中３理科 天体 テスト対策プリントです… わかる方答えをよろしくお願いします🙇‍♀️

下の図は、日本のある地点で夜に東西南北にカメラを向けて、数時間シャッターをひらい たままにして撮影した写真をもとにして、星の動きを示した図です。 (1)1~4は、どの方位の空の星の動きを示した図ですか。 それぞれ、東西南北から選ぼう。 (2) で、星はどのような向きに動きますか。 それぞれ, a, b から選ぼう。

中3理科　物体の運動についてです　 マークをつけたところの考え方、解説の意味が分かりません。　 ご回答よろしくお願いします🙏

基 本 14 理科3年 口 p. 190~199 標準実施時間15分 物体の運動(1) 一運動の表し方, 水平面上での物体の運動 1 運動の表し方 物体の運動のようすについて,次の問いに答えなさい。 ポイント解説 番 名前 ・表 合計 は重要用語 \100 /100 1 教科書 p.191~192 270km (4) = 54km/h 5点x8 /40] (270×1000)m. 速さ ② = 15m/s (5×60×60)s (1) 運動の向き 口数料 p.191~192 (1) 物体の運動のようすを表すには、何を示す必要があるか。 2つ書きなさい。 (2)速さの単位m/s, km/h は, それぞれ何と読むか。 (3) 速さは, 右の 距離 内の式で 求めることができる。 に 速さ [m/s] = あてはまる語を書きなさい。 移動した① [m] 移動にかかった② [s] -時間- (2) (4) 270kmを5時間で移動したときの速さは ①何km/h か また, ②何m/sか。 同じ速さで動き続けたと考えたときの速さを何というか。 時間の間, (5 (6) スピードメーターに表示されるような, 刻々と変化する速さを何というか。 2台車に一定の力がはたらき続けるときの運動 口内科m p.193~196 m/s メートル毎秒 km/hキロメートル毎時 (3) ①距離②時間 ① 2 教科書 p.193~10 (1)テープでは,打点が重なり合っ て判別できない点を除く。 (2) A点からB点まで6打点なの 1 で, 60s × 6 = 0.15 AB間は 3.9cm なので,速さは, 0.1s 54km/h = 39cm/s ② 15m/s (3) ココが大事!〈 おもり (5) 平均の速さ 3.9cm 図1のように, 落下するおもり のはたらきで一定の大きさの力が はたらき続ける台車の運動を, 1 秒間に60回打点する記録タイマー で記録した。 図2はその結果である。 図2 テープ 図 1 記録タイマー テープ 力学台車 -3.9cm 台車が引いた向き ba (1) 図2で記録を処理する基準点 は, ac のどこに決めればよいか。 5cm]14秒×3=0.1秒 0 (6) 瞬間の速さ (1)(3)それぞれ両方できて正解。 (1) 順序が逆でも正解。 力と物体の運動との関係に注目! ・運動の向きに一定の大きさの力 がはたらき続ける物体の速さ は、一定の割合で大きくなって いく。 2 (2) 図2で, ①A点を打点した後, B点を打点するまでの時間は何秒か。 また, 5点x5 /25 運動の向きにはたらく力の大き

中3理科イオンの問題です。 (4)(5)の問題の求め方を教えて頂きたいです🙇‍♀️ 答えは(4)3.5g(5)3.8パーセント

に付 化を NaOH水溶根 141 同じ濃度の塩化銅水溶液200gを入れたビーカー を3個準備し,それらに白金電極と電池と炭素棒を図 1のように接続し、 電気分解を行った。 それぞれに1 A,2A,3Aの電流を流しながら,陰極の表面に付 着した金属の質量を測定した。 その実験結果として E 8 表 1. 表 2. 表3が得られた。 0 色 [名古屋] 142 に に加付 (I) 発 色 炭素棒 白金電極 塩化銅水溶液 (2) 図1 電流を流した時間(分) 30 陰極の表面に付着した 金属の質量(g) 60 90 120 150 180 0.6 1.2 1.8 2.4 3.0 3.6 表1 1Aの電流を流した時間と付着した金属の質量の関係 電流を流した時間(分) 30 60 -O 90 陰極の表面に付着した 金属の質量(g) 120 150 180 (3】 1.2 2.4 3.6 3.6 3.6 3.6 表2 2Aの電流を流した時間と付着した金属の質量の関係 陰極の表面に付着した 電流を流した時間(分) 30 60 90 120 150 180 金属の質量(g) 3.6 1.8 3.6 3.6 3.6 3.6 表33Aの電流を流した時間と付着した金属の質量の関係 水B

