中一、理科です！今日中に終わらせたいです！お願いします🙇‍♀️

キホンの確認 (2点メ12 ①図1のAの物質は電気を通しますか。 通しませんか。 2 Aの物質を布などでみがくとどうな りますか。 図1 いろいろな物質 A 2 アルミニウム (3) Aの鉄をハンマーでたたくとどうな ③ りますか。 (4)~3などの共通の性質をもつ, A の物質を何といいますか。 A以外の物質Bを何といいますか。 6一般に, 熱を伝えやすいのはAとB ⑤ のどちらの物質ですか。 の図2の器具を何といいますか。 ( 図2で,物体Xをのせる前は, 表示 ③ をどのようにしておきますか。 () 図3の器具を何といいますか。 10 図3の器具の目盛りは, 最小目盛り B ガラス 紙 5) 図2 物体Xの質量をはかる 物体X の 質量を はかる 熟具 24.3g) 図3 物体Xの体積をはかる 32.0cm 23,0cm) 19 分の1 の何分の1まで目目分量で読みますか。 体 0 物質1cmあたりの質量を何といい 水に物体X を決める。 ますか。 12 物体Xの10は何g/cmですか。 水 2 32 世料1年8 パーフェクト 理 にはたくとのける性()がある。 はふつう、 にとを混ぜてつくられているよ。 そ切さは何と平均 小 umtマイクメートル マイクロは方分の1だから、にすると、0001 とてもうすくのているね。

弾性と弾性力の違いを教えてください🙇‍♀️🙏

(2)(3)がまっったく分かりません😭😭 理科が得意な方教えてください🙇‍♀️💦💦

800の水にと 質量 次の実験を行った。あとの問いに答えなさい。(北海道) 実験 試験管X, Yを用意し, それぞれに 10℃の水10gを入れ, Xに は物質Pを5g,Yには物質Qを5g加えた。 [1] Xの水溶液を 10℃に保ち,よく振り混ぜたところ, 物質はとけ きらずに試験管の底に残った。その後, Xの水溶液を 50℃にあたた め,よく振り混ぜたところ, 物質はすべてとけていた。50℃にあた ためたXの水溶液を,ゆっくり冷やしたところ, 再び固体が出てきた ので,10℃のときに,ろ紙を用いたろ過により固体と水溶液に分けた。 [2] Yの水溶液を10℃に保ち,よく振り混ぜたところ, 物質はとけ 宮 きらずに試験管の底に残った。その後, Yの水溶液を50℃にあたた 0 め,よく振り混ぜたところ, 物質はとけきらずに試験管の底に残った。 右の図のa,bは,実験で用いた2種類の物質それぞれの溶解度曲線である。 D下線部の操作で,水溶液だけがろ紙を通りぬけるしくみを「ろ紙の穴」という語句を使い, 物質の大 きさにふれて書きなさい。ヒント 100100 g 80 60 物 40 b! 20 T 1 1 1 0 20 40 60 80 100 水の温度(C) あな 50%-80%(1) 50%u(2) 試験管Xの水溶液を, 50 ℃から ィ, ア ウ エ 10℃になるまで,ゆっくり冷やし たときの,時間と水溶液中にとけて いる物質Pの質量の関係を表したグ ラフとして,もっとも適当なものを, 右のア~エから選びなさい。 0 0 0 0 0 0 0 時間 時間 時間 時間 コ%ur(3) 物質Pの溶解度曲線は, 図のaとbのどちらか, 書きなさい。また, 試験管Xから再び固体が出てきたのは, 図の溶解度曲線のどの位置になるか, 上の図に 印を1つ書き加えなさい。ヒント (6点×4)

中一 地学です。答えは2回です。 浅くなると、泥岩、砂岩、れき岩 の順に堆積するのはわかるのですが、どのくくりで1回と数えるのかが分からないです。 a.bの層を並べると 下から 石灰岩、砂、れき、砂、凝灰岩、砂、泥、凝灰岩、砂 になりますよね🤨🙇‍♀️ どなたか考え方を... 続きを読む

B A 砂岩の層 :凝灰岩の層 :泥岩の層 n AA :れき岩の層 :石灰岩の層 :古生代の生 物の化石 X 0000000 000000 000 Y 00

中一 力のはたらきです！ ① 、③ の解説お願いします！！ 見にくかったらすみません🙇‍♀️

(3) このばねを3.0cmのばすためには, 重さが何Nの物体をつるせばよいPEE 0.5 N) 7 次の各問いに答えなさい。 (1) 2種類のはばねAとBに,それぞれ質量が20gのおもりを1個, 2個, 3個…とつり下げていき, そのつどば ねののびを測定した。図は, このときのつり下げたおもりの質量の合計とばねののびとの関係をグラフに表 したものである。 6 A 5 4 3 B 0 0 50607の 100 つり下げたおもり の質量の合計[g) 0 ばねAののびが4cmになったときのおもりをすべてばねBにつり下げると, ばねBののびは何cmになる か。 2 ばねののびは,ばねにはたらく力の大きさに比例する。この関係のことを, 何の法則というか。 (フックの活則 (2) 長さ10cmのばねに1Nのおもりをつるすと, ばねの長さは11cmになった。 このばねに3Nのおもりをつる したときのばねの長さは何cmになるか。 なお, このばねから3Nのおもりをはずすと, ばねはもとの長さに 1] 戻った。 ばねSSS(]

（かくれんぼウサギ）というところが、わからないです なぜ、絵が見えなくなるのか、図などで説明していただけると嬉しいです（言葉でも、説明していただけると嬉しいです）

入射角 生反別 焦品 -臨界角 (屈折角が90のときの入射角) 水→空気の臨界角は約49° 石英ガラス→空気の臨界角は約43° 入射角 りんかいかく を大きくしていき, ある角度(臨界角)以上にす すべて境界面で反射されるようになる(全反射)。 ぜんはんしゃ Loxity L yかくれんぼウサギ プラスチック の絵をかいた紙低を2枚 用意し,それぞれ透 明のコップに入れる。 2一方は水にぬらして ぴったりくっつける。 3コップを水に入れ, ななめ上から見ると, ぬらしていない方の 絵は見えない。 |Cレン めい 反射を利 る。 ことができ、 ーれている。 紙とコップの間に空気があるため 全反射が起きる。 レンズ る。 モンドと空気の境界面の臨界角が小さく, 内部に入ってきた光が全反射することが多いからである。 ひとくち

中一 理科 水圧と浮力 〔Ⅱ〕(3)(4)(5)が分かりません！ 答えと一緒に式(求め方)を教えて下さると 嬉しいです！

中一、レンズのはたらき、理科 解説をお願いしたいです。

地震の単元を予習していたら 岩盤という単語がありました。 写真のどこが岩盤か教えてください!

この問題の（3）が分かりません。 答えは85cmらしいのですがなぜそうなるのか分かりません。 この単元苦手なので分かりやすく教えていただけると嬉しいです。

回身) 図」 は, 鏡に光を当て 回1 図2 たようすを表したものであり. 賠2は, 身長170cm のAさ んが鏡に全身をうつしている ようすである。 J① 編庄馬図 1 の鏡で反射す る光の道すじをかきなさい。 J②) 太還局図2で, P点から出た光が, 鏡で反射してAさんの目の Qにとどくまでの道すじをかきなさい。 (③ 図2で, Aさんが鏡で全身とうつして見るには, 鏡の継の長さ (高さ)は何 cm 以上あればよいか。