調べたけど、よく分からなかったので、縦揺れ地震の横揺れ地震のメカニズムを誰か、解説してください！お願いします！

これ教えてください🙏 解説もできれば😭

(3)御前崎市では,前線Aが通過した数日後、湿度が低下 したので, Rさんは, 部屋で加湿器を使用した。 Rさんは、 飽和水蒸気量を計算して求めるために,部屋の大きさ 加湿器を使用する前後の湿度,加湿器使用後の貯水タン クの水の減少量を調べた。資料は,その結果をまとめた ものである。 加湿器使用後の部屋の気温が加湿器使用前 と同じであるとすると,この気温に対する飽和水蒸気量 は何g/m²か。 資料をもとに, 計算して答えなさい。 た だし、加湿器の貯水タンクの減少した水はすべて部屋の 中の空気中の水蒸気に含まれており、加湿器を使用して いる間の気圧の変化は無視できるものとする。 また, 部 屋は密閉されているものとする。 <資料> 部屋の大きさ 50m² 加湿器使用前 湿度は35% 加湿器使用後 湿度は50% 貯水タンクの水は120g減少。 <静岡県>

（7）の問題で解説のx=1.2ｇは理解できますがその後の計算の3ぶんの1.2×100で、なぜ銅の質量が求められるのかが分かりません…

8 図のように,ステンレス皿に銅粉をうすく広げ、空気中 で加熱して銅と酸素を完全に反応させた。反応する前後 での質量の変化を調べると,表のような結果になった。 次の問いに答えなさい。 ステンレス皿 銅粉 【3点×7】 (1) 銅粉をうすく広げたのはなぜか。 その理由を次のア ~エから選び、記号で答えよ。 ア発生した熱を空気中に逃がすため。 イ発生した気体を空気中に逃がすため。 ウ 銅が分解するのを防ぐため。 銅の質量 〔g〕 0.40 0.80 1.20 1.60 銅粉と空気をふれやすくするため。 (2) 銅粉を加熱したときのようすを正し 酸化銅の質量 〔g〕 0.50 1.00 1.50 2.00 定期テスト予想問題① く説明したものはどれか。 次のア~エから選び, 記号で答えよ。 ア光は出さず, 白っぽい物質に変化した。 イ光は出さず, 黒っぽい物質に変化した。 ウ光を出して,白っぽい物質に変化した。 エ光を出して, 黒っぽい物質に変化した。 (3)銅粉 20.0g を完全に酸素と反応させた場合,酸化銅は何gできるか。結果の表をも とに計算せよ。 かがくはんのうしき (4) 銅と酸素が結びついて酸化銅ができるときの化学変化を化学反応式で表せ。 (5) 結果の表をもとに,銅の質量と銅と結びついた酸素の質量との関係を表すグラフを かけ げんし (6)銅原子1個の質量と, 酸素原子1個の質量の比を,最も簡単な整数で表せ。 思考 (7) 銅粉 3.0gを加熱すると, 加熱後の物質の質量 は3.3gであった。 このとき, 銅の質量の何%が 酸素と反応したか。 (1) (2) (3) (4) (5) 右のグラフ (6) 銅: 酸素 = 結びついた酸素の質量 0.5 0.4 0.3 0.2 [g] 0.1 0 0 0.4 0.8 1.2 1.6 銅の質量[g] (7)

これの解き方が分かりません どなたか分かる方いましたら解説お願いしたいです🙇‍♂️

□(13)3枚の蒸発皿A~Cを準備し, Aに塩化ナトリウム, Bに炭酸 水素ナトリウム, Cに塩化ナトリウムと炭酸水素ナトリウムの混 合物を3.2gずつ入れ, それぞれをかき混ぜながら十分に加熱し た。表は,加熱前後のそれぞれの質量をまとめたものである。 混 合物 3.2gにふくまれていた炭酸水素ナトリウムの質量は何gか, 求めなさい。 <青森> 蒸発皿 物質 加熱前の質量[g] 加熱後の質量[g] A 塩化ナトリウム 3.2 3.2 B C 炭酸水素ナトリウム 混合物 3.2 2.0 3.2 2.3

なんで寒冷前線なんですか？ 通過したのは温暖前線じゃないんですか？？

(4)図は,観測を行った日の1か月後の天気図である。図中の地点 A~C のうち、最も風が強いと考えられるのはどこか, 記号を書きなさい。また, そのように考えられるのはなぜか,書きなさい。 (5)図の天気図を記録したあと,静岡市を図中にかかれている前線が通過 した。 (1 このとき通過した前線の名称を書きなさい。 図 1か月後の天気図 AA 前線の通過前後で,気温と風向はどのように変化したか、書きなさ 扉で い。 'B 低 低 (低) 静岡 KON O &

理科の大気圧の問題です。 この問題が分かりません。 どなたか簡単に教えて下さると嬉しいです🥹 (できるだけ早めでお願いします🙇🏻‍♀️)

ステップC 章末問題 (1章 2章) 1 気圧 気圧について,次の問いに答えなさい。 思考・判断・表 →教科書p.73~75・本誌p.34 □(1) 地表付近の気圧の大きさは1気圧前後である。 1気圧は1m2の面 に何kgの空気がのっていることに相当するか。 1気圧を 1000 hPa, 100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとして, 求めなさい。 きゅうばん

