(4)です。 答えはアなのですが、なぜAになるのですか？ Aの場合は私の絵のようになるとおもうのですが… (絵が下手ですみません💦)

水平な地表面をOmとして,地表面からの高さ 15mの露頭を観察し,露頭の地層の重なり方, 露頭に見られるそれぞれの地層を形成する岩石や土砂などをスケッチした。 実戦!トライアル 東京都 理科 3] 地層の観察について, 次の各間に答えよ。 (観察1)を行ったところ, 〈結果1)のようになった。 (観察1) (結果1) 図1 15m 表土 地層の 泥と砂の混じった赤褐色の層 地層の 泥と砂が交互に堆積した複数の層 地層3 れきと粒の粗い砂の層 5m 地層の 泥の層 地層6 粒の細かい白い岩石の層 Om (2) 地層③は, 下の方に大きな粒のれきが見られた。また,上の方の粒の粗い砂の中にカキの貝 殻の化石があった。 (3) 地層のと地層⑤は水平な地表面に対して同じ傾きで傾いていた。 次に,《観察 2)を行ったところ,〈結果2〉のようになった。 (観察2〉 (1) 地層0, ⑤の一部を採取し, 試料とした。 (2) 地層①の試料を蒸発皿にとり, 水を加えて指で押しつぶすようにして洗い, 水を捨てた。水 を入れ替えて濁らなくなるまで繰り返し洗い, 乾燥させた。残った粒をペトリ皿に移し, ルー ぺで観察し,スケッチした。 (3) 地層⑤の試料を別のペトリ皿に入れ, 薄い塩酸をかけた。 〈結果2) 図2 (1) 図2は, 〈観察 2〉 の(2)で残った粒をスケッチしたものである。 濃い緑色で柱状の鉱物や白色で平らな面がある鉱物などが観察できた。 観察した試料に含まれる無色鉱物と有色鉱物の割合は, 無色無物の含まれ る割合の方が多かった。 (2) 地層5の試料は泡を出しながら溶けた。 0.5mm 次に,〈観察3)を行ったところ, 〈結果3) のようになった。 〈観察3) 戦祭1)の露頭について, 地層が堆積した当時の環境や年代を博物館やインターネットで調べた。 (結果3) <ホニコウ娘、つ組 地層のからクジラの骨の化石が見つかっていたことが分かった。 また, 地層⑥からサンゴの化 石が見つかっていたことが分かった。 地表面からの高さ

中１の理科の光の速さの問題です。 教えてください！

4.図のように, 校舎の壁から 87 m の位置で太鼓を1秒間隔でたたくと, 直接聞こえる音 (直接 音)と反射した音(反射音)が交互に, 等間隔になって聞こえた。 校舎 反射音 87m 1秒ごとに音を出す (1) 太鼓の音は校舎の壁にはね返って聞こえるまでに何秒かかるか。 (2) 音の伝わる速さを求めなさい。 (3) 壁から 52 mの位置で太鼓をたたくと約何秒後に反射音は聞こえるか。

（4）の解説をおねがい致します。

図3 TO04 低 1004 26 図1~3は,ある年の 図1 4月の連続した3日間の 午前9時における日本付 図2 1006 低 1008 1002 09 160 近の天気図である。 これ 高 1026 1008 160 160) 1024 について各間いに答えな 140° 150° さい。 ido 150° 140° 図4 (1) 図1のときのX地点では, 雲量は7,風向は北西の風,風力は2であ った。このことを天気図に用いる記号で図4に書き入れなさい。 (2) 北半球の低気圧における地表 (3点) - 地表をふく風 →中心付近の気流 一ト をふく風と中心付近の気流を表 したものとして,最も適切なも のをア~エから選びなさい。 (3) 日本の春の天気について述べた次の文の ア イ ウ エ 等圧線 でま (3点)[ にあてはまる語を書きなさい。また, a bの 内の語のうち,適切なものを記号で選びなさい。(各2点)a[ 春の天気は,高気圧と低気圧が交互に通り, 晴れの日と雨の日を繰り返す。 これは日本 が位置する中緯度地域の上空にふく により,春の天気はb|ア 東から西へ イ 西から東へ変わることが多い。) (4) 図1~3を日付の早い順に並べなさい。 という強い風が影響している。この風の影響 a (3点)[

