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理科 中学生

ここの問題全てがわからないです… 解説をお願いしたいです🙇💦 答えは(1)イ(2)オ(3)アです

4. 水平面と斜面を組み合わせて作られた台の上で台車を走らせ、走り始めてからの時間と台車の速さの関 係を調べたところ図1のようになった。水平面と斜面はなめらかに続き、 摩擦や空気抵抗はないものとし て次の各問いに答えなさい。 ()図1で、時間が0秒からb秒までの間で、 台車が走り始め てからの時間と台車の運動した距離の関係を表しているグラ フはどれか。図2のア~カの中から選び答えなさい。 ただし、 グラフの縦軸は台車の運動した距離とする。 (2)図1で、時間が0秒から、 b秒までの間で、 台車が走り始 めてからの時間と台車の運動エネルギーの関係を示している グラフはどれか。 図2のア~カの中から選び答えなさい。 ただし、グラフの縦軸は台車の運動エネルギーとする。 a b C 時間(秒) 図 1 オ カ 図 2 trl 0 a b 0 b 0 a 6 a 0 b 0 0 a 6 a 時間(秒) 時間(秒) 時間(秒) 時間(秒) 時間(秒) 時間(秒) (3)図1で、台車が走り始めてからの時間がe 秒たったときの台車の位置エネルギーと運動エネルギー は、時間がa 秒たったときと比べてどうなっているか。 次のアへ~カの中から選び記号で答えなさい。 ア,位置エネルギーは減少して、運動エネルギーは増加している。 4位置エネルギーは増加して、 運動エネルギーは減少している。 ウ.位置エネルギーは減少して、運動エネルギーは変わらない。 エ。位置エネルギーは増加して、運動エネルギーは変わらない。 オ、位置エネルギーは変わらないが、運動エネルギーは減少している。 カ、位置エネルギーは変わらないが、運動エネルギーは増加している。 速れ

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理科 中学生

ここらへんの意味が全然分かりません😞 なんか分かりやすい文章でまとめてくれる人いたらお願いします!

図 p.66~67 2 質量保存の法則 口(1) 空気中でスチールウールを燃焼させると,質量が大きくなる。 これは、スチールウールが何と結びつくからか。 口(2) 右の図のように、 密閉した状態で、 スーDD-Dの燃焼 電流を流してスチールウールを焼 させた。反応後の容器全体の質量は、 反応前の容器全体の質量と比べてど うなるか。 口(3) 気体と結びつく化学変化で, 反応 に関係する物質全体を密閉した容器 の中に閉じこめておくと、 化学変化の前後で物質全体の質量は要 どうなるか。 口(4)化学変化の前後で, ①物質をつくる原子の組み合わせ, ②全 体の原子の数は、それぞれ変化するか, 変化しないか。 口(5)(4)より,化学変化の前と後で物質全体の質量は変わらない。 このことを、何の法則というか。 Sas.rla s. (4)の 3物理変化における質量の保存 | p.67 ■(1) 図1で、砂糖が水にとけ 図1 砂糖が水にとけるようす て透明な液体になると, 全 体の質量はとける前と比べ てどうなるか。 |(2) 図2で, 液体のロウが固 体になると,体積と質量は どうなるか。 (3) 図1のように物質が水に とけることや,図2のよう に物質が状態変化すること を,何変化というか。 4)(3)では,変化の前後で全 体の質量は変化しない。そ れは,物質を構成する何の 数が変わらないからか。 とうめい (2)体積 砂糖 (コーヒー シュガー) 質量 図2 ロウの状態変化(液体→固体) 中央がへEむ 波体 固体 放置し て冷ま す

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