これを教えてください お願いします

ww /100 17 酸・アルカリとイオン (2) 学習日 得点 N 1 チェック 図に記入。 ( )にあてはまる語句を下の語群から選んで書こう。 塩酸と水酸化ナトリウム水溶液との反応 1 ① R うすい塩酸に水酸化ナトリウム水溶液を加えていく) 2 + 水溶液の性質 J 3 7 the 4 (3) 性 青色 )が起こっていない (0)) #2 BTB溶液の色 中性 (4/ 黄色 (2 色 図に記入。 () が起こっている ① 大きさ N 酸の水溶液とアルカリの水溶液を混ぜ合わせたときに起こる たがいの性質を打ち消し合う反応。 ●④によって水とともにできる物質を(⑤)という。 ( ④ 大きさ 2' (2) ① 図 ② 3 ⑤ 中和 2 酸とアルカリの反応 ① 右の図は、うすい塩 酸に水酸化ナトリウム 水溶液を加えていった ときのイオンのようす アルカリ A B を表したものです。 次の問いに答えなさい。 酸 C 塩 (1) 塩酸と水酸化ナトリウム水溶液との反応を. 化学反応式で表しなさい。 (2)Cの水溶液から水を蒸発させると何という物質が出てきますか。 (3)この実験で水ができる反応を 化学式を使って表しなさい。 D 緑 [2] (1) HA (2) (3) (4) (1) (2) (4)この実験で(2)ができる反応を, 化学式を使って表しなさい。 (5) 次の文の① ② にあてはまる語句を書きなさい。 塩とは,アルカリの① イオンと酸の② イオンが結びついてできた物 質である。 3 酸とアルカリの反応 ② ビーカーにうすい水酸化ナトリウム水溶液を10cmとり, BTB溶液を数滴加え ました。 この水溶液にうすい塩酸を少量ずつ加えると,加えた塩酸の体積が 10cmになったとき 中性になりました。 次の問いに答えなさい。 (1) 加えた塩酸の体積と,ビーカ ー内の溶液中の水素イオン, 塩 化物イオンの数の変化を表した グラフを,それぞれ右のア~エ から1つずつ選びなさい。 ア イオンの数 イ ウ I 10 20 10 20 10 20 塩酸の体積[cm] 塩酸の体積(m²) 塩酸の体積(cm) 塩酸の体積(m²) (2) 中性になったときの水溶液にふくまれているイオンを すべて化学式で書き なさい。 33-理科3年A (5)

（2）なぜ、ウではなくエになるのですか？

5 水とエタノールを混ぜた液を図1の装置を用いて加熱し 図1 た。 加熱を始めてから7分後,この混合液は沸騰を始め, さかんに気体が出てきた。 その気体を の部分で再び 液体にして試験管に集めた。 図2は、そのときの加熱した 時間と出てきた気体の温度との関係を示したものである。 水とエタノールの混合物の加熱に関する(1)~(3)の問いに答 えなさい。 温度計 枝つき フラスコ -沸騰石 図2 120 [100] 80 温 温 [℃]40 201 4 8 12 16 20 24 加熱した時間 〔分〕 (1)この実験のように,液体を加熱していったん気体にし、それをまた液体にして集める方法を何というか。 その名称を書きなさい。 2図1の装置の 1 [ の部分として最も適切なものを,右のア~ 10[ 1 ] ア イ エから1つ選び, 記号で答えなさい。 (3) 加熱を始めて8分後から10分後の2分間に集めた液体と, 22分後 から24分後の2分間に集めた液体では,どちらの方がエタノール 七夕会んでいるか。また、その理由を「沸点」という語句を用い 蒸留 エ 80℃の湯 80℃の湯 氷水 氷水 8

中2理科です！ この問題の答えが5.0Ωなんですけど、5Ωでも正解なんですかね？

3 電源装置に抵抗の値のわからない電熱線Aをつな 図1 ぎ,電圧計は電熱線Aと ① に 電流計は電熱線Aと 500 400 電 300 流 100 0 2 4 6 8 10 電圧[V] ②につないだ回路をつくった。 次に, 電熱線Aに加 わる電圧を0Vから10.0Vまで変化させて, 流れる電 [mA] 200 流を測定した。図1は, その結果をグラフに表したもの である。次に,図2のように電熱線Aともう1つの電熱 線(電熱線B)をつないだ回路をつくった。 電源装置の電 圧を10.0Vにしたとき, 電熱線Aに加わる電圧を測定 すると8.0Vであった。 図2 電源装置 (1) 上の文章の ① ②にあてはまる語句の組み合わせを 次のア~エから1つ選び、記号を書きなさい。 電熱線A 電熱線B 直列,②並列 イ①直列,② 直列 ア① 直列 ② 並列 ウイ並列, ② 直列 エイ並列,② 並列 (2) 電熱線Aの抵抗の値を求め, 単位とともに書きなさい。 (3) 図2において, 電熱線Bに加わる電圧は何Vか。 (4) 電熱線Bの抵抗の値を求め, 単位とともに書きなさい。