なぜこの気圧配置の天気図は、春・秋の時期のものなのですか？わかる方お願いします…

C D 低) 984 996 996 1014 1020 1012 1000 1020 1014

問4解説お願いします。

マイクロホンとスビーカーは同じつくりだときいたのですが、 本当ですか。) ことで振動板が振動し, 音が生じるようになっているとわかる。 点) 本当です。図2は、あるマイクロホンのしくみを模式 的に表したものです。振動板をとりつけたコイルが音に よって振動します。 イルをつらぬく磁界が変化すると,その変化にともなっ てコイルに電圧が生じ,交流電流が流れます。 このよう に振動が電気信号に変換されるのがマイクロホンです。 図3は,あるスピーカーのしくみを模式的に表したも よう 振動で,固定された磁石によるコ の のです。 2 図3のスピーカーは, 図2のマイクロホンの 逆のしくみで音を出します。 このスピーカーのしくみを 考えてみましょう。 振動板をとりつけた コイル(可動) 振動板をとりつけた コイル(可動) W Z 交流電流 電流の向きA X 音 電流の向きB N S 磁石(固定) 磁石(固定) 振動板 (可動) 振動板 (可動) 図3 図2 問3 下線部のについて, コイルをつらぬく磁界が変化することによって生じる電流を何という か、その名称を書きなさい。(3点) るご開 さ 4 次は、下線部②について, 図 3のスピーカーがどのようなしくみになっていることで音が 生じるのかを説明したものです。 I 口にあてはまる,図3で示されたW~Zの向きの 組み合わせとして正しいものを,下のア~エの中から一つ選び,その記号を書きなさい。また, にあてはまることばを、交互,磁界という語を使って書きなさい。(5点) 電流がコイルに流れることでコイルが電磁石となる。Aの向きに電流が流れると振動板 をとりつけたコイルは をとりつけたコイルは 図3のスピーカーのしくみは の向きに動く。先生のマイクロホンの説明から考えると I I の向きに動く。同様にBの向きに電流が流れると振動板 II アI…W I…X ウI…Y I…Z イ I…X I…W エ I…Z I…Y -旧(尚力捨杏)(45)

続けて質問失礼します。 問4のIIIで「磁界が交互に周期的に変化する。」ではバツになりますかね？

便業後に質問している場面 本当です。図2は、あるマイクロホンのしくみを模式 的に表したものです。振動板をとりつけたコイルが音に よって振動します。 イルをつらぬく磁界が変化すると,その変化にともなっ てコイルに電圧が生じ,交流電流が流れます。 このよう に、振動が電気信号に変換されるのがマイクロホンです。 図3は,あるスピーカーのしくみを模式的に表したも 振動で,固定された磁石によるコ 1 のです。 図3のスピーカーは, 図2のマイクロホンの 2) 逆のしくみで音を出します。このスピーカーのしくみを 考えてみましょう。 振動板をとりつけた コイル(可動) 振動板をとりつけた コイル(可動) W Z 交流電流 電流の向きA X 音 音 電流の向きB N S 磁石(固定) 磁石(固定) 振動板 (可動) 振動板 (可動) い。 図2 図3 間3 下線部Dについて,コイルをつらぬく磁界が変化することによって生じる電流を何という か,その名称を書きなさい。(3点) 問4 次は,下線部②について, 図3のスピーカーがどのようなしくみになっていることで音が 生じるのかを説明したものです。 組み合わせとして正しいものを,下のア~エの中から一つ選び,その記号を書きなさい。また, 口にあてはまることばを,交互,磁界という語を使って書きなさい。(5点) I」 Iにあてはまる,図3で示されたW~Zの向きの 電流がコイルに流れることでコイルが電磁石となる。Aの向きに電流が流れると振動板 をとりつけたコイルは をとりつけたコイルは 図3のスピーカーのしくみは ことで振動板が振動し,音が生じるようになっているとわかる。 の向きに動く。同様にBの向きに電流が流れると振動板 の向きに動く。先生のマイクロホンの説明から考えると, I II I アI…W IX イ I X I…W ウ I…Y I…Z エ I Z I…Y