（１）と（３）の問題の解き方を教えてください ！！

6 化学変化の前後の質量を調べるために実験4を行った。 表4はその結果である。 次の問いに答えなさい。 [実験4〕 E ① うすい塩酸15.0cm を入れたビーカー全体の質量をはかると, 74.00gであった。 (3) ①のピーカーに石灰石 0.50gを加えると,気体が発生した。 気体の発生が終わってから再びピーカー全体 の質量を測定すると, 74.28gであった。 ②のピーカーに,さらに石灰石 0.50gを加え,反応が終わったこと,または,反応がないことを確認してから, ピーカー全体の質量を測定した。この操作を,加えた石灰石の質量の合計が3.00gになるまで行った。 うすい塩酸 ビーカー 8:8.+ S:E 加えた石灰石の質量の合計(g) 反応後のビーカー全体の質量(g) 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 13.00 74.28 74.56 74.84 75.12 75.62 76.12 56 7334 74.00 9 電子てんびん 図8の炎 ②について,発生した気体の質量は何gか。 (2) 表をもとにして,加えた石灰石の質量の合計と, 発生した気体の質量の合計との関係を表すグラフを書き なさい。 ③ 実験4で、加えた石灰石の質量の合計が3.00g のとき,石灰石の一部が反応せずに残っていた。残った 石灰石を完全に反応させるには,同じ濃度の塩酸を最低何cm 加える必要があるか。

答えアです フレミング左手の法則を使いましたが分かりません。磁石の内側に力がいってしまいます

(6) 実験の装置を用いて、 軸受けの高さを高くしてコイルの位置が高くな るようにして、図VIのように、コイルの上部がN極の上に、コイルの下 部がN極の下になって、 コイルがN極を取り囲む位置になるようにしま した。このとき、 実験と同じ向きに電流が流れると、 コイルはどのよう に動くと考えられますか。 図VIの観察する向きから見たときのようすと して最も適当なものを、 次のア~エから選び、記号を○で囲みなさい。 ただし、 U字形磁石のまわりの磁石による力がはたらく空間はN極、 S 極の間だけではなく、 外側にも広がっています。 ア イ 図 VI コイルの上部 観察す 向き コイルの下部 I U f

下線の問題が分かりません。 なぜAさんに等加速直線運動してるからって倒れるのですか？

4 図のように、Aさんはバスに乗り、つり革をつかんで、バスの進行方向を向いている。 次の問題に答えなさい。 (1) バスがしばらく同じ速さで進行方向へ バスの進行方向 走っているとき、Aさんはバスの中でど Aさん のようになっていますか。 後 前 ア後へ傾いている イ前へ傾いている ウほとんど動かない エ 前後に繰り返し傾き続ける (2) バスが急ブレーキをかけると、Aさんは前に倒れかかった。 その理由を説明しなさい。 字

(3)が解説をみても分からないので、教えていただきたいです！

思考力問題にチャレンジ 混合物の分離(神奈川改) 2種類の物質Aと物質Bについて, 100gの水にとける質量と温 100180 度の関係を調べる実験を行った。 結果は, 表1と図のようであった。 表1 100gの水にとける物質の質量[g] g 160 の 水 140 120 け 100 80 質 60 の A 20 °C 40 °C 60°C 80 °C B 物質 A 32 64 109 169 40 物質 B 35 36 37 38 量 20 次は,物質Aと物質Bの混合物について考えている先生と g 20 40 60 温度 [C] 80 物質 A 物質目 混合物 I 混合物 ⅡI 混合物ⅢII 100g 30g 100g 38g 32 g 35g KさんとLさんの会話である。 先生「物質Aと物質Bは温度によるとけ方が異なりますね。 表 2 とくちょう この特徴を利用して、 表2のような混合物から物質Aや 物質Bを1種類ずつ取り出す方法を考えてみましょう。 物質 A, B は,混合したまま同じ水にとかしても,それ ぞれの溶解度は変化しないと考えます。 また, 水溶液の 温度を変化させても、水の質量は変化しないと考えます。」 Kさん「混合物を,100gの水に入れて温度を上げ, すべてとかした後にゆっくり20℃まで冷 すれば,物質Aの結晶のみを取り出せると思います。」 Lさん 「なぜ物質Bは出てこないといえるのですか。」 Kさん 「20℃に冷却しても,(X)ため、物質Bはすべてとけたままであると考えられるからです 先生 「そうですね。 では、混合物IIの場合はどうでしょう。」 Lさん 「先ほどのように, 混合物IIを100gの水に入れて温度を上げ, すべてとかした後にゆっく 20℃まで冷却すると結晶が出てきますが、 この結晶は物質Aの結晶と物質Bの結晶が混 たものと考えられます。」 Kさん「この結晶を, ろ過して取り出し乾かした後, 100gの水に入れて温度を上げ、すべてと て再び20℃まで冷却すれば,物質Aのみの結晶が (Y) g得られるはずですよ。」 先生「そうですね。 では, 混合物Ⅲから物質Bの結晶のみを得る方法はありませんか。」 Lさん 「混合物Ⅲを100gの水に入れて温度を上げ, すべてとかした後, (Z)ことによっ 質Bの結晶のみを取り出せると思います。」 先生「そうですね。 では, 混合物 I, II, II を使って実験してみましょう。」 2.① 記述文中の(X)に,物質Bがすべてとけたままであると考えられる 理由を、前後の語句につながるように20字以内で書きなさい。 (1) (2)文中の(Y )に適する値を書きなさい。 (3)文中の(Z)に最も適するものを次のア~エから選びなさい。 ア. 20℃以下に冷却する 100gから イ. 20℃に保ちながら水を20g 蒸発させる ウ. 40℃に保ちながら水を60g蒸発させる エ.60℃に保ちながら水を50g蒸発させる 74 ポイント (3)イは20℃, 80gの水, ウは40℃ 40gの水,エは 60℃, 50gの水にとける質 量を考える。 (2) (3)