②の解き方が分かりません。教えてください！

802 T 7/20 2012 J2R 109 C 1205 JA ①全体の電流 x = 10 + 40 C + x 20 30 4 3 2 x 40 400 300 +40 + C 60 60 B 5 5 x = 40 JC 60 x= 2÷20=0.1 0.1A 2012. x=8 x=12 ② A~Dのうちどれを切ると全体の電流が 大きいか。

空欄の求め方お願いしたいです

と、全体の抵抗の大きさを求めよう。 (2) 1.6V (3) R1 V R₁ 7Ω 302 13A 1/3V Q 抵抗 R 抵抗 R 全体の抵抗 2 全体の抵抗 0 83

意味分かりません。教えてください

1 電流と電圧の関係を調べる実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 <実験 1> 電熱線aと電源装置,電流計, 電圧計,スイッチを用いて,図1のような回路をつくり、電熱 線の両端に加わる電圧と流れる電流を測定した。 次に, 電熱線aを電熱線bにとりかえ,同様の 実験を行った。図2は、電熱線 a,bについて調べた結果をグラフに表したものである。 図 1 電源装置 スイッチ 電圧計 電流計 電熱線 a 図2 500 400 電流 300 [mA] 200 100 電熱線 a 電熱線b 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 電圧[V] 図1の回路で, ある電圧を加えたとき, 500mAの一端子につないだ 電流計で, 電熱線 aに流れる電流を測定したところ, 電流計の針は 図3のような値を示した。 このときの電流の大きさは何mA か, 書き なさい。 図 3 50mA 500mA 5A +D.C. 155 mA (2) 図2の結果から, 電熱線bの抵抗の大きさは、 電熱線a の何倍か, 書きなさい。 倍 10 2 3 10 20 30 40 5 + 50mA

理科の遺伝についての問題です！ （6）答えが黄:緑=5:1になる理由を教えてください🥺🙏

3. エンドウには、子葉の色が黄色と緑色がある。 親(P) (H)黄色×(I) 緑色 黄色と緑色を親 (P) として交配したところ、 子 (F1) にはすべて黄色が現れた。 子 (F1) (J) 黄色 次にこの子 (F1) どうしを交配 (自家受粉) した 結果、孫 (F2) には黄色と緑色が3:1の比で現れた。 ~ 図を参考に (1) (6) 問いに答えなさい。 (F2) (K)黄色 (L)緑色 ただし遺伝子記号は黄色をA、 緑色をa とする。 【B】 (1)HとJの遺伝子の組み合わせを答えなさい。 (2)Jの配偶子 (生殖細胞)に分配される遺伝子の種類と比は①~④のどれか。 ①A: a=1:1 ②A: a=1:2 ③A: a=2:1 (3)孫 (2) の遺伝子の組み合わせと比を答えよ。 ④A:a=1:4 (4)IとJを交配した場合、次の代に現れる黄色と緑色の比を答えなさい。 (5) 孫 (2) の中でHと同じ遺伝子型のものは、 F2全体の何%か。 (6)孫 (2) のK を自家受粉させた場合、 次の代に現れる黄色と緑色の比を答えなさい。

(3)と（４）の説明お願いします‼️ ちなみに答えは(3)　3：1 (4)　1：1 　です

A a 子遺伝子の 組み合わせ 組み合わせ A 図 1 図2 子 すべて丸形の種子 自家受粉 子遺伝子の 883 883 2 A a a 3 4 孫 遺伝子の 組み合わせ 種子ができる 000000. 孫 種子の形を決める遺伝子を丸形はA, しわ形は a で表す。 図中の○は生殖細胞を表している。 (1) 減数分裂のとき,対になっている遺伝子は分かれて, 別々の生殖細胞 に入る。 これを何の法則というか。 (2) 実験でできた孫の形質を考えるため、 図2のように遺伝子の組み合わ せを表した。図2の①~⑥の遺伝子を, Aとaを使って書け。 (3)(2)より、孫にあたる種子では, 丸形の種子としわ形の種子は、どのよ うな割合で生じたか。 もっとも簡単な整数比で書け。 (4) 図1の子のエンドウに,しわ形の種子のエンドウを受粉させたとき, 丸形の種子としわ形の種子は,どのような割合で生じるか。もっとも簡 単な整数比で書け。

