学年

教科

質問の種類

理科 中学生

至急❗️❗️ めちゃくちゃ焦ってます❗️❗️ 星のところなんですが、なぜ1.0gになるのかがわかりません❗️❗️教えてください🙇🏻‍♂️🙇🏻‍♂️🙇🏻‍♂️

トリウムをピーカーので上 刀作が先生する化学化 のと後における質基の変化を主べる。 男3のように。 5すい取酸100 cm を入れたピーカ 酸水素ナトリウム 1 読のただ和を電子てんびんに大き。全体質華をはかる に2 つの物所を選せ合わせ, 反応が終わって十分に時間をおいてか 過酸水素ナトリウムの質 。 2 と同様の実験を行う。 氷束ナトリウムの質是 (d 20 の人の質李(| zoo| zzol pho| 2240 友褒後の全体の質量 【g) 32205| 22L0| 2215| 2220| 【モ】 欠した所体質衣() 65 (の (3 |さやかさんは, <実験>の[結果]から発生した気体の質信を計算して。 ののF (メモ】 としてその穫を埋きニこんでいるところです。炭隊水来ナトリウ 2 90gのと先生した気体の質尽は休*になりますか。 最も身しているものを のアーエから1つ選びなさい。 7 05s イ IO0g ウ 15g ェ 20g (⑩ で>の[箇馬|から。 過酸水来ナトリウムの質入と発生した和気体質量の較 係を表すグランを解穫用所に完成させなさい。 の < | 雇了未拉ナトリウムの質量が60gのとき。 反応が終わった後の に。家台で全用したものと同じうすい破をさらに 100ce 加えたところ。 再び | 人生しました、 再び気作が発生した理由を 0 以内で喜きなさい。ま とeg K休の質久は何 gだと考えられますか。

回答募集中 回答数: 0
理科 中学生

至急❗️❗️ めちゃくちゃ焦ってます❗️❗️ 星のところなんですが、なぜ1.0gになるのかがわかりません❗️❗️教えてください🙇🏻‍♂️🙇🏻‍♂️🙇🏻‍♂️

トリウムをピーカーので上 刀作が先生する化学化 のと後における質基の変化を主べる。 男3のように。 5すい取酸100 cm を入れたピーカ 酸水素ナトリウム 1 読のただ和を電子てんびんに大き。全体質華をはかる に2 つの物所を選せ合わせ, 反応が終わって十分に時間をおいてか 過酸水素ナトリウムの質 。 2 と同様の実験を行う。 氷束ナトリウムの質是 (d 20 の人の質李(| zoo| zzol pho| 2240 友褒後の全体の質量 【g) 32205| 22L0| 2215| 2220| 【モ】 欠した所体質衣() 65 (の (3 |さやかさんは, <実験>の[結果]から発生した気体の質信を計算して。 ののF (メモ】 としてその穫を埋きニこんでいるところです。炭隊水来ナトリウ 2 90gのと先生した気体の質尽は休*になりますか。 最も身しているものを のアーエから1つ選びなさい。 7 05s イ IO0g ウ 15g ェ 20g (⑩ で>の[箇馬|から。 過酸水来ナトリウムの質入と発生した和気体質量の較 係を表すグランを解穫用所に完成させなさい。 の < | 雇了未拉ナトリウムの質量が60gのとき。 反応が終わった後の に。家台で全用したものと同じうすい破をさらに 100ce 加えたところ。 再び | 人生しました、 再び気作が発生した理由を 0 以内で喜きなさい。ま とeg K休の質久は何 gだと考えられますか。

回答募集中 回答数: 0
理科 中学生

⑴の④なんですが、速さの分だけ木片が移動するという解釈でいいんですか?