？に対する自分の考えと、表と、考察はどのように書けばいいですか。

1 化学変化と熱 レッツスタート! 組番 氏名 第5章 化学変化とその利用 ? どのような化学変化でも、 周囲に熱を出すだろうか。 ②に対する自分の考えは? 実験 8 化学変化による温度変化 (教科書 P.75) 結果 温度 時間 A 鉄粉の酸化 B アンモニアの発生 実験前 [考察] 23

中学2年生の誘導電流の問題です。 (2)の答えはエになるのですがなぜそうなるかがわかりません。

47 分間電流を流したときに消費される電力量は何か求めよ。 (5) この実験について 次の文の [ ■に適する語を書け。 が 電熱線がある熱量を発生するとき、この熱量に等しい電気エネルギーが消費される。 この電気エネルギー □である。 コイルを用いて、次の実験を行った。 これについて、あとの問いに答え 図3 図 4 S なさい。 学習6 北 棒磁石 【実験1】 図3のように、 水平な台の上に置いた, 鉄心を入れたコイルの まわりのA~C点に方位磁針を置き, コイルのまわりにできる磁界を調 A ↑ OB 鉄心 電流の向き ① コイル 検流計 (G) コイ べた。 E 【実験2】 図4のように, コイルを検流計につなぎ、棒磁石のN極をコイルのDから入れると,一の向きに電流 が流れ, 検流計の針が左にふれた。 Q (1) 実験1で, スイッチを入れて電流を流すと, A~C 点に置いた方位磁針の向きはどうなるか。 次のア~エ から選べ。 ア ABC イ ABC ウ ABC I A ABC (2) 実験2で、図4のと逆向きに電流が流れ,検流計の針が右にもっとも大きくふれるのは、棒磁石をど のようにしたときか。 次のア~エから選べ。 ア S極をDからゆっくり入れる。 イ S極をDから速く出す。 ウ S極をEからゆっくり入れる。 エ S極をEから速く出す。 13 実験2で,コイルに流れる電流を何というか。 (4) 実験2で, コイルに電流が流れた理由を 「磁界」 という語句を用いて書け。 講習テキスト理科マスター 3α 121

中1理科の光の反射です。(3)と(4）がわからないてす😭答えは(3)が4本、(4)が右なのですが、考え方が分かりません。分かりやすく教えて下さると助かります。

2 次の実験について,あとの問いに答えなさい。 UMERT 【実験】 I 床に垂直に立てた鏡の点Oに点Pから床に平行に光を当てると,光は鏡で反射して進んだ。 図1は,そのようすを真上から見て示したものである。 II 鏡を方眼紙の上に立てて置き, 方眼紙の上に鏡と平行になるように鉛筆を9本並べて立てた。 また,Rの位置に目印となる棒を立てた。 図2は, そのようすを真上から見て示したものであ る。 そのあと、 図2の点Qの位置から鏡を見ると,何本かの鉛筆が鏡にうつって見えたが,点R に立てた棒は見ることができなかった。 図 1 鏡 bc 光 図2 後 R 右 鏡 (1) 実験のにおいて, 入射角を表しているものは図1のa~dのどれか。 (2)実験のIにおける光の進み方について述べた次の文の( ① ), ( ② )に適する語句の組み 合わせとして最も適当なものは,下のどれか。 光源から出た光が鏡などの物体に当たったとき, 入射角と反射角の関係は ( ① )となる。 この関係を光の(②)の法則という。 は(①) 限実 ア① 入射角く反射角 ② フック ウ① 入射角=反射角 ② フック イ① 入射角く反射角 ② 反射 エ① 入射角=反射角 ② 反射 (3)実験のⅡで,点Qの位置から鏡にうつって見えた鉛筆の本数は何本か。 (4) 実験のIIにおいて, 鏡を見る位置を点Qの位置から方眼紙の1目盛り分だけ移動させると,点R に立てた棒を見ることができた。 見る位置を前後左右のどの方向に移動させたか。 (5)鉛筆などの物体は,自ら光を発しているわけではないが, 明るい場所であればどの方向からで 全体を見ることができる。 これは, 光源から出た光が鉛筆に当たることでいろいろな方向に光を 射しているためである。 このような現象を何というか。

