3番から7番教えてください😭😭

TStUt He is Mr. Suzuki. 口(3) A: What is this? B: a notebook. 口(4) A: that girl? B: She is my friend, Nana. 口(5) A: Are you from America? B: I'm Iam from Ausrato. 口(6) A: Tom a soccer player atennis player? B: He's a tennis player. 口(7) A: that? B: It is a bird.

（4）教えてください！ 明日テストなので、明日の朝までに！ 答えはEだったのですが、なぜですか？

111 [目の構造 Tは, Eトの目の水平断面を示している。次の各問いに答えなさい。 光を受け取る細胞が図1のキにある。この細胞の名称を答 えよ。 図1 ア (2) 図1のキにピントのあった像を結ぶはたらきをしている部 分はどこか。図1のイ~ケから1つ選び、記号で答えよ。 イ ウ オ (3) 次のの~3の説明に関するものを図1のイ~ケのなかから 該当するものがあれば1つ選び,記号で答えよ。ない場合は「な し」と答えよ。方の エ カ キ ]の[ O[ ① この部分に結ばれた像は見えない。 ク ケ 図2 2 ひとみの大きさを調節する。 ③ 脳へ情報を伝える。 12 11 1 10 2 (4) 図1のアの部分に図2の時計があったとき, 図1のキの上には,どの ような像が結ばれるか。 ただし, 像は図1のアのある側から見たものと する。下のA~Fから1つ選び,記号で答えよ。 9 3 8 7 6 12 SI II e 2 44 11 1 9 9 L 10 2 S 0I 8 8 の 9 3 8 e 3 6 8 4 8 JO 00 S OI 7 5 6 JJ JS a T I II 12 A B C D E 000. レトの日が近くも日?1 F 4 H Co |0 4 9 9 8 or 11 12 12 11 1 10 2 |9 |3 8 7 6 5

2番が分かりません。どなたかお願いします🙇‍♀️

1| 物体の運動 5 右のグラフは, エレ ベーターが動き出し てから止まるまでの 運動の,速さと時 間の関係を表して いる。 C B 3 m/s 2 D A 246810 12 14 16 時間[s] 『AB間, BC間, CD間のエレベーターの速さにつ いて,適切なものを次のア~ウからそれぞれ選 びなさい。 ア 速さは変わらない。 イ だんだんおそくなる。 ウ だんだん速くなる。 2 AB間,BC間の平均の速さはそれぞれ何 /sか。 イ きょ り 速さ

これの模範解答が先生の手書きなのですが、あきらかに答えが違うのでどなたか解説お願いします😭🙇🏻‍♀️

(図において四角形ABCD はAB/DC、 ZDAB=90° AB=14cm、DC=7 cm、 DA=6 cmの台形である。 点PはAを出発してAB上を毎秒2 cm の速さでBまで動き、点QはCを出発 してCD上を毎秒1 cm の速さで Dまで動くものとする。 P、QがそれぞれA、Cを同時 に出発してからェ秒後のPBの長さ をL cm、四角形PBCQの 面積y cm?として次の問いに答えなさい。 2 lenls 6 %cn 2cals A B P 14 (1)変化の様子を式、変域を用いて表しなさい。 (2) y をxの関係をグラフで表せ。 52 50 48 46 44 42 40 38 36 34 32 30 28 26- 24+ 22: 201 181 16- 14: 12- 10+ 8 6- 45 2+ 8 10 12 14 16 2-OH -6 -2

これの模範解答が先生の手書きなのですが、あきらかに答えが違うのでどなたか解説お願いします😭🙇🏻‍♀️

(図において四角形ABCD はAB/DC、 ZDAB=90° AB=14cm、DC=7 cm、 DA=6 cmの台形である。 点PはAを出発してAB上を毎秒2 cm の速さでBまで動き、点QはCを出発 してCD上を毎秒1 cm の速さで Dまで動くものとする。 P、QがそれぞれA、Cを同時 に出発してからェ秒後のPBの長さ をL cm、四角形PBCQの 面積y cm?として次の問いに答えなさい。 2 lenls 6 %cn 2cals A B P 14 (1)変化の様子を式、変域を用いて表しなさい。 (2) y をxの関係をグラフで表せ。 52 50 48 46 44 42 40 38 36 34 32 30 28 26- 24+ 22: 201 181 16- 14: 12- 10+ 8 6- 45 2+ 8 10 12 14 16 2-OH -6 -2