問4が分かりません。教えてください。

マイクロホンとスピーカーは同じつくりだときいたのですが,本当ですか。 授業後に質問している場面 主常日 本当です。図2は、あるマイクロホンのしくみを模式 的に表したものです。振動板をとりつけたコイルが音に よって振動します。。振動で,固定された磁石によるコ イルをつらぬく磁界が変化すると,その変化にともなっ てコイルに電圧が生じ, 交流電流が流れます。 このよう に、振動が電気信号に変換されるのがマイクロホンです。 図3は、あるスピーカーのしくみを模式的に表したも のです。反 道さ 中 まc 図3のスピーカーは,図2のマイクロホンの 2 逆のしくみで音を出します。このスピーカーのしくみを 考えてみましょう。 振動板をとりつけた コイル(可動) S千 図 ミース 振動板をとりつけた コイル(可動) W Z が交流電流 電流の向きA 音 X 音 電流の向きB 磁石(固定) N S 磁石(固定) 振動板 (可動) 振動板 (可動) 図2 図3 問3 下線部Dについて, コイルをつらぬく磁界が変化することによって生じる電流を何という か、その名称を書きなさい。(3点) る二関t 問4 次は,下線部②について, 図3のスピーカーがどのようなしくみになっていることで音が 生じるのかを説明したものです。I 組み合わせとして正しいものを,下のア~エの中から一つ選び,その記号を書きなさい。また。 LI」にあてはまることばを交互,磁界という語を使って書きなさい。(5点) SS 」にあてはまる, 図3で示されたW~Zの向きの ,000NE 電流がコイルに流れることでコイルが電磁石となる。Aの向きに電流が流れると振動板 をとりつけたコイルは| をとりつけたコイルは[ 図3のスピーカーのしくみは I の向きに動く。同様にBの向きに電流が流れると振動板 の向きに動く。先生のマイクロホンの説明から考えると。 II II ことで振動板が振動し, 音が生じるようになっているとわかる。 ア I…X I…W I…W I…X イ I…Y ウ I…Y I…Z I…Z エ (AC)

酸化銅はなんで分子がないのですか？

なんでこの答えがアになるのかわかりません 教えてください。

イウエ 2 次の各間に答えよ。 (問 [間1] 図1のように, 赤と青の発光ダイオードを, +極と 発光ダイオード 赤 図1 ー極を互いちがいにして並列につないだ装置に, 直流と交 流の電流をそれぞれ流し, 発光ダイオードの光り方を調べ た。ある電流を流したところ, 赤の発光ダイオードだけが 直流電源 または 交流電源 光り続けた。このときに流した電流の種類と, もう一方の 種類の電流を流したときの発光ダイオードの光り方につい (拡大図) て述べたものを組み合わせたものとして適切なのは, 次の 表のア~エのうちではどれか。 流した電流の種類 もう一方の種類の電流を流したときの発光ダイオードの光り方 赤の発光ダイオードと青の発光ダイオードが交互に光る。 青の発光ダイオードだけが光る。 ア 直流 直流 交流 交流 赤の発光ダイオードと青の発光ダイオードが交互に光る。 青の発光ダイオードだけが光る。

シベリア高気圧とか太平洋高気圧等が発達したもの=シベリア気団、小笠原気団 でいいんですか？

定と低気圧が交互に通過するため、 気産が発達し,あたたかくしめった >春と秋は,偏西風の影響を受けて、 天気が こ変化しやすい。 夏は, 小笠原製の影響を受けて,高温多湿で晴れることが多い。冬は,シベリア高気圧 が発達し,西高東低の気圧配置となる。冷たく乾いたレベリア気団から北西の季節 風がふくため,日本海側を中心に大雪が降りやすい。 0 >6月ごろと9月ごろには, たくしめった と,若ホーツグ海高気屋が発達してできる冶 が,ほぼ同じ勢力でぶつかって停滞前線がてきる 6月ごろの停滞前線を 前線。9月ごろの停滞前線を秋雨前線という。