ただ し,電流を流し始めてから5分以降も, 水温が上昇する割合は変 のらず, カップ内の水の量も変わらないものとする。 4図のa, bのクリップを電熱線からはずし, cのクリップをb のクリップがつながれていたところにつなぎかえて, 同様の実験 を行うと,5分間に, カップPの水温は何℃上昇するか。 do

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