問１①②③教えてほしいです 答えは1.5,12,48です。 まず問題文から中点で止まるということが分かりません。 どちらかが縮むのではないのでしょうか？ ①だけはかなり考えてみたものの4.5+3=7.5になりました。

SCSE2R癌Re 科時の 【 m20Ls%2晶のすま! ふャ黄汗 (e "まきそのっ “和遇隊21とそる立2) mo09Pxe2提の0本 。+@※る時も半の0お 時 ィ(⑦つ っ/ 【 ] 1 ' の0区 dばま) 6 痢半 刺際1てそ9 ETず現>宇中の帯 V整:%8整 > 共多滞 ( mmO( ② ) 0了六党目dyr) 8 月和9利 7 「 マハ旧導量開>0昌mo( ⑥ )0f間 )記本の9葵 整 V整 3③そそっのっ 商の?理半 マま"マンdiっっタッN( ゆ ペレ "マイ賜み補中のう薄 V操\昌 yo。6i50BBSM0MtD さ\) 刺の1半半 Jのり cヤの※る入湊女氷馬@Y20( )の中の(マンポスいンー調 芋汗 ーー 立い1通攻る特異の強汗時の x%EE)呈ぶる符のVOの中図 : 弄 は図)せミ征間-早上る凍闘っの6中平るの う習 ミ唆|g-)C半人?居半 6 ' -比基 。、 、ネ間量症書コの06離JA計っホヤッ 区 号線Sg-) 全 [6 将革 ^($図) ツモ ポ 舞っ4時上 々半 | う に Z弟 ) 避挟 2】敬せるの斗 馬ゴ えV芝 ) 間々\ そ革品十 時そ凍導) | | ママ J 将 寿さ 主 の 329馬ゴタマ V 壮 [!開革 \きィのっ IMU図)マコ補賠-)テvV TSMymWsrroNOT0OT ヾ WWぇy) を 央ュ 近s * $ 立目 -!台 ッ>サテ 1 ーー 介和M和。wa NN WeoOwk ・ のckflのメサィー 間和eo に

これはどういう風に書けばいいのでしょう？ 未だに意味が分からなくて。。💦 誰かわかる人教えてくれませんか??

本下上 帳蔽1 呈レイ[ 還ET 還明| TO こと さュ・ の “ ーーキートーイオーキニートーレーレトー さ 凍りは12 cmy ーーレールトーー 必要な錦の長き CoL し 十

お願いします光です

ml 物体を床から30cm持ち上げた。 だだ ばねばかり 5車とひもの質大や摩擦は考えないも 2ン する o 動滑車 1 oo 1. 図2のばねばかりが示す値は, ) 較 値 | @⑨國1 1 それぞれ何N か。 | ) 図2で, ひもを引ぬだ距離は何cmか。 | ) 図1. 図2で, 物体がされた仕事は, それぞれ何 」 か。 | @⑭ 、事をする場合。 道具を使っでも使わなくても。 仕事の大ききは 変わらない。このことを何というか。 共ーー | る》 (@⑥点X5) 図2 1 仕事 ) PCD ま 図2のような方 区 中 | ーー 法で, 重き20N 回時 my IO本1 3

斜面のやつはaとbの求め方 2枚目のやつは斜面の問題の続きで答えと解き方を教えてください あと、速さの計算のやつは合ってますか？ 色々質問してすみません*_ _)

実験の目的 : 物体が斜面進むときの, 物体の速さの変化を調べる。 実験A 八耐を下る運動の場合 手順1 図Tのように斜面を作り、ばねはかりを用いて力学台車 に働く力の大きさを測定する。 2 力学台車にテープを天り付けて旋学台車を走らせ、 6 0 Hz の記録タイマーでテープに点を打つ。 3 テーブプを 6打点ずつに区切り、1 区間の長さを測定する。 実験 B 手順 1 斜面を上る運動の場合 図3 のように斜面を作り、ばねはかりを用いて力学台車 に働く力の大きさを測定する。 2 力学台車にテープを張り付けて, 手で台車を一瞬押して斜面 を上らせ, 6 0 Hz の記録タイマーでテープに点を打つ。 ノ」 ばねばかり 図 3 eZ。 力学台車 3 テープを 6打点ずつに区切り, 1 区間の長さを測定する。 ケッ も「。 も 結果 ^ るで\3 (Q 実験A 2 せ ュが. 9.W | 区間 @|olelwlelel@eli@ y3」 | テーブの長きteml | 00|12|123137| 』|1601721b た

