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理科 中学生

中2理科です!(2)(3)(4)お願いします。 1問からでもよろしくお願いします🙇‍♀️

酸化銅と炭素の粉末を混ぜて加熱する実験を行いました。次の問いに答えましょう。 Jの出 [56 点 【実験】 図2のような装置を組み立てて,酸化銅の粉末 4.0gにさまざまな質量の炭素の粉 末を混ぜて加熱したところ,二酸化炭素が発生し,試験管に固体が残りました。図3 は、混ぜた炭素の質量と試験管に残った固体の質量の関係を表しています。 り 要 る 試 4.2 図2 図3 酸化銅と炭素の 混合物 験 管 4.0 3.8 つ 3.6 固 3.4 3.2 石灰水 ガラス管 3.0 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 そさお 番員会官す合 一炭素の質量 [g]の囲 (すさ)< 2や人 員 図4は,この実験で起こった化学変化を模式的に表したものです。また。次の文は,こ の実験で起こった化学変化を説明したものです。 文中の( えましょう。なお、図4中の をには文中と同じ言葉が入ります。 )にあてはまる言葉を答 (各8点) A 合 日 の ま 月 A に 図4 き 日) 日Or 酸化銅 炭素 銅 二酸化炭素 B 合融ぶを出 |酸化銅と炭素の混合物を加熱すると,酸化銅が( A )されて銅になって試験管に残り, 炭素が( B)されて二酸化炭素になって試験管の外へ出ていく。 すにい 会 x出 (2) 炭素の質量を0, ②のようにしたとき, 加熱したあとに試験管に残る固体の物質名を それぞれ次のア~ウから1つずつ選び, 記号で答えましょう。イトの 0 炭素の質量:0.1g (各8点) NETOnsnaglqi.oo.9an ② 炭素の質量:0.4g ticまイト せ合 もう出 らに ア 酸化銅と銅 イ 酸化銅と炭素と銅 ウ 炭素と銅 1 出 3) 図3より、酸化銅4.0gと過不足なく反応する炭素の質量は何gでしょうか。 888-3A8〒 (10点) 4) 炭素の質量を 0.3gよりさらに増やしていくと, 試験管に残った固体の質量が増えてい くのはなぜですか。 「酸化銅」 と 「炭素」 の言葉を使って簡潔に答えましょう。 (14点)

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理科 中学生

分子が2つ以上の原子が結びついた粒子のことを言うのは分かるのですが、「分子のまとまりがない」というのが理解できないです…良ければ教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

●分子からできている物質の化学式 分子からできている単体 分子からできている化合物 水素分子 酸素分子 水分子 二酸化炭素分子 水素 水素 原子 原子 水素 原子 の分子のモデルを 記号で表す。 HH HOH OCO 2原子をまとめ。 個数を右下に H2 O2 H2O CO2 書く。 H,O, とは書かない 原子の個数が1個のときは1 は書かない。 ● 2HO とは書かない 2HO は、HO が2個あること を意味する。 2種類以上の元素記号をならべ とは書かない 結びついていない2個 子を意味する。 Hzは水素原子が2個結びつ いて水素分子になったこと るときは、物質の種類によって 順番が決まっている。 OHg や OCとは書かない。 を意味する。 O2 も同様に酸素原子が2個 結びついたことを意味する。 分子のまとまりがない物質の化学式 ー子のまとまりがない単体: 分子のまとまりがない化合物: 鉄,銅など 塩化ナトリウム, 酸化銅な 塩化ナトリウム 鉄 ナトリウム原 塩素原子 鉄原子 塩化ナトリ トリウム原 子が規則正 いている。 原子の数 なので、 0 1個の原子で 代表させる。 ① ナトリウム原子1個 と塩素原子1個で代 表させる。 子1個と NaCl の 原子のモデルを Fe 2原子のモデル 記号で表す。 を記号で表す。 NaCI と ト

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理科 中学生

(2)の解説をお願いします🙇🏻‍♀️ ちなみに答えは、 スクリーン上には赤色の点と青色の点がうつり、点の明るさは暗くなる。です

(3) 会話文中の( B )にあてはまる語句 ア 高い 小さい エ イ 低い ウ大きい 中の下線部について、 1ゆきさんは次のように考えました。次の文ズ の X ), ( Y )にあてはまる語句をそれぞれ答えなさい。 木片の位置を変えて、 はじく弦の長さを( 弦の張り方を変えるため,質量の( もくへん × )くする。 しつりょう Y )いおもりにこかえる。 2凸レンズと像 2 (5点x3階 しょうてんきょり スクリーン 焦点距離が10cmの凸 レンズを用いて, 図1の ように赤色光源,青色光 源,スクリーンを置く と,スクリーン上に赤色 と青色の点がうつった。 次の問いに答えなさい。 とつ C 図1 左そ 赤色光源 スクリーン上には こうげん 20 cm- 10 cm- -20 cm 焦点 $5 cm- 焦点 青色光源 凸レンズ 凸レンズ の軸 (1) スクリーン上の赤色と青色の明るい点の間の距離は何 cmですか。 (2) 図1のレンズの上半分を, 図2のように光を通さない 図2 しゃ光板でおおった。スクリーン上にうつる点はどのよ うになるか。スクリーン上にうつる点の色と, 点の明る しゃ 光板 (1) 光源から Aレンズの Aレンズ を通るこ (3) 凸レ がある ズの さにふれながら, 「スクリーン上には」 に続けて書きな さい。 (3) しゃ光板を外し, 凸レンズを図1の左側に少しずつ動かしていくと, ス クリーンをどこに置いても赤色と青色の明るい点がうつらなくなった。 ス クリーン上に明るい点がうつらなくなったのは, 凸レンズを左側に何 cm ある 動かしたときですか。 ただし, スクリーンはじゅうぶん大きいものとする。 33 TT

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