母は、私にドレスを作ってくれました。 My mother made me a dress. a dressはthe dressダメですか？ 母は、私に私だけの？世界に1つだけの私だけのドレスを作ってくれたのだからthe dressでもいい気がするのですが……。 どう... 続きを読む

なせん陰極に行くんですか？

p.203~205 教科書 1 実験 酸性·アルカリ性の正体 しめ 1 右の図のように, 硝酸カリウム水溶液で湿らせたろ紙の上にpH 試験紙を置き,中央の線上にうすい塩酸をつけて, 電圧を加える。 2 pH試験紙を新しいものにかえ, 中央の線上に水酸化ナトリウム水溶液 をつけて電圧を加える。 結果 方法 ろ紙 うすい塩酸 pH試験紙 2 陰極 陽極 陰極 陽極 コ (1) 結果口から, 色の点が移動していったのは陰極,陽極のどちらの 側か。 目(2) 結果1から nH計照会 江の4と赤 s a ON Noら

正解していないところの解説をお願いいたします！ 字が汚くてすみません！！

1.100mを10秒で走る自転車の速さは何m/秒ですか? また、それは何km/時ですか? Le eu 910000 ノ000 reo 20s AD Om。 Aの /0 60 60 26 6 1000 kmfl 2.20cmを1/30秒で進むおもちゃの速さは何cm/秒ですか? また、それは何m/秒ですか? k-プ 20×30 02 1m 20 0.2×3 A 600ck A2 06.6 3.5m/秒の速さで運動している物体は、3分間に何m移動しますか? また、1時間で何km移動しますか? ス/y Sala Xメデ: S4fg Sr Xxを Aの Go0m A2 4. 1秒間に6O打点する記録タイマーを用いて実験を行いました。 (1) 6打点ごとに印を付け、 その長さを測りました。 それは何秒間に運動した距離になりま すか? A 0.14 (2) 6打点の長さが3.4cmでした。 この運動の速さは何cm/秒ですか。 また、それは 何m/時ですか? A (3) 6打点ごとに印を付けたテープがどんどん長くなっていきました。この運動は、 どんな運動ですか。 A した近さのせし(たち部

計算の仕方がわからないです😭 効率の計算の仕方をおしえてください！

B2で持ち上げたペットボトルをゆっくり落として発電し、 2右の図の実験装置を使って, 手回し発電機で目のペット 1500mL のペットボトルに水を入れて 350gにしたもの 図 p.65~71 p.249~25) エネルギーの変換効率 確認 3実験 プーリーつき発電機 手回し発電機 D 311 計算する。 電流計 たこ糸でつなぐ。 手回し発電機 このときの電力量を計算する。 手回し発電機のかわりに電原装置をつないで電圧をかけ。 2と同じように実験したときの電力量を計算する。 500mL ペットボトル (水を入れる) プーリー 発電機 エネルギーの計算式 エネルギー 効率 結果 3.5N × 1.0m 3.50J 100 5.6V × 0.30A × 6.3s 約 10.58J B 2 5.2V × 0.063A × 3.7s A 3 約1.21J B 4 6.0V × 0.30A × 5.6s 10.08J C 熱音 エネルギー 口1) 1のエネルギーの値(3.5J) を基準に考えたとき, 3で発電し たときの効率, 2と4で目の仕事をしたときの効率は, それぞ れ何%になるか。 表のA~Cにあてはまる数を, 小数第1位を (2)使う語 四捨五入して整数で書きなさい。 「(2) エネルギーの変換効率が低くなるのは, 電気エネルギーと位 置エネルギーが移り変わるときに, どのようなことが起こるか らか。 A熱の伝わり方 第3章 仕事とエネルギー のーー 0 8 8 123