(5)は自家受粉ではないのにどうやって3種類を掛け合わせるのですか💦 教えてください

1 遺伝の規則性と遺伝子について、多くの科学者がこれまで研究に取り組んできた。 んで,あとの(1)~(7) に答えなさい。 〈和歌山県 〉 オーストリアの修道院の神父であった 次の文を は, 1856年か 種子の形の遺伝に関する実験 丸形 ↓育てる しわ形 育てる 親 受粉 ら8年間にわたりエンドウを栽培し、種子の形やさやの色な ど7種類の形質の伝わり方を調べる実験や観察を行い, 「植 「物雑種の研究」という論文にまとめた。 右の図は,エンドウの種子の形の遺伝に関する実験を表し たものである。 エンドウの種子の形には,丸形としわ形があり,種子の 形を決める遺伝子が対になって細胞の核内に存在している。 丸形の遺伝子をA, しわ形の遺伝子をaとすると,対になっ ている遺伝子の組み合わせは,AA, Aa, aaの3とおりが ある。 子 親X 親Y 育てる すべて丸形 孫 丸形 しわ形 丸形の純系の親Xのめしべに、しわ形の純系の親Yの花粉 を受粉させると,できた種子はすべて丸形であった。 この丸形の種子を育て、咲いた花の花粉が同じ花のめしべについて受粉してできた種 子は,丸形としわ形の両方であった。 (1) 文中の にあてはまる人物はだれか, 次のア~エの中から1つ選んで,その記号を書きな さい。 ア ダーウィン ウ イフック メンデル エ ワトソン ] さい。 ] (3) 下線 ②について, 減数分裂のときに, 対になっている遺伝子が分かれて別々の生殖細胞に入る の法則 ことを何の法則というか,書きなさい。 (4) 細胞の核内の染色体に含まれている遺伝子の本体である物質を何というか,その名称を書きな [ (2) 下線 ①について, 丸形としわ形のように, 1つの種子に同時に現れない形質を何というか書き なさい。 (5) 下線③について,これらを両親としてかけ合わせるとき, 両親の組み合わせは何とおりあるこ 書きなさい。 [ とおり (6) 下線④について このような受粉を何というか,書きなさい。 7) 図の孫に現れる丸形としわ形の割合はどうなるか、最も簡単な整数の比で書きなさい。 また そのように考えた理由を遺伝子の組み合わせを使って,簡潔に説明しなさい。 割合 [ ] 理由 い。 「

(3)はどのようにして考えて答えをだすのでしょうか🥲

6 電圧と電流の大きさとの関係を調べるために、次の実験を行った。これについて、下の(1)~(5)の問 ~いに答えなさい。 ただし、電熱線以外の部分の抵抗は考えないものとする。 実験 図1の実験装置を用いて回路をつくり、電熱 線の両端に加わる電圧を1.5V, 3.0V, 4.5V, 6.0Vと変化させたときの電熱線a を流れる電 流の大きさを測定した。 次に, 電熱線を抵抗 の大きさが異なる電熱線bに変えて、同じよう に実験を行った。 表 1, 2は、このときの結 果を表したものである。 図1 スイッチ 電源装置 電熱線 a 0000000000000 電流計 電圧計 直列 表 1 電熱線の両端に加わる電圧(V) 1.5 3.0 4.5 6.0 (1) 図1のすべての実験装置を, 導線を表す実線でつないで,こ の実験の回路を完成させなさい。 電熱線 a を流れる電流(mA) 50 50 100 150 200 表2 電熱線b の両端に加わる電圧(V) 1.5 3.0 4.5 6.0 (2) 次の文の( ① ), ( ② ) にあてはまる語を書きなさい。 電熱線b を流れる電流(mA) 225 150 675 300 表1,表2から,それぞれの電熱線を流れる電流の大きさは、電熱線の両端に加わる電圧の 大きさに ( 1 ) することがわかる。 この関係を ( ② )という。 (3) 電熱線aと電熱線b の抵抗の大きさの比を、最も簡単な整数比で表すとどのようになるか、次の ア~エから1つ選んで、記号で答えなさい。 I ア 電熱線a: 電熱線b=5:1 イ 電熱線a: 電熱線b=1:5 中立国会 ウ 電熱線a: 電熱線b=3:2 エ 電熱線a: 電熱線b=2:3 (4) 図2のように、電熱線 a, b をつないだ回路をつくった。し Bril 150n 重済が疲れたとき 80間に加わる電圧 図2 電熱 電熱線b