この問題教えて下さい🥺 お願いします！

昌 ャん。 ー かか計 でおrSeLkrx よっ年 3 1 ie 問題 送の図は。 動物を名を な特徴をもょに分類したも っわるち 。 後の各 - ト ものでめ人お MMICMYAI/ (⑩ タヌキ) ィイfr| 44r| イイ| イfG| イイエーつ(⑭ ペンギン) (③ カめ ④ サンショウウオ) (⑤ マグロ) (@⑧) タコ) (1) 図のゆこ5の動物 類克を舟えた 9) (1)の(4)のような特戚をもたない勤物を何勤物というか (3) 図のゆーあの動物のなあま人は,それぞれ何窒 (4) 軸の Bー双にあてはまる特人踊を 湊のアーテキからそれれ麗び。 記号で究えト ア 孝わりの温許が変わっても,. 使過は一定である イィ 弧ほ施で呼表二る ウ 陸上で久(をたは子)をう仙。 ューを抽の価内でめる指度字ででがうんでながかまをあや ⑯の動物(は。 価の特人で大まな店いがめる (A0にあてはまる分 と上ルで1いあカk

オの両方教えてください！ なぜこうなるのですか？

あ 6 -兵 っている 23Cであった。右の図のように, くみおきの水が入、 \、温度計 Er ゆっくりかきまぜながらコッ WV | はじ識議 よらすを論証 水温が 16Cになったとき, コップの表面がくもり た。 なお, 下の表は, 気温と飽和水蒸気量の関係をまとめたものである。 吉 気温 〔C] 13 |14|15|16|17|18|19|20|21|122123 和水蒸気量 g/m) | 11.4 | 12.1| 12.8 |13.6 |14.5| 15.4 |16.3]17.31183119.41206 (⑦ この教室内の空気 hm に含むことのできる水和時は何ょか 了あのが9 (①) この教室の湿度は何%か。 答えは小数第一位を四捨五入して整数で書きなさ・ ま 〔 6%6 %⑳) ツ計 の教室内の空気全体を 23でから 14Cまで下げたとすると, 空気 hmにつきき何g の水蒸気が水滴に わるか。 に 2 の空気全体を 23Cから 13Cまで下げたとすると, 教室全体 ⑫) この教室の容積は 240m'である。 教室内 で何 g の水蒸気が水滴に変わるが 実験を行ったのとは別の孝 ( hO'W語Sol 気の気温と湿度を観測したところ, 気温2TC, 湿度 70%%であらた。 my 中に含まれる水蒸気はおよそ何 gか。次の1~4 の中から選びな ょた。 この空気の名点はおよそ何じか。次の 53 の中から選びなさい。 水蒸気【 | 〕 僚点 り ) 3. 16.3g 4.18.3g 【赴点】 5.13C 6. 15C 7.17C 8.19C 革さいNR 1

ウがなんでこうなるのか教えてください！

右の図のような装置を用いて, 凸レンズとスクリーンを動かしながちらスクリーン上にはっきりうつった像 について調べた。 ンに 1 スクリー> スクリーンにできた像を(1)凸レンズ側から, ()凸レ。 物体 (ガラス板に黒 し ンズと反対側から見たとき, それぞれどのように見える でFと書かれている) (すす⑩モ2 】 生陸の か。 半 F 2。 3: 4. ー = |ー員 = 人 物体と凸レンズの距離が 28cm のとき, 幼体と同じ大ききの実像がスクリーン上に見えた。 i) 凸レンズからスクリーンまでの距離は但cm が。 本 う『 cm) (i) この凸レンズの焦点距離は何 cm が。 -(提『cm] (⑦) 物体凸レンズの距離を 20cmy + 写にしたときついて正しく述べたものをそれぞれ選びな ゃ S 20cm 〔 ) 10cm 〔 ] 1. スクリーン上に物体より大きい実像ができた。 2。 スクリーン上に物体より小さい実像ができた。 3. スクリーン上に像はできないが, 凸レンズを通して物体よ り大きい虚像が見えた。 4. スク リーン上に像はでき ないが, 凸レンズを通じて物体より 小さい虚像が見えた。