6(1)って意識して起こす反応やのになんで脊髄通らないのですか？

五ツ木書房版 理科2年圏の 教科書 p.50~59 4生物の体のつくりとはたらき 動物の行動のしくみ イント解説 右図のように、 Aさんは合図なしでものさしをはなし, 図1 4 Bさんはものさしが落ち始めるのを見たらすぐにもの さしを手でつかみ, ものさしが落下した距離X [cm] を調 べた。この操作を3回行い, 結果を次の表にまとめた。 (1) ものさしが落下した距離の平均は何cmか。 (2) 図2は、ものさしが落下する距離と, もの さしが落下するのに要する時間との関係をグ ラフに表したものである。ものさしが 思考。判断表現 教科書 p.54~p.56 (1) (16.1+16.3+15.6) cm+3 Aさん Bさん 4 45点×3 /15 16.0 Cm =16.0 cm (2) グラフより, ものさしが落下し た距離が16.0cmのとき, ものさ しが落下するのに要する時間はお よそ0.18秒であることがわかる。 表 ものさし エ 1回目|2回目3回目 脳から脊髄を通 って運動神経に 伝わり,手の筋 肉に伝わる。 X (m) 16.1 16.3 15.6 落ち始めるのを見てからつかむまでに かかった時間に最も近いものを次から 選び、記号で答えよ。 ア 0.14秒 ウ 0.17秒 (3) ものさしが落ち始めるのを見た信号 は,目から脳へと伝わる。 その後,脳で出された命令の信号は, どのように手の筋肉 まで伝わるか。「運動神経」 「脊髄」 「筋肉」 という語を用いて簡単に答えよ。 0.2 [S)墓 0.1 (教科書 p.53, p.55 · p.56 5 (1) 皮膚には、圧力などの刺激 イ 0.15秒 ちゅうすう -感覚神経は中枢神経に 信号を伝え,運動神経 は中枢神経からの信号 を筋肉などに伝える。 エ 0.18秒 を受けとる部分(感覚点) が分布 している。 (2) 1.35 s- 5 =0.27 s 5 10 15 20 25 30 ものさしが落下する距離 (cm) せきずい 思考·判断·表現 右図のように,5人が手をつないで輪になり, Aさ んがストップウォッチをスタートさせると同時にB さんの手をにぎる。にぎられた人は,さらにとなりの人の 手をにぎるという動作を次々と行った。 最後に手をにぎら れたAさんがストップウォッチを止めて時間をはかった。 この実験を3回くり返し, 平均値を求めると1.35秒だった。 (1) この実験で刺激を受けとる感覚器官は何か。 1人あたりにかかった時間は何秒か。 5 Bさん 2.0m 50 m/s Aさん 55点×3 /15 (3) 0.27 s- -=0.23 s 皮膚 教科書 p.56 · p.57 6 (1)~(4)重要 aは脳の判断が 0.27 秒 秒 必要な反応で,刺激の信号が脳ま で伝わり,脳から命令の信号が出 される。bは無意識に起こる反応 (反射)で、刺激が伝わった脊髄 から直接命令の信号が出される。 (5) 反射は,体のはたらきを調節し たり,危険から体を守ったりする 役割を果たす。 0.23 ストップウォッチ 皮膚(刺激) (3) 1人あたりの信号が伝わる神経の長さを2.0m, 神経を信号が伝わる速さを50m/s →感覚神経→脊髄 とすると、脳で判断して命令が出されるまでに何秒かかったことになるか。(2)の答一脳 (命令)→育髄 えを利用して求めよ。 反応が起こるまでの時間は, 信号が神経を伝わる時間と→連動神経 →手の筋肉 脳が命令を出すのにかかる時間の和である。 思考·判断·表現 右図は,ヒトの神経系の模式図である。次のa, bの反応について, あとの問 いに答えなさい。 手をにぎられたので, にぎり返した。 b 熱いものにふれ,思わず手を引っこめた。 (1) aの反応の伝わる経路を, 図のA~Eと矢印 (→)を使って答えよ。 (2) aと同じ反応は,次のア, イのどちらか。 ア 食物を口に入れると, 自然に唾液が出てきた。 イ ボールを受けとって, すばやく投げ返した。 (3) bのような無意識に起こる反応を何というか。 (4) bの反応の伝わる経路は, aとどのようにちがうか。「刺激の信号が」 に続けて, 簡単に答えよ。 (5)「熱いものにふれ, 思わず手を引っこめる」という無意識に起こる反応はどのような ことにつごうがよいか。 反応が起こるまでの時間にもふれながら, 簡単に説明せよ。 6 6 4点×5 /20 (1) A→B→C→E a 感覚器官 イ C B キーポイント A 反射 筋肉 神経のしくみ 反応 Tπ 無意識 E 刺激の信号が だえき 脳に伝わる前に (4)脊髄から直接, 命令の信号が出 される。 (刺激 -脳が判断して 命令が出される。 感覚器官 筋肉 の行動 (反射) 感覚神経 運動神経 脊髄 反応が起こるまでの時間が短いので, 体を守るのに役立つ。 意識的) な行動 脳 依え方の ポイント 用語や文章 ここをおさえよう! S」 E 3 2 ものさしが落下するのに