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理科 中学生

中二理科です🙏🏻💭 週末の課題ですが、教科書、ノートを持って帰り忘れ 全く分かりません...。至急お願いします...!!!🙇🏻‍♀️(♡)

物質のなり立ち 人深化と原子・人子 用ウム のだるく 化名を加熱後、 = の人大こい AHにを なSC なRYRをは を列々に鈴し。 発生 ようすを表し すを表していえ」 回3 1 | ででに | kewcmast MI wse 7 ya Cu のを9 たき する試験己の口を成よりも下げておくのはな (2) 謀酸水素ナ トリウムと加熱後の物質をそれぞれ水にとかした. よくと | けるのは加熱前 加熱後のどちらの物質か。 3) (2②)の操作の後、 それぞれのj にフェノールフタレイ>半をx ピ|ー | た。 濃い赤色を示すのは加夫| 加熱後のどちらの物質か。 1 ] 2) (⑳の結果から考えて。 加熱後の物質は民酸水素ナトリウムか。そ 問 1 れとも別の物質か。 (9 記水丘ナトリウムを熱じた試験管内で発生した液体を。青色の井化 5 当 コバルト区につけると何色に変化するか。 (6 3から. 試験管内に発生した護体は何かが。物質名を書け。 (7 記水素ナトリウムを部した際に発生じた気休を試験符にとり。較2 集めた気体にマッチの火を近づけるとどう切るか。 に族不素ナトリウムを熱した際に発生した気体を試験 のうのように, 中に有有原水を犬れてよくふるととどうな ないか 03か 2 (5 この実験のまう

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理科 中学生

(3)を教えてください。 図とかをつけていただけるとめっちゃ助かります。

テスト 125 ストローをはく栓電委の金属板 をおび(秋電という)。その 答えなさい。 ただし, 問い のを使用する。 MOはす 28才 4 旧, 計14融) 1のようにストローとアク リルバイプブをこすり合わせた後 近づけると, はく(金属の薄い膜) が開く。これはストロー ことにより金属板が+。 はくがーの電気をおびるからである。 次の画いに におけるストローとアクリルバイプは。 上記のこすり合わせで希電した。 1) ストローがおびた電気は+か, か。 軸1 () ストローを金属板にこすりつけ, しばらくしてか 22040マイフ ESぐう らストローを培ざけてもはくは開いたままであった。 了 8 次にアクリルバイブを金属板に近づけると, はくの ala はぐ(還いている ) 開きはどうなるか。 大きくなる, 小さくなる, 変わ 回2 らない, の中から1つ選んで答えよ。 の (3) 図2 のように, 金属板に指で触れたままの状態で テアクリルバイブを金属板に近づけると, はくは閉じ S たままだった。 しかし, 指を離してからアクリルバ 5 イブを遠ざけると, はくは開いた。その理由として. は<(閉じでいる) はく(団い 最も適当な説明を次のアーエから1つ選び, 記号で符えよ ア アクリルバイプが金属板に近いと指が触れた状態でも。金属板ほ+ に逃げばたから。 イ テアクリルバイブが金属板に近いと指が触れた状態でも に逃げたから。 を ウ アクリルバイブを遠ざけたとき, 金属板のほうに エ アクリルバイプを遠ざけたとき, 金属板のほ ゞに (4) (3)のはくが開いた状態の後にストロー なる 小さくなる, 変わらない。 の申か!

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