答えだけでもいいので教えてください！

でYエ ) 由 で!々紹下 HOのYYのうき エネ困っhtら医(@ てャャ宮下状っ4コルをまま【 myコィG9ato本issYooNT ココエ 請語) aghrorocそ>9 sy生還りこ kkも 六和yse3qっ> ママキスやいて6とYoとの ・る>ハ図る由きの「の2 しly者科のキミそので ユ1216そ 、ム皇紀マ補星のとき ・ぁっの () ダミ(の 記きキyWWGrtU イザ重 ス「C宮でCV電人 z ゴヤ Ns sYo>9やRCIY時きえのロッ ue雪Cさ更天の9fど3ギ (5) od ででき時和のV導(で) ws てeeるを の 3のmaG>ネ本のY交ら9補のと= のマコデオ ・ゃやいネ9いつと6どるそまる Jrや生のV間順きイの= "とせ9そ衝イマンメート生 ききYeそる WE さる3 (8A) 0人 る有ュンPTTすのV woの の oreィマとッミング で (eoきり の よど rrキョそのンー っ 理音ウネ "マミっ田店々境らYf還下痢人 る っる枝をV導暗さそ oO の 1 すき きまaY間6 の eict いふのい4ユ.和意字療 きるといとてユーートコ!Y導時 イ っる9の (のツタマ1 に mmoummmoyMWeyacs nuee19sがele p し8 R Ys ト 隊要0 【 。 せ こい ze33 とSN RC>Gさ人ど300t タス < マデ > 2ンス eoyミSd “と の3マコ宇る幸どきるのえる CI3 (で の Wa 2 ene3\マーYO+ユれどうと woo

5番についての質問です。 解説を読んでも意味がわからなかったのですが、 うすい塩酸３０㎤に対し過不足なく反応する炭酸水素ナトリウムの量はなぜ3gだと分かるのですか⁇

T、図のように, うすい夫 - が和志 酸30cmiを入れたビー た カーと炭酸水素ナトリ ウム1.0gを入れた容器 Xメを電子てんびんにの せ, 反応前の全体の質量 として測定した。 T. うすい塩酸に容器Xに 入った炭酸水素ナオトリウ gsててだただとこ ろ, 気体が発生 した。 可。 気体が発生し終わったビーカーと, 容器Xを電子 てんびんに一緒にのせ, 反応後の全体の質量として 測定した。 IY。うすい塩酸30 cm?を入れたビーカーを他に4つ 用意し,。 それぞれに加える炭酸水素ナオトリウムの質 量を20g 3.0g, 40g, 5.0gに変えて, 実験1の T<相と同じ操作を行った。 実験 1.

⑶の③と⑹お願いします🙏

|調 靖和のecomyb<a> >m121 25ューニー 陣 (電流をとり出すしくみ>〉 図11のょうな半 シコイルに近づけたり直ざけたりした。 をっくり。 0 の文の( 。 )にあ 中 ア )を測定でき 計器である。(ア) が+端子から流れこむ と指針は( イ )側 に振れる。 4 人 計器Gの名称を答えなさい。 ロ 人 図1で, 棒磁石のS極をコイルの右側から近づけると 計器6の指針は左側へ振れた。次の①こ③の場合 っ なるか。 ④ NN曽を人有仙ガウラコイルに近づい ⑬ S梗を左側からコイ 「ルに近づけるとき () 権磁石のS極をコイルに入れたまま止めると はどうなるか。 介 図11で棒磁石は動かさずに, コイ ルを持っ に近づけた。このとき, 計器Gの指針はど ) な 人 図11で, 棒磁石の代わり に電磁石をコイリ のとき, 計器Gの指針は振れるか, 振れない や". たRSCPNEE昌昌和