この二つの問題の解き方がわかんないです

[m 10 n 8 10 凝灰岩 6 (★★)ある地域で, A~C の各地点でがけに現れた地層のようすを観察した。図1は、この地域 刀地形図で,図2は,A~Cの各地点の地層の重なり方を柱状図で表したものである。なお,この地域 の地層に断層はなく、互いに平行に重なり,東西南北のある1方向に同じ角度で傾いている。また, 凝灰岩の層と岩石Zの層は1つずつしかないことがわかっている。 1 B X 北 2 A 12 10 C 泥岩 B Y 140m 130m 地表からのm 砂岩 れき岩 120m 110m ※各地点の間隔は等しい 2 14 o (4) X地点の地表付近はどのような層が見られると考えられるか。次のア~エ から1つ選び、記号で答えなさい。 4 0 凝灰岩 2 岩石 地表からの 4 6 8 [m] ア泥岩の層 イ砂岩の層 ウれき岩の層 エ凝灰岩の層 10 (5)Y地点でボーリング調査を行うと, 凝灰岩の層はどの位置にあると考えら 12 れるか。 右の図に A をかきなさい。 KOKUYO LOOSE LEAF -8388T 8mm ru

1枚目の答えはイ、二枚目の答えはアです。 抵抗が大きいと消費電力（熱量）は大きくなるのですか？小さくなるのですか？1枚目は小さくなると言っていますが2枚目は大きくなるといっているので分からないです💧

(3) 次に,電気抵抗の大きさが電熱線の2.0倍である電熱線bを電熱線 aに並列につなぎ, スイッチを入れて5分間電流を流した。 次の① ② について,正しいものを次のア~ウからそれぞれ選びなさい。 電熱線b に流れた電流の大きさは,電熱線a に流れた電流の大きさ ① (ア. より大きい イ. より小さい ウ. と等しい)。 また, 電熱 線 bで消費された電力量は, 電熱線aで消費された電力量 ②(ア. より大きい イ. より小さい ウ.と等しい)。

この問題の問3の（2）がわかりません 教えてください

4 物質が水にとけるようすを調べるために、 次の実験を行った。これらをもとに、以下の各問に答え なさい。 [実験Ⅰ] 4種類の物質A~Dがある。 これらの物質は 硝酸カリウム, ミョウパン,食塩, ホウ酸のい ずれかである。 40℃の水 100g が入った4つの ピーカーにA〜Dをそれぞれ30gずつ入れ, よ くかき混ぜる。 このとき, A, Bはすべてとけ たが, C, Dは一部がとけ残り, CはDよりも 多くとけ残った。 A, B の入ったビーカーの温 度を10℃まで冷やすと,Aのみがとけ残った。 右のグラフは, 100gの水にとける物質の質量と 温度の関係を表したものである。 硝酸カリウム ミョウバン 100 80 70 水 60 50 40 け 物 30 質 の20 質 10 量 食塩 ホウ酸 [g]0 0 10 20 30 40 50 60 70 水の温度 [℃] [実験Ⅱ ] 10℃の水 200gが入ったビーカーに硫酸銅を十分に加え, よくかき混ぜたところ,一部が とけ残った。 その後、よくかき混ぜながらビーカーを加熱したところ, 30℃のときに硫酸銅 がすべてとけた。 さらに加熱して, ビーカーの水を少し蒸発させてから加熱をやめ, ピーカ ーを冷やしたところ, 40℃のときに結晶が出てきた。 問1 一定量の水に物質をとかしていき, 物質がそれ以上とけることができなくなった水溶液を何 というか,書きなさい。 問2 実験Iについて, 次の(1)~(3)に答えなさい。 (1)40℃のとき,物質Aをとかした溶液の質量パーセント濃度は何%か, 求めなさい。 ただし, 小数第2位を四捨五入すること。 (2)物質B,物質Cはそれぞれ何か, 書きなさい。 (3)次の文は,物質Aを入れたビーカーから結晶が出てきたことについてまとめたものである。 文中の①には下のア〜ウのいずれか1つの符号を,②にはあてはまる語句をそれぞれ書 き,文を完成させなさい。 物質Aを入れたビーカーから結晶が出てきたのは,物質Aの水溶液の温度が下がったこ とにより溶解度が ( 1 ) ためである。 このように,物質をいったん水などの溶媒にと かし,温度を下げて再び結晶をとり出す操作を ( ② )という。 ア 大きく変化した あまり変化しなかった まったく変化しなかった 問3 実験Ⅱについて, 次の(1),(2)に答えなさい。 (1) 硫酸銅をとかした溶液は何色か、次のア~エから最も適切なものを1つ選び、その符号を 書きなさい。 また, そう判断した理由を 「電離」 という語句を用いて書きなさい。 ア 黄色 青色 ウ 赤色 エ 緑色 (2)この実験で蒸発した水の質量は何gか、表をもとに求めなさい。 ただし, 小数第2位を四 捨五入すること。 水の温度 [℃] 10 20 30 40 60 80 100gの水にとける 硫酸銅の質量[g] 17.0 20.2 24.1 28.7 39.9 56.0

サクラとキャベツ、マツをどんな基準で仲間わけするか子房という語句を使って簡単に書きなさい