還 運動とエネルギー, 電流と磁界に関する次の(1), 9 [内] 図れのような導仙を用いて。小昧Aを。 いちいろな謝1 ざから。 夫かに拉をはなして直し。木に当て,木の人生 朋を測定した次に。 質量の典なる小Bについても。韻じ方 4 で敵遇を行った。較9は。 その結果を表したグラフである。ただ し 小時とレールの間の計久と、補所朱は考えないものどすする。 ① 岡8の矢印は 小味が木に御交したどき。木朋が小豆から 受けるカカを示したものである。このとき。 小豆が本生から受け るを, 解和所の図中に、 点Pを作用旋として, 矢印でかきな きい ④ 末WK1である高さから小叶Bを転がしたときの本の 離と8.0cmの高さから小球を転がしたときの木の移動 豚とが同じになったのは。 小計Bを何cmの高さから転がしたと きか等えなさい ⑨ 実験1で, ある高さから小球Aを転がしたときの森上の移動 8 四難と,同じ高さから小球Bを転がしたときの木の移動 0 20 40 69 80 との和が18cmとなるのは, 小球A, Bを何cmの高さから転がし 球の高き(cm) たときか等えなさい。 ④ 図1の装置で 高さ8.0cmから転がした小味Aが高き4 0cmを通過するときの 速さで 小球Aを木則に当てたときの木二の移動兄をX (cm とする。また, 高き8.0cmから転がした小味Bが高き2.0cmを通過するときの速さで 小球Bを レール に当てたときの木の移和較をY tal とする。 このとき、Yはの人3 か 図2をもとに。 適当なものを, 次のアーエから一っ価び。 記号で答えなさい、 31 業き0の2人0の攻(G邊簡まK4伴 (9の間いに答えなさい。 本 図8 木肌が小球から受ける

解決済み 回答数: 1
理科 中学生

この問題の⑹で答えはアとイなのですは、なぜそうなるのか教えて下さい🙇‍♀️ ウとエではいけない理由も教えて頂きたいです💦

カードラすい邊了を入れ。皿1のょうに 5 うに 人につないだ。 するをモーターもつこて 1 ウェーターを っなでと。 0拓折から和人が人生1 っ 昌Eェー 12の材料を用恋して. 電気を通さな 0 これらの村料を重ね合わせて。電正半に |した。 すると。電圧計の針がふれた ーウはく 1 ビーカーにうすい二化ナドリッ 2の (R到を入れただあと SSDc cs 2に とらら2 (RW VRE た には先生した知っいていた。 5 | | 人了本を外し 田4のように寺井用のモーターにっ 了うでド エークーが4の5AomaEmWex。 。 上の下線部Pの気体と下線部Qの気件はそれぞれ何か。 介きな Pr 1or 1 1でモーターが回枝しているとき。電誠の全れる向きと電了の珍衝する 請きはどうなっているか。図1のa. bからそれぞれ選びなきい。 介涯の流れる向き [ 。 ] 電子の和動する向き[ 1の和板では。硬和子が宣婦イオンに化している ン um co erimuamomretzcus:当 0 2では 容除]でうくった電池を参才にして.肝な材料を使うことと用いる挟の華をたくす 3にとを日的に電池をつくった。のうち。 実験2のようすを真上から見た拓馬を正しく表じたものはど 】訪、アーエからすべて選びなさい。 ただし. アーエでは.電計の溢子に近する部分をで表し 匠アルミニウムはく。 ろ紙の重なっている部分は也いに朋れでいるものとする。 「 3 入際3から。 実験3の2の装置は電池となっていることがわかる。これはの近和と連作 がAEきたためである。水の電気分拓と送の化学変化を化学区ぶ式で表しなさい。 【 が+槍 -牧のとちらになっているのかを。 電電 て※べたものとして適当なものはどれか。 次のア 【 ] モーターがAの方向に回転すればZ橋は+橋である。 ニーターがBの方向に回転すればZ極は極である ーーがAの方向に回転すればZ押はよ往である。 エーァーがBのに回転すればZ打は -舌であら。 (9) 実際3でモーターが回転しているとき 還4のZ棒 と実験3で用 ーターを使って調べた 0 ーエから2つ選びなさい ア 間電池の+極とX. ー極とYをつないで. イ 人電池の+極とX、 一極とYをつないで ツ 化池の+極とY。 -極とXをつない エ 米池の+極とY、-極とXをのなMi

回答募集中 回答数: 0